實(shí)驗(yàn)步驟 | 猜想正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有關(guān)化學(xué)方程式 | |
驗(yàn)證猜想①的方案 | 取少量水垢于試管,滴加稀鹽酸,在試管口用燃燒著木條檢驗(yàn) | ||
驗(yàn)證猜想②的方案 | 取少量硬水于試管并加熱,將生成氣體通入澄清的石灰水 |
分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,猜測(cè)生成的氣體是二氧化碳,檢驗(yàn)碳酸鹽使用的是酸,檢驗(yàn)二氧化碳使用的是澄清石灰水;
解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,猜測(cè)生成的氣體是二氧化碳,所以本題答案為:二氧化碳;
(2)碳酸鹽遇酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,能使燃著的木條熄滅,檢驗(yàn)二氧化碳使用的是澄清的石灰水碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式為:Ca(HCO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑.氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
所以本題答案為:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 猜想正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有關(guān)化學(xué)方程式 | |
驗(yàn)證猜想①的方案 | 取少量水垢于試管,滴加稀鹽酸,在試管口用燃燒著木條檢驗(yàn) | 有氣泡生成 燃燒著木條熄滅 | CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ |
驗(yàn)證猜想②的方案 | 取少量硬水于試管并加熱,將生成氣體通入澄清的石灰水 | 有氣泡生成 石灰水變渾濁 | Ca(HCO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑. Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O |
點(diǎn)評(píng) 此題主要是考查同學(xué)們的綜合分析能力,不但要求同學(xué)們具備有關(guān)化合物的基礎(chǔ)知識(shí),而且要有實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它們表示四種元素 | |
B. | ③表示的元素在化合物中通常顯+3價(jià) | |
C. | ①表示的元素是金屬元素 | |
D. | ②③④表示的是陽離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石蕊試液 | B. | 硝酸銀溶液 | C. | 碳酸鈉溶液 | D. | 硝酸鉀溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量黑色固體于試管中,加入足量稀硫酸(填物質(zhì)名稱) | ①黑色固體消失,溶液變?yōu)樗{(lán)色 | 猜想1成立 |
②黑色固體沒有減少,溶液顏色不變 | 猜想2成立 | |
③黑色固體部分消失,溶液變藍(lán) | 猜想3成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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