【題目】下列有關(guān)實驗室制取氣體的說法錯誤的是(提示:濃硫酸可以吸收氣體中混有的水蒸氣,作干燥劑)( )
A. 裝置①可作為的發(fā)生裝置
B. 裝置②干燥時,氣體由管進管出
C. 裝置③可作為的收集裝置
D. 裝置④是收集的驗滿方法
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人教版九年級化學(xué)上冊教材圖部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下:
請回答:
(1)氖原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_______;
(2) 質(zhì)子數(shù)為的原子形成的離子符號________,它的氧化物化學(xué)式為________.
(3)同一周期 (橫行)的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有的共同特點是________ (任寫一點)。
(4)氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著人類對能源的需求量日益增長,化石燃料等面臨枯竭的危險,化石燃料對環(huán)境的影響也不容忽視。氫氣作為能源,被認(rèn)為是最理想的清潔、高能燃料。
(1)化石燃料有_____、石油和天然氣等,它們屬于_____(填“可”或“不可”)再生能源。
(2)氫氣燃燒時的火焰顏色為_____,氫氣是最理想的清潔能源原因是_____。
(3)利用化學(xué)反應(yīng)方程式計算,完全燃燒8 kg氫氣,至少需要氧氣的質(zhì)量是多少_____?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的5種無色氣體,其中兩種是單質(zhì),三種是化合物。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(部分物質(zhì)已略去)。
(1)D物質(zhì)的化學(xué)式為______________。
(2) 寫出B物質(zhì)的一種用途________________。
(3)A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(4)A與C的反應(yīng)屬于______________(填基本反應(yīng)類型)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置、根據(jù)裝置回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是____(填裝置編號,下同)。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,某同學(xué)利用裝置E收集氣體,但所收集的氣體不純,那么他可能的錯誤操作是____。用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是____(填序號,下同),化學(xué)方程式為____?蛇x用C裝置收集氧氣,其原因是____。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____,收集裝置是____;若用F裝置收集二氧化碳,二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該從____(填“長”或“短”)導(dǎo)管導(dǎo)入。
(4)圖G中,若X是石蕊試液,可觀察現(xiàn)象是____,原因____(用化學(xué)方程式表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。常溫下,A、D、G為液態(tài)物質(zhì),A是一種氧化物,其兩種元素質(zhì)量比為1∶8,B、E為氣態(tài)單質(zhì),C、F、H為固態(tài)物質(zhì),F物質(zhì)在氧氣劇烈燃燒,火星四射,H為紅色粉末。圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答:
(1)寫出化學(xué)式:A___________________。
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
平昌冬奧會閉幕式上,“2022,相約北京”文藝表演蘊含了豐富的中國文化,展現(xiàn)了新時代中國形象。
熊貓木偶 熊貓木偶高2.35m,質(zhì)量僅為10kg,用鋁合金管材和碳纖維條做框架,配合LED燈制作而成。其中,碳纖維是含碳量高于90%的新型材料,密度比鋁小,強度比鋼大。力學(xué)上,材料在外力作用下抵抗破壞(變形和斷裂)的能力稱為強度。使材料變形和斷裂時所需的力越大強度就越高。為了提高碳纖維的強度,必須選擇適當(dāng)?shù)念A(yù)氧化條件。預(yù)氧化過程主要影響強度的因素有溫度、熱處理時間等。下圖是預(yù)氧絲強度與熱處理溫度關(guān)系曲線。
智能機器人 中國新一代智能機器人與輪滑舞者共舞、互動,在導(dǎo)航精準(zhǔn)性、動作復(fù)雜性和靈活性等方面,實現(xiàn)了人工智能領(lǐng)域的升級創(chuàng)新。
石墨烯智能發(fā)熱服 這種智能發(fā)熱服可在20℃的條件下持續(xù)發(fā)熱4h。石墨烯是一種超級新型納米材料,具有超高強度、超高導(dǎo)熱系數(shù),通過工藝的處理可以持續(xù)的發(fā)熱,成為“要溫度不要厚度”的可穿戴材料,并且能在30-50℃之間自由的調(diào)控溫度,被業(yè)界譽為“新材料之王”。實際上石墨烯本來就存在于自然界,只是難以剝離出單層結(jié)構(gòu)。石墨烯一層層疊起來就是石墨,厚1毫米的石墨大約包含300萬層石墨烯。隨著科技的發(fā)展,制備石墨烯的方法也層出不窮。
根據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。
(1)熊貓木偶框架的制作材料是____。
(2)碳纖維的特點是_____。
(3)厚1毫米的石墨大約包含300萬層墨烯,反映微粒的特征_____。
(4)下列說法正確的是___。
A 熊貓木偶、智能機器人、石墨烯智能發(fā)熱服展現(xiàn)了“中國智慧”
B 中國新一代智能機器人在動作、導(dǎo)航等方面實現(xiàn)了人工智能領(lǐng)域的升級創(chuàng)新
C 碳纖維具有優(yōu)良的性能,將有廣泛的應(yīng)用前景
D 碳纖維生產(chǎn)過程中,熱處理溫度越高預(yù)氧絲強度越大
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式,并在括號內(nèi)寫出反應(yīng)的基本類型。
(1)一種淡黃色固體燃燒_____(____)
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣_____(____)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com