15、有四瓶失去標簽的溶液,它們是:①氯化鈉溶液;②硫酸銅溶液;③氫氧化鈉溶液;④硝酸鎂溶液.不另加試劑,只用相互反應(yīng)加以鑒別,鑒別出來的先后順序是( 。
分析:根據(jù)硫酸銅顯藍色,銅離子和氫氧根離子會生成沉淀,氫氧根離子會與鎂離子生成氫氧化鎂沉淀進行分析.
解答:解:首先根據(jù)溶液顯藍色可以鑒別出②硫酸銅,然后將鑒別出的硫酸銅滴入剩余的三種溶液中,會生成藍色沉淀的是③氫氧化鈉,再將鑒別出的氫氧化鈉滴入剩余的兩種溶液中,會生成白色沉淀的是④硝酸鎂,沒有現(xiàn)象的是①氯化鈉,所以鑒別出的順序是:硫酸銅、氫氧化鈉、硝酸鎂、氯化鈉.
故選C.
點評:在解此類題時,首先根據(jù)溶液的顏色鑒別出帶色的物質(zhì),然后用該物質(zhì)鑒別出其他的物質(zhì),再用鑒別出的物質(zhì)進行逐一的鑒別.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

11、有四瓶失去標簽的溶液,它們分別是:①CuCl2溶液、②稀鹽酸、③硫酸鈉溶液、④氫氧化鈉溶液,不用其他試劑就可以將它們加以鑒別,則鑒別出來的先后順序是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

20、有四瓶失去標簽的溶液:①NaOH溶液②CuSO4溶液③Mg(NO32溶液④NaCl溶液,不另加其他試劑,則被鑒別出來的順序為( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?哈爾濱)實驗室有四瓶失去標簽的溶液,現(xiàn)標為A、B、C、D,分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種.
[提出問題]如何區(qū)分出四種溶液?
[進行實驗]甲同學實驗如圖所示:由此甲同學認為A一定不是
碳酸鈉溶液或硫酸鈉溶液
碳酸鈉溶液或硫酸鈉溶液


[表達與交流]甲同學向?qū)嶒灪蟮娜芤褐械渭臃犹芤,酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色,則甲同學的結(jié)論:A是氯化鋇溶液.乙同學不同意甲同學的結(jié)論,乙同學的理由是
若A是稀鹽酸,氫氧化鋇與稀鹽酸反應(yīng)后氫氧化鋇過量,也能使酚酞溶液變紅(或酚酞溶液變紅只能說明實驗后的溶液中有氫氧化鋇,不能說明A是氯化鋇溶液)
若A是稀鹽酸,氫氧化鋇與稀鹽酸反應(yīng)后氫氧化鋇過量,也能使酚酞溶液變紅(或酚酞溶液變紅只能說明實驗后的溶液中有氫氧化鋇,不能說明A是氯化鋇溶液)

于是乙同學另取少量A于試管中,向其中滴加一種試劑是
碳酸鈉溶液(或碳酸鉀溶液;或紫色石蕊溶液)
碳酸鈉溶液(或碳酸鉀溶液;或紫色石蕊溶液)
溶液,
觀察到的明顯現(xiàn)象是
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡
.由此證明了甲同學的結(jié)論是錯誤的.同時確定了A.乙同學繼續(xù)實驗如圖所示:

[收集證據(jù)]觀察到C中產(chǎn)生氣泡,D中產(chǎn)生白色沉淀.
[解釋與結(jié)論]寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl

乙同學最終通過實驗區(qū)分出了四種溶液.
[反思與評價]請指出甲同學區(qū)分上述四種溶液時,在實驗方法上的一點不足之處
甲同學在實驗開始時只取A,沒有同時取A、B、C、D進行對比實驗是不科學的方法(或甲同學用實驗后的溶液證明A,沒有另取原溶液鑒別是錯誤的方法).
甲同學在實驗開始時只取A,沒有同時取A、B、C、D進行對比實驗是不科學的方法(或甲同學用實驗后的溶液證明A,沒有另取原溶液鑒別是錯誤的方法).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2003?攀枝花)有四瓶失去標簽的溶液,只知它們分別是氯化鐵溶液、稀硫酸、稀鹽酸和酚酞試液,若只選擇下列中的某一種試劑,就可將它們一一鑒別出來,則這種試劑是( 。

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