【題目】(10分)實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物,極易與空氣中水蒸汽和CO2反應(yīng)而變質(zhì)。某同學(xué)對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究:

(1)猜想:

猜想:沒有變質(zhì),“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH;

猜想:已完全變質(zhì),“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3。

則CaO與水反應(yīng)的反應(yīng)方程式為

(2)實驗:如圖所示:

(3)判斷:

a 若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱,則由操作現(xiàn)象判斷:猜想

(填:成立、不成立)

b 操作發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為 ;由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷:濾液中含有

(寫化學(xué)式);由此判斷猜想 (填:成立、不成立)。

c 綜合a和b的結(jié)論,判斷該樣品變質(zhì)情況為

(4)拓展:由上述實驗說明,實驗室中“堿石灰”應(yīng) 保存;操作中玻棒的作用是 。

【答案】 (1)CaO+H2OCa(OH)2 (3) a不成立、b CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;NaCO3、不成立、c部分變質(zhì);(4)密封防潮;引流

【解析】

試題分析:(1)氧化鈣與水反應(yīng)的方程式為CaO+H2OCa(OH)2 (3)a 若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱,則由操作現(xiàn)象判斷:猜想不成立,因為有明顯的放熱現(xiàn)象;b 操作發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象為有氣泡出現(xiàn),是因為含有變質(zhì)的碳酸鈣的原因,故方程式為CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷:濾液中含有可溶性的碳酸鈉,;由此判斷猜想不成立;c 綜合a和b的結(jié)論,判斷該樣品變質(zhì)情況為部分變質(zhì);(4)拓展:由上述實驗說明,實驗室中“堿石灰”應(yīng)密封保存,操作中玻棒的作用是引流作用

練習(xí)冊系列答案
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【題目】制作饅頭時,需加入面堿(主要含碳酸鈉),如果面堿放多了,蒸出的饅頭會發(fā)黃,且口感不好.為除去過多的面堿,做饅頭時可加入適量的(

A.食醋 B.食鹽 C.料酒 D.味精

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A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 冰川融化 D. 水力發(fā)電

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A. XY B. XY2 C. X2Y D. XY5

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【題目】(5分)為了除去氯化鉀固體樣品中的少量氯化鎂,一位同學(xué)設(shè)計了下圖所示的除雜方案:

請回答:

(1)操作1的名稱是 ,在操作中要用到的玻璃儀器中除燒杯、玻璃棒以外,還有 ;操作2的名稱是 。

(2)甲溶液是 ,乙溶液是 。

A 稀H2SO4 B 稀HCl C KOH D NaOH

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【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法中,切實可行的是(

A.用酚酞溶液鑒別NaCl溶液和鹽酸

B.用燃著的木條鑒別CO2和N2

C.用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

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【題目】下列方法能鑒別氧氣和空氣的是

A.聞氣味 B.將集氣瓶倒扣在水中

C.觀察顏色 D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中

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【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,甲、乙均為液體,且元素組成相同,丙為氣體.下列說法不正確的是( 。

A.轉(zhuǎn)化、可通過分解反應(yīng)實現(xiàn)

B.轉(zhuǎn)化可通過化合反應(yīng)實現(xiàn)

C.轉(zhuǎn)化、中,元素的化合價發(fā)生了變化

D.工業(yè)上利用化學(xué)變化大量制取丙

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【題目】下圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是 (填);

某同學(xué)在t1時進行如圖2實驗,充分攪拌得到相應(yīng)的液體形成的溶液中屬于飽和溶液的是 (填序號);

在溶液中再加入25g甲,充分攪拌,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 (精確到0.1%)。

若固體甲中含少量固體乙,在提純固體甲時一定要用到的玻璃儀器有 ;

若甲為KNO3,如圖3所示,20時,將盛有飽和KNO3溶液

的小試管放入盛水的燒杯中,向燒杯中加入某物質(zhì)后,試管中

有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是下列中的 (填字母序號)。

A氫氧化鈉固體 B生石灰固體 C冰塊

D硝酸銨固體 E.濃硫酸

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