【題目】如圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈰元素在元素周期表中的信息。

(1)若D為原子,則D中x的值為______;

(2)寫(xiě)出A、B兩粒子對(duì)應(yīng)的元素形成化合物的化學(xué)式______;

(3)根據(jù)E中提供的信息,可知鈰原子的中子數(shù)為______;

(4)C粒子中,若m>10,則陽(yáng)離子的符號(hào)可能為______(至少寫(xiě)一種)

【答案】7 SO2 82 Al3+、Mg2+、Na+

【解析】

元素周期表中,每種元素占據(jù)的空格中,左上角是原子序數(shù),右上角是元素符號(hào),中間是元素名稱,下面是相對(duì)原子質(zhì)量;

原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù);

相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),單位不是g;

化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零;

一般情況下,最外層電子數(shù)小于4的,反應(yīng)中容易失去電子,大于4的反應(yīng)中容易得到電子,等于4的,既不容易得到電子,也不容易失去電子,因此最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似,最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu),第一層也是最外層時(shí),達(dá)到2個(gè)電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

1)若D為原子,則Dx的值為:17287,

故填:7。

2)寫(xiě)出A(氧元素)、B(硫元素)兩粒子對(duì)應(yīng)的元素形成化合物是二氧化硫,二氧化硫的化學(xué)式是SO2

故填:SO2。

3)根據(jù)E中提供的信息,可知鈰原子的中子數(shù)為:1405882,

故填:82。

4C粒子中,若m10,則陽(yáng)離子的符號(hào)可能為帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子,或帶2個(gè)單位正電荷的鎂離子,或帶1個(gè)單位正電荷的鈉離子。

故填:Al3+、Mg2+、Na+。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】8分)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的發(fā)生裝置和收集裝置.

1)寫(xiě)出標(biāo)有標(biāo)號(hào)a、b的儀器名稱:a: _________。b _________。

2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,則使用的發(fā)生裝置是 _________ ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ .

3)實(shí)驗(yàn)室中選擇AE制取和收集氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ ,氧氣收集完畢后,為了防止水倒吸,正確的操作方法是 _________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】五一假期,小兵對(duì)鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?

【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);

b.可能與鋅的形狀有關(guān)。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)

編號(hào)

硫酸的質(zhì)量

分?jǐn)?shù)(均取

20 mL)

鋅的形狀

(均取1 g)

氫氣的體積(mL)

(均收集3分鐘)

20%

鋅粒

31.7

20%

鋅片

50.9

30%

鋅粒

61.7

30%

鋅片

79.9

(1)寫(xiě)出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。

(2)小兵用如圖所示裝置收集并測(cè)量氫氣的體積,其中量筒的作用是________________________________________,氫氣應(yīng)從________(“e”“f”“g”)管通入。

【收集證據(jù)】(3)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是____________。

【得出結(jié)論】(4)結(jié)論是________________________________________________________________

(5)下表是小兵第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。

時(shí)段(

1分鐘)

1

分鐘

2

分鐘

3

分鐘

4

分鐘

5

分鐘

6

分鐘

H2的體積

3.1

mL

16.7

mL

11.9

mL

9.6

mL

7.6

mL

6.0

mL

請(qǐng)描述鋅與硫酸反應(yīng)的快慢的變化并解釋原因:______________________________。

(6)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。___________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合圖回答下列問(wèn)題

1)儀器名稱:①__________。

2)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,可選用的裝置是____(選填字母),化學(xué)方程式為_______,氧氣收集滿取出后,結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)的正確操作_________。

3)實(shí)驗(yàn)室制氫氣常選用的藥品是________和稀硫酸。若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,則應(yīng)選擇_____裝置(選填字母),該裝置的氣密性檢驗(yàn)方法為_________(可以借助圖中其他儀器)。

4)除去大量一氧化碳?xì)怏w中少量的二氧化碳?xì)怏w所選用的裝置_____(選填字母),試劑名稱________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為幾項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)操作的示意圖。

A,的儀器名稱是______的作用是______。

讀取液體體積時(shí),視線要與量筒內(nèi)液體______保持水平;圖B中,液體的體積為______mL。

C是檢查裝置氣密性的裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí),先用手緊握試管,連接好裝置,把導(dǎo)管口浸入水中。松開(kāi)手后,如果觀察到______,說(shuō)明氣密性良好。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制備氧氣,發(fā)生的反應(yīng)為2KClO32KCl+3O2↑.現(xiàn)取一定量的氯酸鉀和二氧化錳進(jìn)行加熱,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)如圖所示。則y表示的是( 。

A. 生成的體積 B. 生成KCl的質(zhì)量

C. 固體中氧元素的質(zhì)量 D. 固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵和銅在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

1)電路中經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用其良好的______性。

2)建造港珠澳大橋需要大量的鋼鐵,工業(yè)上可用一氧化碳和赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵)反應(yīng)來(lái)煉鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

3)港珠澳大橋鋼管樁涂上高性能涂層可防止生銹,其原理是______。

4)某工廠將生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的含銅廢料進(jìn)行回收并合理應(yīng)用:

將步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:______+H2SO4CuSO4+H2O

古代濕法冶金的原理與圖中步驟______(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”)的反應(yīng)原理相同。

利用化學(xué)方法從不溶物A”中提純銅單質(zhì):______(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】天然氣的主要成分是甲烷,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷在氧氣中燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:

(提出問(wèn)題):甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

(查閱資料):無(wú)水遇水變藍(lán)。

(猜想假設(shè)):

甲:、;乙:CO、;丙:、、;。、CO、

你認(rèn)為______同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是______

(實(shí)驗(yàn)探究):為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置:

、B裝置的順序能否顛倒?______填“能”或“否”

實(shí)驗(yàn)中用純凈而不用空氣的原因是______。

實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中______,由此推斷丁同學(xué)猜想成立;

請(qǐng)分別寫(xiě)出裝置C、D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式____________。

請(qǐng)寫(xiě)出裝置D中氣球的作用是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將質(zhì)量相等的AB、C三種金屬,同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結(jié)論不正確的是。(已知:AB、C在生成物中均為+2價(jià))

A. 放出H2的質(zhì)量是ABC

B. 金屬活動(dòng)性順序BCA

C. 消耗鹽酸的質(zhì)量ABC

D. 相對(duì)原子質(zhì)量是ABC

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