測量項(xiàng)目 | 實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積 | |
體積/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
分析 紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷;
根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)可以計(jì)算空氣中氧氣的含量;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
不同的實(shí)驗(yàn)裝置,優(yōu)缺點(diǎn)不同.
解答 解:【實(shí)驗(yàn)回顧】
(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量.
【交流表達(dá)】
(1)鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2.
故填:2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2.
(2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:$\frac{80.0mL-54.5mL}{126mL}$×100%=20.2%,
故填:20.2%.
(3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者精確度更高的原因是:氧氣完全反應(yīng),避免了燃燒匙伸入集氣瓶中時導(dǎo)致的空氣外逸.
故填:氧氣完全反應(yīng);避免了燃燒匙伸入集氣瓶中時導(dǎo)致的空氣外逸.
答案:
【實(shí)驗(yàn)回顧】(1)磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;(2)壓強(qiáng);
【交流表達(dá)】
(1)2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2.
(2)20.2%.
(3)氧氣完全反應(yīng);避免了燃燒匙伸入集氣瓶中時導(dǎo)致的空氣外逸.
點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甜蜜素分子由6種元素組成 | B. | 甜蜜素中金屬元素含量最高 | ||
C. | 甜蜜素中碳、氫元素質(zhì)量比為6:1 | D. | 一個甜蜜素分子中共有23個原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③變成紅色,②④不變色 | B. | ②④變成紅色,①③不變色 | ||
C. | 只有④變成紅色,①②③都不變色 | D. | 只有②變成紅色,①③④都不變色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣液化體積變小-分子體積改變 | |
B. | 二氧化碳能滅火而一氧化碳能燃燒-原子排列方式不同 | |
C. | 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品-分子在不斷地運(yùn)動 | |
D. | 金剛石硬度大,石墨質(zhì)軟-分子構(gòu)成不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)比為1:1 | |
B. | 過程Ⅰ和過程Ⅱ原子的種類和數(shù)目均未改變 | |
C. | 過程Ⅰ反應(yīng)類型為化合反應(yīng) | |
D. | 過程Ⅱ發(fā)生了物理變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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