【題目】將一定質(zhì)量的Ba(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應(yīng),向反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是

A.N點(diǎn)時(shí),所得溶液的pH=7

B.Q點(diǎn)時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl2

C.O至P段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O

D.P至Q段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O

【答案】C

【解析】

試題分析:從圖示看:原來(lái)的反應(yīng)物中二者恰好反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈉和碳酸鋇,所以開始加入鹽酸后沒有立即產(chǎn)生氣體,而是鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng),O至P段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O;當(dāng)Q點(diǎn)后碳酸鋇和氫氧化鋇都恰好反應(yīng)完,P至Q段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2 ↑;Q點(diǎn)時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl2和NaCl;所以此時(shí)的PH值為7,但是N點(diǎn)是鹽酸過量,所以此時(shí)的PH值是小于7。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,都是由 (填“分子”、“原子”、或“離子”)構(gòu)成的。裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3,Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過程發(fā)生了化學(xué)變化的是

A晾干衣物 B冶煉金屬

C加熱食鹽水有晶體析出 D用木炭除去冰箱中的異味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)氮化鎂是一種應(yīng)用范圍非常廣泛的無(wú)機(jī)化合物,它可用于制備高硬度、高熱導(dǎo)、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其它元素的氮化物,制備特殊的陶瓷材料等。某校化學(xué)研究小組用鎂與氮?dú)夥磻?yīng)制備氮化鎂(Mg3N2),并用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定氮化鎂的純度。

I.制備氮化鎂

【查閱資料】

(NH4)2SO4+2NaNO22N2↑+Na2SO4+4H2O,該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。

飽和硫酸亞鐵溶液能吸收氧氣;稀硫酸能吸收氨氣。

③在常溫下或溫度不高的條件下鎂幾乎與水不反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)】

制備氮化鎂的裝置示意圖如下:

(1)D裝置的作用是 ,G裝置的作用是 。

(2)E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)先進(jìn)行 (選填“A”或“E”)處加熱,理由是

II.測(cè)定氮化鎂的含量

氮化鎂是淺黃色粉末,極易與水反應(yīng)生成Mg(OH)2沉淀和NH3反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,氮化鎂(Mg3N2)中氮元素的化合價(jià)是 。

【定性分析】

步驟一:取少量氮化鎂樣品于試管中,加足量蒸餾水,試管底部有沉淀生成,試管口聞到有刺激性氣味的氣體生成。

步驟二:棄去上層清液,加入稀鹽酸,觀察到沉淀全溶且冒氣泡。該步驟中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式 。

【定量測(cè)定】

按下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(4)取氮化鎂樣品16g進(jìn)行實(shí)驗(yàn),I裝置增重3.4g,求該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)。

(5)球形干燥管的作用是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是

A.氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同

B.金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異,是因?yàn)樗鼈兊脑优帕蟹绞讲煌?/span>

C.水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高,水分子間隔變大

D.春天柳絮四處飄飛--分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題

(1)圖中f儀器的名稱:f

(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。在固定試管時(shí),若發(fā)現(xiàn)試管口沒有略向下傾斜,應(yīng)調(diào)整鐵夾 (填“A”、“B”“C”)部位。若用裝置④收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口 (填“g”或“h”)端通入。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用裝置③代替裝置②制取氣體,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是通過開關(guān)活塞來(lái)控制反應(yīng)的開始和停止,

下列反應(yīng)適用于該裝置的是 (填序號(hào))。

①大理石和稀鹽酸

②過氧化氫溶液與硫酸銅固體

③鋅粒與稀硫酸

(4)查閱資料:酸堿中和反應(yīng)存在著放熱現(xiàn)象。圖是探究中和反應(yīng)中的能量變化的裝置。

①調(diào)節(jié)U形管左右兩端的液面高度一致后,打開分液漏斗的活塞滴下鹽酸,觀察到 現(xiàn)象,說(shuō)明中和反應(yīng)放出熱量。

②與不裝橡膠管相比,該裝置更具說(shuō)服力,理由是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.分子與原子的區(qū)別是分子可分而原子不可再分

B.CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同

C.合金的熔點(diǎn)肯定比其組成金屬的熔點(diǎn)高

D.生鐵和鋼性能不同是因?yàn)楹饘俜N類不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)塑料問題的敘述不正確的是

A.塑料是人工合成的高分子材料

B.廢塑料的焚燒會(huì)產(chǎn)生大量污染物

C.普通地膜碎片在土壤中很快就會(huì)被降解

D.廢舊塑料的分類困難是回收和再利用的一大障礙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中,正確的是

A. 溶液都是無(wú)色透明的

B. 溶液中的溶劑一定是水

C. 均一、穩(wěn)定液體都是溶液

D. 溶液都是由溶質(zhì)和溶劑組成的

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