【題目】如圖中 A-G 是初中化學常見的物質。常溫下,A、D、G 為液態(tài)物質,A 是一種氧化物,其兩種元素質量比為 1:8,B、E 為氣態(tài)單質,C、F、H 為固態(tài)物質,F 物質在氧氣劇烈燃燒,火星四射,H 為紅色粉末。圖中“—”表示相連的兩種物質之間可以發(fā)生反應, “→”表示物質間存在著相應的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答:
(1)寫出化學式 A_______,H________。
(2)寫出反應的化學方程式 ①_____________②_______________
(3)反應③的基本反應類型是________。
【答案】H2O HgO 2H2O 2H2↑+O2↑ 3Fe+2O2Fe3O4 分解反應
【解析】
A為液態(tài)物質,是一種氧化物,其中兩種元素質量比為 1:8,所以A為水;、D為液態(tài)物質,D發(fā)生反應能夠生成水和E,E為氣態(tài)單質,所以D為過氧化氫,E為氧氣,則B為氫氣;F 物質在氧氣劇烈燃燒,火星四射,所以F為鐵;H 為紅色粉末,能夠反應生成氧氣和一種液體,所以H是氧化汞,G為汞。
(1)由上述分析可知,A為水,化學式為H2O,故填H2O;H是氧化汞,化學式為HgO,故填HgO。
(2)反應①是水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣,故化學方程式寫為:2H2O 2H2↑+O2↑;反應②是鐵和氧氣在點燃的條件下反應生成四氧化三鐵,故化學方程式寫為:3Fe+2O2Fe3O4。
(3)反應③過氧化氫反應生成水和氧氣,是一種物質反應生成兩種物質,反應屬于分解反應,故填分解反應。
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【題目】下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程。請回答下列問題:
(1)鐵絲為什么要繞成螺旋狀?
(2)集氣瓶內為什么要預先裝少量水或鋪一層細砂?
(3)點燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶中的最適宜時刻和方法分別是什么?
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【題目】根據下圖回答問題。
(1)實驗儀器a的名稱是________b的名稱是________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______;發(fā)生裝置是____ ,收集較純凈的氧氣用的裝置是______(填序號),原因是__________。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,二氧化錳起________作用,化學方程式_________。
(4)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿時___________,說明瓶中已充滿氧氣。
(5)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體的化學方程式為_____,發(fā)生裝置是____ ;收集裝置是_______(填序號),原因是______ ;檢驗二氧化碳的方法是___________,驗滿的方法是_____ 。
(6)已知氫氣(H2)是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,難溶于水。在實驗室中通常用金屬鋅和液體稀硫酸來制取,其反應可表示Zn+H2SO4 =ZnSO4+H2↑。則實驗室制取氫氣可選用的發(fā)生裝置是_____;收集氫氣可選用的裝置是_______。
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【題目】已知一個C-12原子的質量為a kg,鋁原子相對原子質量是27,該鋁原子核內有13個質子,則下列關于該鋁原子說法中不正確的是
A. 一個該鋁原子的質量為2.25a kg B. 該鋁原子形成的陰離子核外有13個電子
C. 該鋁原子核內中子數是14 D. 該鋁原子核帶13個單位正電荷
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【題目】在盛有空氣的密封容器內,蠟燭燃燒至熄滅過程中的 O2 和 CO 含量隨時間變化的曲線如圖所示,通過分析該圖可推理出的結論是( )
A. 蠟燭燃燒過程中生成了 CO
B. 曲線①表示 CO 含量的變化
C. 蠟燭由碳、氧元素組成
D. 蠟燭熄滅時,容器內氧氣耗盡
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【題目】物質的組成、分類及表示是學習化學的基礎
(1)地殼中最多的元素是 _________。
(2)世界上的物質都是由粒子構成的,仿照示例填空
物質名稱 | 示例:水 | 鐵 | ____ | 氯化鈉 |
構成物質的粒子 | 分子 | ____ | 分子 | _____ |
(3)下圖A、B、C表示氣體分子示意模型,其中共包含_________種原子,屬于混合物的是____________(填字母,下同)。
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【題目】磷(包括紅磷和白磷)是初中化學實驗中經常使用的物質,化學小組的同學以“磷的燃燒”為主題設計并整理了以下三組實驗,請你參與完成:
(1)探究空氣中氧氣的含量:
實驗Ⅰ和Ⅱ裝置中,能完成測定空氣中氧氣體積分數的是_______(填序號)。紅磷燃燒的化學反應方程式為_______________。
(2)探究物質燃燒的條件:
①通過實驗Ⅰ得到:可燃物燃燒的必備條件是____________。
②改進后的裝置Ⅱ中可看到的現象是_________。
③將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如裝置Ⅲ所示),結果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是________。
(3)利用圖IV所示裝置探究化學反應過程中物質總質量的變化。實驗過程氣球的作用是_________。
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【題目】工大附中是我們共同的“家”,也是我們每天停留時間最長的地方,走進它,喜愛它,珍惜它。請你判斷下列說法正確的是( )
A. 班級鐵門刷漆的主要目的是美觀
B. 暑假裝修,用石灰漿粉刷墻壁至晾干的過程中不發(fā)生化學變化
C. 校園內的樹干上涂刷石灰漿可保護樹木
D. 班級照明燈工作過程中的主要能量轉化為電能轉化為化學能
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【題目】根據圖中所示裝置回答下列問題
(1)寫出圖中標識的儀器名稱:①_______________;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置為____(填字母序號,下同),收集裝置可用______,取用高錳酸鉀固體時,應選用的儀器為_____,寫出該反應的化學方程式__________________________________。
(3)注射器C可用于檢查裝E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端處;②將注射器C連接到裝置E的導管口;
③緩緩拉動注射器C的活塞,觀察到__________________________,表示裝置氣密性良好。
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