【題目】下列有關(guān)敘述中,不正確的是
A.過濾器中的過濾層可以用棉花、紗布等代替濾紙
B.電解時產(chǎn)生了氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的
C.因為硬水中含有鈣,所以飲用硬水有益于身體健康
D.氧氣是一種化學性質(zhì)活潑的氣體,具有氧化性
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是( )
A.①③是不同種元素 B.①④表示的是離子
C.②③的化學性質(zhì)相似 D.②表示的元素在化合物中通常顯+1價
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)蒸發(fā)過程描述正確的是( )
A. 蒸發(fā)可以在燒杯中進行 B. 蒸發(fā)過程中要用玻璃棒不停地攪拌
C. 結(jié)束實驗后用手拿開蒸發(fā)皿 D. 等蒸發(fā)皿中完全蒸干后再停止加熱
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“干水”是以二氧化硅為外殼包裹了水滴的物質(zhì),它吸收二氧化碳的能力是普通水的3倍多,它能加快氫和順丁烯二酸之間的反應(yīng)。下列敘述錯誤的是
A.“干水”中的水的組成發(fā)生了變化
B.“干水”中的水能與二氧化碳反應(yīng)
C.“干水”的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)
D.“干水”是氫和順丁烯二酸反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式,表示正確的是( )
A.紫色石蕊試液中,通入CO2時,溶液變紅色 H2CO3═H2O+CO2↑
B.澄清石灰水中,通入CO2時,溶液變渾濁 CaCO3CaO+CO2↑
C.實驗室用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制CO2 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2CO3
D.一氧化碳在空氣中燃燒生成CO2 2CO+O22CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組話動中,同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究.探究過程中,大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問.
【查閱資料】白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【交流與討論】白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進.
【改進與實驗】同學們按改進后的圖2裝置進行實驗.
請你幫助他們將下表補充完整.
現(xiàn)象 | 解釋 |
a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒. b試管中紅磷沒有燃燒. | b熱水中白磷、試管中紅磷都沒有燃燒的原因是 ①________________; ②________________. |
【反思與評價】(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點是________________
(2)小林同學指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計了圖3裝置,其中氣球的作用是________________
【拓展與遷移】(1)實驗小結(jié)時,小朱同學說:“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下).并取下橡皮塞,將看到液體進入試管.”這一說法得到大家的一致認同.
小晶問:“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢?大家爭論后,出現(xiàn)兩種預測.
甲:接近試管容積的;乙:不一定接近試管容積的.
你贊同的預測是_____________(填“甲”或“乙”),理由是_____________.
(2)根據(jù)燃燒的條件.選擇填空:用扇子扇爐火不會熄滅,而是越扇越旺,原因是_____________(填序號);用扇予扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅,原因是_____________(填序號).
A.可快速地提供燃燒所需的氧氣
B.空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點以下
C.主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點以下.
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