【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣

B.利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量(打開止水夾前)

C.將水通電電解一段時(shí)間

D.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】

A、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣,催化劑只能影響反應(yīng)速率,不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,故選項(xiàng)圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、將生銹嚴(yán)重的鐵釘加入到足量的稀鹽酸中,氧化鐵會(huì)先與鹽酸反應(yīng),氧化鐵反應(yīng)結(jié)束,鐵才能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,所以加入一定量的鹽酸才能生成氫氣,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、通電分解水時(shí)產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍,故選項(xiàng)正確;D、二氧化錳在過(guò)氧化氫分解的過(guò)程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎滟|(zhì)量在反應(yīng)前后不會(huì)改變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類賴以生存的物質(zhì)之一,人們的生活需要干凈的水。試回答下列問(wèn)題:

(1)下列凈水方法:①靜置沉淀;②蒸餾;③吸附沉淀;④過(guò)濾,凈水程度由高到低的順序是______。

A.①②③④ B.①③④② C.②④③① D.④③②①

(2)如圖為過(guò)濾裝置。寫出下列儀器、用品的名稱:A______(作用:______),C______;某同學(xué)用如圖的裝置進(jìn)行過(guò)濾操作,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請(qǐng)你寫出可能的兩點(diǎn)原因:①__________________,②__________________;試舉出生活中利用過(guò)濾原理的實(shí)例:________________________。

(3)凈水時(shí),常用______(填序號(hào),下同)作為吸附劑來(lái)除去水中的色素和異味,凈化后水變澄清:用______來(lái)區(qū)分凈化后的水是軟水還是硬水。

①明礬 ②食鹽水 ③活性炭 ④肥皂水 ⑤漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]

(4)生活中常用______方法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小明畫的某密閉容器中某反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別表示不同的原子.

(1)完整的該反應(yīng)的微觀示意圖應(yīng)該在反應(yīng)后的方框內(nèi)再填入1個(gè)__________微粒(選字母).

A. B. C. D.

(2)反應(yīng)過(guò)程中,參加反應(yīng)的“”與“”微粒數(shù)之比為:__________

(3)有關(guān)該反應(yīng)的下列說(shuō)法正確的是___________(填字母).

A.該反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生了改變 B.反應(yīng)前后原子種類、分子種類均不變

C.原子是化學(xué)變化中最小的微粒 D.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的資源,空氣中含氧氣的體積為 21%,這是制取氧氣的廉價(jià)、易得的原料。工業(yè)制取氧氣的流程如下:

(1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是_______________(填序號(hào))

(2)操作 1 的名稱是_________________;

(3)工業(yè)制取氧氣的變化屬于____________(填“物理”或“化學(xué)”)變化;

(4)充灌氧氣鋼瓶的氣體屬于_________________(填“純凈物”或“混合物”);

(5)根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷:工業(yè)上制取氧氣,控制溫度在-195.8℃<T<______℃時(shí),可以將液態(tài)空氣中的氮?dú)夥蛛x。

物質(zhì)

H2

CO2

N2

O2

沸點(diǎn)/℃

-252.8

-56.55

-195.8

-183.0

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用下圖所示方法探究吸入空氣和呼出氣體的不同,下列敘述正確的是

A. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以得出呼出氣體中的CO2含量比空氣中的高

B. 實(shí)驗(yàn)2中在呼出氣體中燃著的木條比在空氣中燃著的木條燃燒時(shí)間長(zhǎng)

C. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以得出呼出氣體中的CO2含量比空氣中的高

D. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以得出呼出氣體中的O2含量比空氣中的低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)信息寫出下列化學(xué)方程式。

(1)人們發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石,研究時(shí)發(fā)現(xiàn)該礦石(主要成分是FeS2)能在氧氣中燃燒生成氧化鐵和二氧化硫。該反應(yīng)化學(xué)方程式為______。

(2)白色固體粉末氯酸鉀(KClO3)在二氧化錳(MnO2)作催化劑并加熱的條件下能生成氯化鉀固體和氧氣。該反應(yīng)化學(xué)方程式為______

(3)劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng),生成二氧化碳和水,酸痛感消失。該反應(yīng)化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)過(guò)氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。

Ⅰ.不穩(wěn)定性

(1)如上圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為______。

(2)能用排水法收集O2的原因是______

(3)探究溫度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。

同學(xué)們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

H2O2溶液的濃度 %

30

30

30

H2O2溶液的體積/mL

6

6

6

溫度/℃

20

35

55

MnO2的用量/g

0

0

0

收集O2的體積/mL

0

1.9

7.8

反應(yīng)時(shí)間

40 min

40 min

40 min

由此得出的結(jié)論是______

Ⅱ.腐蝕性

(查閱資料)H2O2溶液有腐蝕性。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

同學(xué)們用銅片設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證H2O2溶液的腐蝕性。(各組實(shí)驗(yàn)中H2O2溶液和稀硫酸所用濃度均相同)

將銅片分別浸泡在3種溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如下表。

(解釋與結(jié)論)

(4)實(shí)驗(yàn)①的作用是______。

(5)能說(shuō)明銅片被腐蝕與H2O2溶液和稀硫酸均有關(guān)的實(shí)驗(yàn)組是______。

(6)銅片被腐蝕的反應(yīng)如下,補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式。Cu + H2O2+ H2SO4=== CuSO4 +□_______/p>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了酸堿鹽的性質(zhì)后,晨華以AgNO3為代表物質(zhì),歸納鹽的化學(xué)性質(zhì),A、B、C、X分別表示能與AgNO3溶液反應(yīng)的不同類別的物質(zhì).

(1)X的化學(xué)式可能是__________.寫出一條用途__________

(2)當(dāng)C為銅時(shí),寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式___________

(3)反應(yīng)①~④中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是__________(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年10月5日,中國(guó)寧波籍科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5,一種用于治療瘧疾的藥物)而獲得諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家數(shù)百萬(wàn)人的生命。試計(jì)算:

(1)青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量___________;

(2)青蒿素中C、H、O元素的質(zhì)量比_______

(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。

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