能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問題。
(1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、煤氣、             、汽油、柴油等。
(2)化石燃料大量使用產(chǎn)生           、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成            ,破壞環(huán)境。
(3)現(xiàn)階段,人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量。某;瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時(shí),做了下圖所示A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

A          B          C
①白磷能夠燃燒的實(shí)驗(yàn)是(填序號(hào))           ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。
②對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可以得到的結(jié)論是          
(1)天然氣(合理的燃料即可);(2)SO2 ,酸雨;
(3)①C ,4P + 5O2點(diǎn)燃 2P2O5;
②燃燒條件之一:可燃物溫度要達(dá)到著火點(diǎn)。
:(1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、石油和天然氣等化石燃料.故填:天然氣.
(2)化石燃料大量使用產(chǎn)生SO2、NO2等污染物,這些污染物溶于雨水,會(huì)形成酸雨,破壞環(huán)境.故填:SO2;酸雨.
(3)①C中,白磷與氧氣接觸,溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn),白磷能夠燃燒.故填:C.
白磷燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為:4P + 5O2點(diǎn)燃 2P2O5
②對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可以得到的結(jié)論是在與氧氣接觸的情況下,可燃物必須達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒.故填:在與氧氣接觸的情況下,可燃物必須達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列判斷不正確的是
 
A.現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
B.現(xiàn)象①說明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃
C.現(xiàn)象②③說明兩種可燃物的著火點(diǎn)均高于80℃
D.現(xiàn)象①③說明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(7分)化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)右圖是探究燃燒的條件。

①依據(jù)右圖實(shí)驗(yàn)探究分析,燃燒必須具備的條件是  。
②炒菜時(shí)油鍋起火,應(yīng)采取滅火的措施是  。 
A.向油鍋潑水B.趕快跑開
C.用扇子向油鍋扇風(fēng)D.用鍋蓋蓋緊油鍋
(2)下列各圖分別表示反應(yīng)的微觀示意圖。                                                                                                                                                                                                                   

圖1                          圖2                    圖3
 表示氯原子 
表示鈉原子
表示氧原子
①圖1反應(yīng)的微觀示意圖,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式   。請(qǐng)從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律   
②圖2是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因    。
③圖3所示,向“人”字型管的左、右兩端分別加入少量的濃氨水和無色酚酞溶液,塞緊膠塞,一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色,從微觀粒子的角度對(duì)該現(xiàn)象的解釋是____,根據(jù)現(xiàn)象說明濃氨水呈____(填“酸性”或“堿性”)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖在一個(gè)盛有澄清的石灰水的容器中有一支燃著的蠟燭現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住,過一會(huì)兒可能發(fā)生的現(xiàn)象是
A.蠟燭繼續(xù)燃燒,杯子內(nèi)液面不變
B.火焰逐漸熄滅,杯子內(nèi)液面下降
C.火焰逐漸熄滅,杯子內(nèi)液面上升
D.蠟燭燃燒更旺.杯子內(nèi)液面上升

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

把一條用導(dǎo)熱性能良好的粗金屬絲(如銅絲、鋁絲)繞成的線圈罩在一枝燃燒的蠟燭的火焰上,蠟燭的火焰很快就熄滅了。如果預(yù)先把金屬絲圈加熱,再罩到蠟燭火焰上,蠟燭就可以照常燃燒。怎樣解釋這種現(xiàn)象?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

同學(xué)們?nèi)ソ纪庖按,把所學(xué)化學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活,也從生活中加深了對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)。
(1)野炊生火時(shí),小杰發(fā)現(xiàn)濕潤的樹葉不易點(diǎn)燃,原因是                         ;小強(qiáng)在燒柴禾時(shí),將木柴架空,火燃得旺,這是因?yàn)?u>                        。
(2)野炊結(jié)束,為防止余火造成野外火災(zāi),你從下選擇的有效處理方法是     (填序號(hào))
A.用砂土掩埋B.用濕草將其覆蓋
C.清除周邊的可燃物,讓其自己熄滅D.用水澆滅

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

化學(xué)與生活緊密相連。下列做法不正確的是 
A.生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水
B.夜間發(fā)現(xiàn)家中液化石油泄,立即開燈查明泄原因
C.用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛
D.炒菜時(shí),油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

下圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問題:(1)僅由實(shí)驗(yàn)1就可得出可燃物燃燒的條件是:

               ;②                          
(2)通過實(shí)驗(yàn)2可以進(jìn)一步得出燃燒所需要的條件,實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   
(3)一旦室內(nèi)起火時(shí),如果打開門窗,火反而會(huì)燒得更旺,原因是                 。
撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一,是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,其滅火原理
                                         

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在天然氣供應(yīng)站應(yīng)貼有的圖標(biāo)是  
A                 B                  C                    D

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