二氧化鈦(Ti02)可制作用于家裝的白色涂料,二氧化鈦中Ti的化合價(jià)是
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省內(nèi)江市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示和資料信息回答有關(guān)問題。
(1)資料信息:白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃。
①銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)開_____。
②燒杯中水的作用一方面是______,另一方面是______。
③結(jié)論:物質(zhì)燃燒的條件為:a.物質(zhì)要具有可燃性;b.______;c.溫度要達(dá)到著火點(diǎn)
(2)為了防止失火造成生命財(cái)產(chǎn)的損害,加油站等場所常貼有圖2圖標(biāo),其中表示“嚴(yán)禁煙火”的是______(填字母序號)
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省九江市柴桑區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列凈水操作中,單一操作相對凈化程度最高的是( )
A. 靜置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 過濾 D. 蒸餾
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)欽州市2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:單選題
碳原子是神奇的,既可構(gòu)成世界上最軟的礦物質(zhì)石墨,也能構(gòu)成自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)金剛石。2017年合成出由碳原子構(gòu)成的另外一種新物質(zhì)T-碳。T-碳是一種蓬松的碳材料,內(nèi)部有很大的可利用空間,密度非常小(約為石墨的2/3,金剛石的1/2),具有很高的硬度。下列關(guān)于T-碳的說法中,不正確的是
A. T-碳內(nèi)部的可利用空間為其作為儲能材料提供可能
B. 相同體積的T-碳、石墨、金剛石,質(zhì)量最輕的是石墨
C. T-碳、石墨、金剛石在氧氣中充分燃燒均產(chǎn)生二氧化碳
D. T-碳、石墨、金剛石的物理性質(zhì)有很大差異,其原因是碳原子排列方式不同
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)欽州市2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:單選題
“歸納與比較”是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要方法。關(guān)于CO2與CO的比較正確的是
A. 組成:都是由碳和氧兩種元素組成,但二氧化碳比一氧化碳多一個氧元素
B. 性質(zhì):都能溶于水,但是CO能燃燒而CO2不能
C. 用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,冶煉金屬等
D. 危害:都有毒性,CO2還會造成溫室效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)欽州市2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣中體積約占1/5的氣體是
A.氧氣 B.氮?dú)?C.稀有氣體 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省寶雞市陳倉區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
寫出下列元素的符號或名稱:
鈣_____,鎂_____,硅_____,Hg_____,P_____,F(xiàn)e_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市包河區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們對影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素產(chǎn)生了興趣,為了探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解,他們設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行氣體的制備和測量實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)序號 | 過氧化氫溶液濃度/% | 過氧化氫溶液體積/mL | 過氧化氫溶液溫度/℃ | 氧化鐵的用量/g | 收集40mL氧氣所需時間/s |
① | 5 | 10 | 20 | 0 | 128.5 |
② | 5 | 10 | 20 | 1.2 | 16.8 |
③ | 15 | 10 | 20 | 1.2 | 10.5 |
④ | 5 | 10 | 70 | 0 | 32.7 |
(1)若要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑,還需要驗(yàn)證它在該反應(yīng)前后質(zhì)量和_____未發(fā)生改變。請寫出過氧化氫在氧化鐵的催化下反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____,該反應(yīng)屬_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
(2)完成上述實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)的測定需要用到如圖1中的部分裝置,請按組裝順序?qū)懗鏊玫降难b置代號_____。
(3)用一定量10%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總量_____(選填“減小”“不變”或“增大”)。
(4)通過實(shí)驗(yàn)①和④對比可知,溫度越高化學(xué)反應(yīng)速率越快,同理通過實(shí)驗(yàn)②和③對比可知,得出結(jié)論是_____。
查閱資料:將新制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液,加熱到80℃時,才有較多氧氣產(chǎn)生,而相同質(zhì)量5%的過氧化氫溶液加入催化劑,常溫下就會立即產(chǎn)生氧氣。
(5)采用相同質(zhì)量5%的過氧化氫溶液,圖G虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線,請你在該圖2中用實(shí)線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線(假定兩種方法過氧化氫均完全分解)。_________
(6)同學(xué)們還想探究催化劑的顆粒大小對化學(xué)反應(yīng)速率是否有影響,請你幫他們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。___________
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市、武漢二中廣雅中學(xué)2018屆九年級下學(xué)期5月聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
在一個燒杯中盛有42.2gCaCO3和CaCl2的粉末狀混合物,向其中加入一定質(zhì)量的水,使混合物中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐滴加入稀鹽酸,燒杯中難溶固體物質(zhì)的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。當(dāng)?shù)稳胂←}酸質(zhì)量為146g時(即B點(diǎn)),得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的不飽和溶液444g。
(1)在滴入稀鹽酸的過程中,觀察到的現(xiàn)象是______:
(2)求原混合物中CaCO3的質(zhì)量______。
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