【題目】下列敘述正確的是(　　)

A.自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的

B.凡是含氧元素的化合物都是氧化物

C.冰塊和水混合得到混合物

D.同種元素組成的純凈物是單質(zhì)

【答案】D

【解析】本題考查物質(zhì)的分類。自然界的物質(zhì)有的是以化合物的形式存在如二氧化碳,有的是以單質(zhì)的形式存在如氧氣,故A錯(cuò);氧化物必須由兩種元素組成,含氧元素的化合物不一定由兩種元素組成如氯酸鉀,因此不一定是氧化物,故B錯(cuò);冰塊和水都是由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故C錯(cuò);單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象：將酚酞試液滴入某NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過一會(huì)兒紅色卻消失了。

【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無(wú)色？

【猜想與假設(shè)】他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想：

甲同學(xué)：可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng)；

乙同學(xué)：可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng)；

丙同學(xué)：可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān)；

你認(rèn)為可能還與_________________________________有關(guān)（寫一條即可）。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想：

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫下表。

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)這一步驟的目的

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1．將NaOH溶液加熱煮沸

溶液變紅，過一會(huì)兒紅色消失

甲同學(xué)猜想_______（填“正確”或不正確”）

2．向冷卻后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方

（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，試管中溶液的紅色褪去，于是認(rèn)定自己的猜想正確。請(qǐng)寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理由是__________________________________________________。

[注意：若答對(duì)第（3）小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過60分。]

（3）丙同學(xué)使用了色度傳感器測(cè)溶液的顏色。他在a、b、c三個(gè)比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液，然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說明：溶液無(wú)色時(shí)色度值（透過率）為100%]。請(qǐng)你觀察右圖回答問題。①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論：______________________________________________；

______________________________________________。

②推測(cè)5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無(wú)色的時(shí)間約為()

A．小于30s B．30-90sC．90-140sD．140-180sE．180-280sF．大于280s

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩種稀溶液：標(biāo)記為A的0.040 0%的氫氧化鈉溶液；標(biāo)記為B的0.365%的鹽酸。假設(shè)本題所涉及的各種稀溶液的密度均近似為1.00 g·mL－1，且每滴溶液的體積近似為0.05 mL，試解答下列各小題。

(1)恰好完全中和20.0 g A溶液，需加入B溶液多少克？

(2)在盛有20.0 mL A溶液的錐形瓶中滴加2滴酚酞溶液，再向瓶中緩緩倒入10.0 mL B溶液，邊倒邊振蕩，充分混合后溶液呈無(wú)色。若取該無(wú)色混合液3.00 mL于一支試管內(nèi)，再向試管內(nèi)滴加1滴A溶液，試通過計(jì)算說明此時(shí)試管內(nèi)溶液呈現(xiàn)的顏色。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】膽礬晶體部分失水后得到某硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)，華雪同學(xué)為研究CuSO4·xH2O加熱后所得物質(zhì)的組成，做了以下實(shí)驗(yàn)：取10.7gCuSO4·xH2O晶體加熱使其分解，繪制出固體的質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系圖。如圖所示，到t1℃時(shí)該固體完全失去結(jié)晶水，化學(xué)方程式為：CuSO4·xH2O CuSO4+ xH2O↑

(1)計(jì)算該硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)中x的值。(CuSO4·x H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為：160+18x)

(2)CuSO4中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

(3)升溫到t2℃，殘留固體是黑色物質(zhì)，則m為多少g。(寫出求m的過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（每空2分，共6分）

下圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說明：

（1）該牙膏中含有一種能防止齲齒的元素，這種元素是_____(填元素 符號(hào))。

（2）單氟磷酸鈉（Na2PO3F）中，F的化合價(jià)是 價(jià)，則P的化合價(jià)為____________價(jià)。

（3）單氟磷酸鈉（Na2PO3F）中，Na元素與O元素的質(zhì)量比為_______________（相對(duì)原子質(zhì)量：Na—23、O—16）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖中所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 取用大理石 B. 加熱液體

C. 測(cè)定溶液pH D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法中不正確的是（　　）

A．水是由氫、氧元素組成的

B．可用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水

C．電解水時(shí)，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約是2：1

D．凈化水常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（16分）（1）根據(jù)鈉元素在元素周期表中的信息，將下圖方框內(nèi)①-⑤項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整：

（2）硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

①t1℃時(shí)，兩物質(zhì)中溶解度較大的是 。

②t2℃時(shí)，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質(zhì)量較大的是 的溶液。

③t2℃時(shí)，將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，得到氯化鉀的 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。保持溫度不變，往該燒杯中再加入10g水，充分?jǐn)嚢韬�，氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“變大”、“不變”或“變小”）。

④欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液，應(yīng)滿足的溫度范圍是 。

（3）某同學(xué)進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn)，證明酸堿發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為：試管中溶液由 色變?yōu)闊o(wú)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。實(shí)驗(yàn)后測(cè)得試管中溶液的pH=2，該溶液中的溶質(zhì)有 （寫名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知A、B組成相同，E是天然氣的主要成分。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式為 。

（2）C的用途之一為 。

（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 。

（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 。

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