【題目】請根據(jù)下列表述回答問題:

1)已知A、B、C、D均含有兩種元素。固體A中加入液體B,能放出大量熱。固體C中加入液體D,有氣泡產(chǎn)生,充分反應(yīng)后過濾,只得到液體B和固體C。

①AB反應(yīng)的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等,則A的化學(xué)式為________。

②CD發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

2)固體E、F和液體G、H四種物質(zhì)中,任意一種固體與任意一種液體混合均有氣泡產(chǎn)生。E通過其它反應(yīng)能生成F。

E為單質(zhì),E、F的化學(xué)式可能為___________(寫一組即可)。

EF均含三種元素,E生成F的化學(xué)方程式為___________。固體E和二氧化硅在高溫條件下可生成硅酸鈉(Na2SiO3)和一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________。

【答案】CaO Zn、Fe

【解析】

1①AB、C、D均含有兩種元素。固體A中加入液體B,能放出大量熱?芍A為氧化鈣,B為水,固體C中加入液體D,有氣泡產(chǎn)生,充分反應(yīng)后過濾,只得到液體B和固體C,可知固體C為二氧化錳、D為過氧化氫,A的化學(xué)式為CaO ;

②CD發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2E為單質(zhì),應(yīng)為活潑金屬,液體為酸溶液,E、F的化學(xué)式可能為Zn、Fe等;

EF均含三種元素,E生成F的化學(xué)方程式為,固體E和二氧化硅在高溫條件下可生成硅酸鈉(Na2SiO3)和一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了氧氣的制取之后,同學(xué)們已經(jīng)知道制取氣體的裝置是由發(fā)生裝置和收集裝置兩部分組成,下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①___________;②___________。

2)實驗室用暗紫色固體制氧氣時應(yīng)選用___________(填字母標(biāo)號,下同)作為發(fā)生裝置;且在試管口塞___________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________;若要收集較為純凈的氧氣最好選用___________裝置,當(dāng)觀察到___________,證明氧氣已經(jīng)收集滿了。

3)通常狀況下,氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的污染性氣體,極易溶解于水形成氨水,相同條件下密度比空氣小,實驗室可以用濃氨水與固體生石灰制取氨氣。請從上圖中A-E中選出制取和收集氨氣的裝置___________。

4F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置。若用F裝置收集到氫氣,則氣體應(yīng)從___________(填“a”“b”)進(jìn)入F中。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式,并回答有關(guān)問題。

1)加熱銅綠:___________,反應(yīng)的基本類型為________。

2)鎂條燃燒:__________。

3)在空氣中久置的石灰水瓶內(nèi)壁出現(xiàn)白膜:___________。

4)鈉在氯氣(Cl2)中燃燒生成氯化鈉:________,生成的氯化鈉由_________(填微粒符號)構(gòu)成的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽,請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題:

1)人體每日必須攝入足量的鈣,這里的是指__________。

A單質(zhì) B原子 C元素 D離子

2的相對分子質(zhì)量__________。

3中鈣元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為__________。

4)某兒童按標(biāo)簽用量服藥,每天補充鈣元素的質(zhì)量是________?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“潔廁靈” 的有效成分為鹽酸,可以清除污垢,除去異味。管道疏通劑的主要成分是氫氧化鈉。

1)“潔廁靈能輕松除去鐵制品表面的鐵銹,但不能長時間浸泡,用化學(xué)方程式表示原因____________________、________________。

2)管道疏通劑不能與“潔廁靈”混合使用,用化學(xué)方程式表示原因______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)測定氫氧化鈉溶液pH的實驗操作或描述,你認(rèn)為正確的是(  )

A. 用鑷子夾取pH試紙直接伸入氫氧化鈉溶液中測量

B. 先用蒸餾水將pH試紙潤濕,再用滴管吸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上測量

C. 用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照

D. pH試紙測得該氫氧化鈉溶液的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在參加學(xué)校開展的綜合實踐活動中,考察了一家化工廠的污水處理情況。該同學(xué)在考察過程中收集到了以下資料:

1)該化工廠排放的污水中主要成分是鹽酸,提取未經(jīng)處理的污水水樣,測得pH=3;

2)處理污水步驟之一是:污水進(jìn)入中和池進(jìn)行中和處理,所用的原料是較經(jīng)濟(jì)的石灰水;

3)提取經(jīng)過處理后可排放的水樣,測得pH7.0左右。

根據(jù)上述資料回答問題:

1)該同學(xué)的這種考察屬于_________(直接/間接)調(diào)查

2)要測出污水的酸堿度,可選用下列_________方法測。

A 酚酞指示劑檢驗 B pH試紙 C 紫色石蕊試液檢驗

3)已知污水中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.00365%。假設(shè)中和池中有污水,如果污水中其他物質(zhì)均不與反應(yīng),至少需要_________千克才能將污水中的鹽酸完全中和?

4)根據(jù)以前的學(xué)習(xí)及通過完成該題,請你寫出中和反應(yīng)的實質(zhì)是________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣

B.利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量(打開止水夾前)

C.將水通電電解一段時間

D.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用如圖的一些裝置制備氣體,請回答下列問題:

A. B. C. D. E. F.

1)寫出上圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①__________.__________.

2)利用如圖圖中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)都可以制得氧氣,是因為這四種物質(zhì)中都含有__________.

3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為__________.應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號),理由__________.C裝置收集氧氣時,當(dāng)觀察到_____,證明氧氣已滿.

4)某同學(xué)利用空塑料輸液袋(如圖F)收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____(填“a”“b”端)通入.

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