【題目】制作饅頭時(shí),需加入面堿(主要含碳酸鈉),如果面堿放多了,蒸出的饅頭會(huì)發(fā)黃,且口感不好.為除去過多的面堿,做饅頭時(shí)可加入適量的( )
A.食醋 B.食鹽 C.料酒 D.味精
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品中經(jīng)檢測(cè)只含有氯化鈉雜質(zhì)。為測(cè)定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),20℃時(shí),稱取該產(chǎn)品樣品26.5g,加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中,碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),氣體完全逸出,得到不飽和NaCl溶液。反應(yīng)過程用精密儀器測(cè)得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)關(guān)系如下圖所示。
求:(1)生成CO2的質(zhì)量。
(2)反應(yīng)后所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)為測(cè)定某純堿樣品(含氫氧化鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的含量,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取65g純堿樣品平均分為5份,分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸溶液,獲得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
樣品質(zhì)量/g | 13 | 13 | 13 | 13 | 13 |
加入鹽酸質(zhì)量/g | 15 | 30 | 80 | 130 | 150 |
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g | 28 | 43 | 90.8 | 138.6 | 158.6 |
(1)13g樣品完全反應(yīng)時(shí)放出的氣體的質(zhì)量是 g。
(2)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
(3)13g樣品與鹽酸恰好完全反應(yīng)后生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。(只寫結(jié)果,保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
(4)若向13g樣品中持續(xù)不斷的加入稀鹽酸,請(qǐng)你畫出加入稀鹽酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系圖。(在答題卡的坐標(biāo)中作圖)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3四種無色溶液編號(hào)甲、乙、丙、丁,并兩兩混合,現(xiàn)象如下表所示:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
甲 | ﹣﹣ | 沉淀 | ﹣﹣ | 氣體 |
乙 | 沉淀 | ﹣﹣ | ﹣﹣ | 沉淀 |
丙 | ﹣﹣ | ﹣﹣ | ﹣﹣ | |
丁 | 氣體 | 沉淀 | ﹣﹣ |
下列選項(xiàng)中物質(zhì)的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是( )
A.Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3
B.H2SO4、K2CO3、Ba(NO3)2、NaOH
C.NaOH、Ba(NO3)2、H2SO4、K2CO3
D.H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)利用海水(含氯化鈉、氯化鎂)處理含二氧化硫廢氣的方法如下:
Ⅰ.海水處理流程:
(1)寫出生成Mg(OH)2沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式
(2)經(jīng)操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗凈,為證明是否洗凈,可取洗滌液少量,向其
中加入下列試劑中的 ,即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
A. Na2CO3溶液 B.石灰水 C. 硝酸銀溶液
Ⅱ.處理二氧化硫流程:
(3)上圖中最終得到“NaCl”的過程屬于 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(4)圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是 (填序號(hào))。
(5)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(6)④中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的化學(xué)式為xFeSO4·y(NH4)2SO4·6H2O的晶體加入到過量的NaOH溶液中加熱,得到NH3 0.85g(假如生成NH3的全部逸出),過濾、洗滌、灼燒,得到Fe2O3固體2.0g。則關(guān)于x、y關(guān)系正確的是
A.x:y=1:1 B.x:y=1:2 C.x:y=1:4 D.x:y=2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有純凈干燥的CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)金屬鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,燃燒停止后,在集氣瓶底發(fā)現(xiàn)有黑色顆粒生成,瓶?jī)?nèi)壁上有白色物質(zhì)生成。
(1)甲認(rèn)為黑色顆粒是 (用化學(xué)式填空),白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3;乙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)還有可能是氫氧化鈉固體。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不正確,其理由是 ;
(2)查閱資料發(fā)現(xiàn):氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O=2NaOH。甲同學(xué)據(jù)此對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
(3)丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,理由是:
(4)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方式為: ,屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把下列物質(zhì):①濃鹽酸、②濃硫酸、③濃硝酸、④熟石灰、⑤燒堿分別置于敞口容器中,放置一段時(shí)間后,其中質(zhì)量增加的是( )
A.①②③ B.②④⑤ C.只有①② D.只有④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物,極易與空氣中水蒸汽和CO2反應(yīng)而變質(zhì)。某同學(xué)對(duì)一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究:
(1)猜想:
猜想Ⅰ:沒有變質(zhì),“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH;
猜想Ⅱ:已完全變質(zhì),“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3。
則CaO與水反應(yīng)的反應(yīng)方程式為 。
(2)實(shí)驗(yàn):如圖所示:
(3)判斷:
a. 若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會(huì)放熱,則由操作②現(xiàn)象判斷:猜想Ⅱ
(填:成立、不成立)
b. 操作④發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為 ;由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷:濾液中含有
(寫化學(xué)式);由此判斷猜想Ⅰ (填:成立、不成立)。
c. 綜合a和b的結(jié)論,判斷該樣品變質(zhì)情況為 。
(4)拓展:由上述實(shí)驗(yàn)說明,實(shí)驗(yàn)室中“堿石灰”應(yīng) 保存;操作③中玻棒的作用是 。
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