【題目】同學們?yōu)檠芯糠肿拥男再|,做了如下三個實驗。
(1)實驗1中,觀察到品紅在_____(填“冷”或“熱”)水中擴散更快。
(2)實驗2中,觀察到A燒杯溶液無明顯變化,B燒杯溶液由無色變?yōu)榧t色,該現象說明分子具有的性質是_____。
(3)實驗3中,稱取a g酚酞溶液,放置1小時后讀數變?yōu)?/span>a1 g。若用a g濃氨水代替酚酞溶液重復上述實驗,1小時后讀數變?yōu)?/span>a2 g。則a1_____a2(填“>”、“=”、“<”)。
【答案】熱 分子在不斷運動 >
【解析】
分子具有的性質有:體積很小、分子間有間隔、分子在不斷地運動。
(1)將等質量的品紅加入到冷水和熱水中,可用觀察到在熱水中品紅擴散更快,說明溫度越高分子運動速率越快。
(2)酚酞溶液遇堿性物質(氨水)會顯紅色,將裝有濃氨水和酚酞溶液的燒杯罩在一個大燒杯中,觀察到A燒杯溶液無明顯變化,B燒杯溶液由無色變?yōu)榧t色,說明A燒杯中的氨氣分子進入了B燒杯中,因此說明分子在不斷的運動。
(3)由(2)可知,濃氨水中的氨氣分子的運動速度大于酚酞溶液中的分子,因此濃氨水中的氨氣分子揮發(fā)得更快,會導致質量比相同狀態(tài)下的酚酞溶液更小,因此答案為>。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)圖1是水通電分解的示意圖。電解時,水中需加入少量的NaOH,其作用是_____;在實驗過程中,試管a中產生的氣體是_____,該反應的文字或符號表達式_____,該實驗說明水是由_____組成的。
(2)電解水實驗中產生氣體的體積與時間的關系如圖2所示。分析正確的是_____
A 與電源負極相連的電極上產生氣體N B 通電后氣體產生的速率相同
C 氣體M具有可燃性 D 檢驗M、N氣體可證明水的組成
(3)除去水中難溶性固體雜質常用的操作是_____,其中用到的玻璃儀器有:燒杯、_____、玻璃棒,玻璃棒的作用是_____;為了凈化水,某同學制作了圖3所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的_____。
(4)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中可用_____來區(qū)別硬水和軟水,常用_____方法來降低水的硬度。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示(已知:二氧化硅不溶于水也不與稀鹽酸反應)。
請回答下列問題:
(1)溶液A中共含有____種陽離子;寫出礦石中的任意一種金屬氧化物與稀鹽酸反應的化學方程式:____________(只寫一個)。
(2)在溶液A中加入熟石灰調節(jié)溶液的pH,可以使溶液中的金屬陽離子逐步轉化為沉淀。該實驗條件下,使金屬陽離子沉淀的相關pH數據見下表。為保證產品純度、減少產品損失,并便于操作,所得溶液B的pH的取值范圍為________。
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
開始沉淀的pH | 1.5 | 4.2 | 8.6 |
完全沉淀的pH | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
(3)寫出溶液B中加入熟石灰發(fā)生的化學反應方程式:___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。
(1)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速率的影響,甲設計以下對比實驗:
Ⅰ.將3.0gKClO3與MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將 xgKClO3與CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產生O2的快慢。
I中反應表達式是_____;Ⅱ中x的值應為______。
(2)乙探究了影響過氧化氫分解速率的某種因素。實驗數據記錄如下:
過氧化氫溶液的質量 | 過氧化氫溶液的濃度 | MnO2的質量 | 相同時間內產生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
測量O2體積的裝置是圖甲中的________(填序號)。
實驗結論:在相同條件下,______,過氧化氫分解得越快。丙用圖乙裝置進行實驗,通過比較_______也能達到實驗目的。丁將盛有適量10%的過氧化氫溶液的試管加熱,產生氣泡明顯增多。
實驗結論:在相同條件下,_______,過氧化氫分解得越快。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
氟里昂是一類使用廣泛的空調制冷劑,通過壓縮與膨脹使之冷凝與蒸發(fā),從而轉移熱量。其中,比較常用的型號有R22和R410A。相關信息如下:
制冷劑型號 | 成分的化學式 | 沸點/℃ | 凝固點/℃ | ODP | GWP | 安全性 |
R22 | CHClF2 | -40.8 | -160 | 0.05 | 1810 | 不可燃 |
R410A | CH2F2和C2HF5 | -51.6 | -155 | 0 | 2100 | 不可燃 |
注:其中ODP是臭氧層破壞潛能值,GWP是全球變暖潛能值。
R22成分的學名是二氟一氯甲烷,無色,氣味弱,不爆炸。
R410A是由二氟甲烷和五氟乙烷按照1:1的質量比組成的近共沸混合制冷劑。它外觀無色,不渾濁,易揮發(fā)。
通過中國專利文摘數據庫對1990~2017年關于R410A制冷劑的專利申請進行檢索,各國的申請數量如圖1;其制冷效果與R22對比如圖2。
在紫外線照射下,含Cl元素的氟里昂會產生氯自由基,將臭氧(O3)催化轉化變成氧氣,從而破壞臭氧層。有些氟里昂會產生較大的溫室效應,如R410A的GWP值是二氧化碳的1725倍。所以,優(yōu)良的空調制冷劑還有待進一步開發(fā)。
依據文章內容回答下列問題。
(1)R22型號的制冷劑中含_____種元素。
(2)R410A型號的制冷劑屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(3)文中介紹的R410A的物理性質有_____(答一點即可)。
(4)R22被國際社會限定2020年淘汰,其原因是_____。
(5)下列說法不正確的是_____(填字母序號)。
A 相同條件下,R410A的制冷效果比R22要好
B 氟里昂制冷劑都會破壞臭氧層
C 未來選擇制冷劑時,ODP值最好為0,GWP值應盡量小
D 中國專利文摘數據庫(1990~2017)中,R410A專利申請量中國處于第三位
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體常用的裝置。
回答下列有關問題。
(1)圖A中儀器a叫_____,檢查C裝置氣密性的方法是夾緊止水夾,_____則氣密性良好。
(2)加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣應選用的裝置是_____(填字母序號),反應的符號表達式為_____,與高錳酸鉀制氧氣相比用過氧化氫制氧氣的優(yōu)點是什么?_____
(3)可用G裝置采用排氣法收集氧氣并驗滿請將G裝置補畫完整_____。
(4)實驗室里常用加熱無水醋酸鈉和堿灰固體混合物的方法、制備甲烷,則選擇制甲烷的發(fā)生裝置為_____(填字母序號),收集甲烷裝置可選用E或F,則甲烷的物理性質_____(寫一條)。
(5)實驗室欲從氯酸鉀制O2的剩余物中回收二氧化錳,可將得剩余物加水溶解,然后_____,最后洗滌,烘干可得固體二氧化錳,要證明二氧化錳是反應的催化劑,除了證明反應前后二氧化錳質量不變,還要證明_____不變。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組根據下圖裝置進行實驗室制取氣體的探究。請你參與并回答:
(1)寫出指定儀器的名稱:a ____ b______。
(2)如果用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置為____(填序號),該反應的化學方程式為___,如果用F裝置收集氧氣,氣體應從___(“c”或“d”)端管口通入。
(3)實驗室制取并收集二氧化碳氣體,一般選擇裝置___和___連接(填序號)。其反應的化學方程式為____。
(4)已知用氯化銨(固體)與熟石灰(固體)可制取氨氣,且氨氣易溶于水,密度比空氣小,則實驗室制取并收集氨氣,應選擇的發(fā)生和收集裝置為_______(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】建設生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計,必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,必須堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境,要像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。
(1)泉水是“泉城”濟南的文化之魂,節(jié)水保泉、杜絕水污染、建設美麗泉城,是我們泉城人的職責。
①泉水一般是硬水,生活中可以通過__________的方法將硬水軟化。
②高鐵酸鈉是一種新型凈水劑,其凈水消毒過程的主要原理為: ,該方程式中x的數值為______。
③下列做法中,會造成水體污染的是___________(填序號)。
A 工業(yè)廢水達標處理后排放 B 隨意丟棄廢舊電池
C 用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 D 合理使用化肥和農藥
(2)人類社會的文明進步與金屬材米料的發(fā)展密切相關。
①《舌尖上的中國3》在央視熱播后,濟南章丘鐵鍋“火了”。章丘鐵鍋作為一種健康炊具,備受人們的關注和青睞。生活中為了防止鐵鍋生銹,我們可以采用的一種方法是_______.
②在工業(yè)上鐵制品如果生銹可以用稀鹽酸除去,反應的化學方程式為_____________.
③鐵制品可以做容器,但用硫酸銅配制的農藥波爾多液不宜用鐵制容器盛放,其原因是(用化學方程式表示)________,該反應類型屬于______反應(填“分解”“化合”“置換”復分解”之一)。
④人類對材料的發(fā)現和使用,經過了從石器、青銅器、鐵器到鋁的大規(guī)模使用等漫長的歷程。其中,我國最早使用的合金是_______.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,請回答下列對水進行研究的有關問題。
(1)小銘同學想除去河水中難溶性雜質,應進行_____操作,而后他用_____(物質名稱)除去河水中的異味和色素。
(2)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中可用_____來區(qū)分硬水和軟水,常用_____的方法來降低水的硬度。
(3)電解水這個實驗可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的,其化學方程式是_____,氫氣的燃燒也可證明這個結論,化學方程式為_____。
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