【題目】圖所示,把下列實驗所用的儀器的標(biāo)號和名稱填在橫線上。

(1)吸取和滴加少量的液體需要用________

(2)少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時,需要用________;

(3)蒸發(fā)溶液時,需要用________;

(4)溶解溶質(zhì)或是進(jìn)行較多溶液反應(yīng)時,需要用________;

(5)量取液體時,需要用________;

(6)用排水法收集氣體時,需要用________________。

【答案】(1)G.膠頭滴管 (2)B.試管 (3)C.蒸發(fā)皿

(4)D.燒杯 (5)A.量筒 (6)E.水槽 F.集氣瓶

【解析】

試題分析:(1)吸取和滴加少量的液體需要用膠頭滴管;

(2)少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時,需要用試管;

(3)蒸發(fā)溶液時,需要在蒸發(fā)皿中進(jìn)行;

(4)溶解溶質(zhì)或是進(jìn)行較多溶液反應(yīng)時,需要用燒杯;

(5)量取液體時,需要用量筒;

(6)用排水法收集氣體時,需要用水槽和集氣瓶。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表中第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

依據(jù)上表判斷,下列結(jié)論正確的是(

A11 號元素的原子,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子變成離子

B.鋁元素與硫元素形成化合物的化學(xué)式為 Al3S2

C.上述元素稱為第三周期元素是因為這些元素的原子核外都有三個電子層

DCl→Cl ,則 Cl 核內(nèi)有 18 個質(zhì)子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)下圖為實驗室制取氣體常用的裝置,請回答有關(guān)問題。

(1)寫出標(biāo)有字母的儀器名稱:a 、b 。

(2)實驗室用過氧化氫制取O2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填序號),裝藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是 ,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

(3)收集O2的裝置是______(填序號),用排空氣法收集O2的驗滿方法是 _____。

(4)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體、難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮所采取的收集方法是 (填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題。

(1)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ;反應(yīng)類型是 ;若收集氧氣選擇裝置C,開始收集氣體的最佳時間是 ;

(2)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置的字母代號,下同),選擇的理由是 ,氣體的收集裝置是 ;

(3)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體來制取甲烷氣體,已知甲烷的密度比空氣小,極難溶于水。請你根據(jù)以上信息回答:制取甲烷選用的發(fā)生裝置是 ,選擇的理由是 ;選用的收集裝置是 ,選擇的理由是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表:

氣體成分

氮氣

氧氣

二氧

化碳

其他

氣體

空氣中的氣體/%

78

21

0.03

0.07

0.9

呼出的氣體/%

78

16

4

1.1

0.9

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了簡單的實驗方案,驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量的不同,其主要操作步驟如下圖所示。

請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中:

實驗步驟

驗證依據(jù)

(1)___________________________________

(2)___________________________________

根據(jù)________________________判斷CO2含量不同

(3)___________________________________

根據(jù)________________________判斷O2含量不同

(4)___________________________________

根據(jù)________________________判斷含水量不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)從宏觀和微觀兩個角度認(rèn)識物質(zhì)。

(1)圖甲是兩種元素在元素周期表中的信息,圖乙是鈉原子和氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

圖甲的橫線上填的是________,圖乙橫線上的數(shù)字是________。

(2)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示;卮饐栴}:

該原子核電荷數(shù)是________,核外電子層數(shù)有________層,電子總數(shù)為________個,最外層有電子數(shù)________個,在化學(xué)反應(yīng)中易________()電子,成________()離子。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

(1)用數(shù)字和符號表示:

2個氮分子 ;海水中含量最多的金屬元素 ;

氧化鋁中鋁元素顯+3價 ;碳酸根離子 。

(2)現(xiàn)有H、O、s、C等四種元素,請選擇其中一種或幾種元素填寫符合要求的化學(xué)式:

①引起酸雨的氣體 ;②生命活動中不可缺少的氣體 ;

③生物體中含量最多的物質(zhì) ;④導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D,E在D中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。

①寫出以上物質(zhì)的名稱:A ;B ;D ;E ;F ;

②寫出A與B得到C與D的文字表達(dá)式: 其中B起 作用,此反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填“化合”或“分解”,下同)。

③寫出E+D→F的文字表達(dá)式: 此反應(yīng)屬于 反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)某興趣小組做以下實驗探究分子的運動(如下圖所示)。請回答實驗中的有關(guān)問題(注酚酞是一種酸堿指示劑,遇到堿性物質(zhì)變紅,氨水呈堿性。

(1)實驗1:小明同學(xué)在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴加2到3滴酚酞溶液,看到的現(xiàn)象是: ,有實驗1得出的結(jié)論是 _________ 。

(2)實驗2(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。

(3)為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組的小華同學(xué)設(shè)計了(如圖乙所示)作對比實驗。你認(rèn)為有無必要?請闡述你的理由: 。

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