【題目】“空氣中氧氣體積分數的測定”有多種方法,請按要求回答下列問題:
在燃燒匙內盛過量紅磷,紅磷必須過量的原因是 _____ ,點燃紅磷后立即插入集氣瓶內,塞緊橡皮塞,紅磷燃燒的現象是_____ ,其反應的化學方程式為 _____;待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾,觀察到的現象是 _____ ,該實驗除了得出氧氣在空氣中的體積分數之外,還能得出氮氣具有的性質是_____(任寫一點);若測得空氣中氧氣的體積分數約為1/7,則可能的原因是_____(任寫一點).
【答案】使集氣瓶內氧氣完全消耗 產生大量白煙 水倒吸至集氣瓶內體積的約1/5處 氮氣不與紅磷反應(或氮氣不溶于水,不與水反應) 裝置氣密性不好(或漏氣)
【解析】
為了使集氣瓶內氧氣完全消耗,紅磷必須過量;紅磷燃燒產物是五氧化二磷,是白色固體;紅磷燃燒消耗氧氣使集氣瓶內壓強減小,在外界大氣壓的作用下水沿著導管被倒吸入集氣瓶內體積的約1/5處;該實驗得出水倒吸至集氣瓶內體積的約1/5處,說明另4/5的氣體(氮氣)不與紅磷反應(或氮氣不溶于水,不與水反應);測定空氣中氧氣含量的實驗中,若測得空氣中氧氣的體積分數約為1/7,小于1/5說明測量結果偏小,據此分析。
測定空氣中氧氣體積分數的實驗,為了使集氣瓶內氧氣完全消耗,使測量結果更準確,紅磷必須過量;紅磷燃燒產物是五氧化二磷,是白色固體,很容易形成回體小顆粒,所以燃燒現象是:產生大量白煙;反應物為P和O2,生成物是P2O5,反應條件是點燃,故反應的化學方程式為:;紅磷燃燒消耗氧氣使集氣瓶內壓強減小,在外界大氣壓的作用下水沿著導管被倒吸入集氣瓶內體積的約一處,由此可知氧氣約占空氣體積的1/5;該實驗得出水倒吸至集氣瓶內體積的約1/5處,說明另4/5的氣體(氮氣)不與紅磷反應;測定空氣中氧氣含量的實驗中,若測得空氣中氧氣的體積分數約為1/7,小于1/5說明測量結果偏小,可能的原因有:①紅磷的量不足,瓶內氧氣沒有耗盡;②裝置氣密性不好(或漏氣);③未冷卻至室溫就打開彈簧夾,使進入瓶內的水的體積減少等,因為前面的操作中提到了“紅磷的量充足”、“待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫”,所以測得空氣中氧氣的體積分數約為的原因是:裝置氣密性不好(或漏氣)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質,A在常溫下是一種無色液體;D是天然氣的主要成分;G是實驗室制取二氧化碳的反應物之一;E是一種金屬氧化物,與A反應能生成常見的化合物.它們之間的轉換關系如圖所示:
(1)寫出下列物質的化學式:A_____,D的名稱_____.
(2)寫出反應④的化學方程式_____.
(3)A在實驗室中用途廣泛,請寫出其中一點_____.
(4)點燃B、D之前一定要_____.
(5)B是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優(yōu)點有_____(寫一點),但是作為燃料暫時還不能廣泛使用,你認為原因是_____(答一點).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是含碳元素的化合物,有關物質的轉化關系如圖所示。
(1)若甲是含鈣的化合物,其名稱是________。
(2)乙的一種用途是________。
(3)從微觀的角度解釋乙和丙的化學性質不同的原因是________。
(4)寫出丙與氧化鐵高溫下反應的化學方程式________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】五氧化二釩(V2O5)是一種工業(yè)催化劑,下圖是制取V2O5的工藝流程。
(1)寫出反應①的化學方程式____________________________________;
(2)操作a的名稱是____________;實驗室進行該操作所需的玻璃儀器有燒杯,玻璃棒和____________;
(3)反應②的反應類型是____________;物質X一定含有的元素是___________;(填元素符號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功。
(查閱資料)白磷的燃燒的最低溫度是40℃。
(提出問題)氧氣體積約占空氣總體積的多少?
(實驗準備)錐形瓶內空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好,放大鏡,熱水,大燒杯。
(實驗探究)裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。
(問題討論)
(1)可將錐形瓶中白磷引燃的方法_____;
(2)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內剩余氣體_____燃燒(填“支持”或“不支持”)。寫出白磷燃燒的符號表達式:_____;
(3)在白磷燃燒時和燃燒后冷卻到室溫的過程中,可觀察到氣球的變化是先變_____,再變_____,氣球在此實驗中的作用是_____。
(4)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現象是:①注射器中的水自動噴射出來,②當注射器中的水還剩約_____mL時停止下流;
(得出結論)氧氣約占空氣總體積的1/5。
(反思與評價)
(5)指出該裝置與教材上相關實驗相比的一個優(yōu)點_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是化學實驗中常用的幾種裝置.請回答下列問題:
(1)指出有編號的儀器名稱:b________.
(2)小濮同學利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,他應該選擇的發(fā)生裝置是_______(填序號),該反應的文字表達式為________.小寧同學正在用該方法制取并用C裝置收集一瓶氧氣,不知是否收集滿了,其驗滿方法是___________
(3)A裝置的試管口為什么要略向下傾斜_________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合下列實驗裝置回答相關問題:
(1)寫出A裝置中a儀器的名稱:_____.
(2)用石灰石與鹽酸反應制CO2的化學方程式為_____,收集裝置應選_____(填編號);用過氧化氫溶液制O2的化學方程式為_____.
(3)若用B作制氣裝置,與A相比,其優(yōu)點是_____.(寫一點)
(4)用KClO3和MnO2制O2,若選用A作發(fā)生裝置,除了要對A裝置進行改動,還要增加_____(填儀器名稱).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)物質的組成及構成關系如圖1所示,圖中①表示的是 ,②表示的是 。
(2)下列說法正確的是 (填字母)。
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的
(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖。
①氯原子的結構示意圖中x的數值是 。
②氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的 相同。
③氧和氯兩種元素最本質的區(qū)別是它們原子中的 相同。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】20℃時,分別向盛有10g水的的兩支試管中,加入等質量的甲、乙兩種固體物質,使其充分溶解,可觀察到如圖所示的現象。
(1)20℃時,_________(填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液。
(2)如圖2中表示甲物質的溶解度曲線的是___________(填“a”或“b”)
(3)要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是_________或________。
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