9．氧氣是一種比較活潑的氣體，許多物質都能與氧氣發(fā)生反應．如表物質在足量氧氣中燃燒的產物中正確的是（　�。�
選項ABCD
物質Fe（鐵絲）S（硫粉）C（木炭）H2（氫氣）
在足量氧氣中燃燒的產物氧化鐵
（Fe2O3）		二氧化硫
（SO2）		一氧化碳
（CO）		過氧化氫
（H2O2）
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)常見物質在氧氣中燃燒的產物質分析判斷．

解答 解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質是四氧化三鐵，不是氧化鐵，故A錯誤；
B、硫在氧氣里劇烈燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，生成無色、有刺激性氣味的氣體是二氧化硫，故B正確；
C、木炭在氧氣里劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成無色、無氣味能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，不是一氧化碳，故C錯誤；
D、氫氣在氧氣中燃燒，生成了水，不是過氧化氫，故D錯誤．
故選B．

點評 通過回答本題知道了鐵、硫、碳、氫氣在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，生成物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．用化學符號回答下列問題：
（1）地殼中最多的金屬元素是Al
（2）人體中最多的物質是H2O．
（3）骨質疏松是缺Ca元素． 
（4）植物光合作用需要的氣體是CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置（用序號填空）．

（1）實驗室在用B裝置制取氧氣所用的藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳，若用A裝置制取氧氣的符號表達式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，收集氧氣最好選用的裝置是E．理由是排水法收集的氣體比較純凈．
（2）裝置A中試管口略向下傾斜的理由是防止冷凝水倒流引起試管炸裂．
（3）實驗室用排水法收集氧氣，當氣泡連續(xù)、均勻冒出時開始收集，當瓶口有大氣泡冒出時表明氧氣已經收集滿了．
（4）若用排水法收集氧氣，若收集的氧氣不純，則可能的原因是集氣瓶內未裝滿水（未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就立即收集）．
（5）驗滿氧氣的操作方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．（1）在“a．氧氣 b．二氧化碳 c．氮氣 d．氫氣 e．鎂 f．紅磷”中，選擇適當?shù)奈镔|，用它們的化學符號填空：
①液態(tài)常用作火箭助燃劑的是O2②常用作燈泡填充氣的是N2
③煙花和照明彈中常含有的是Mg④固態(tài)常用于人工降雨的是CO2
（2）按要求寫出下列反應的文字表達式或符號表達式：
①有水生成的化合反應：氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水或2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；
②有水生成的分解反應：碳酸$\stackrel{加熱}{→}$水+二氧化碳或H2CO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$H2O+CO2↑；
③存放石灰水的試劑瓶壁常形成一層“白膜”：二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水或CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
④紫色石蕊試液中通入二氧化碳會變紅：二氧化碳+水→碳酸或H2O+CO2=H2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖實驗基本操作錯誤的是（　　）
A．
檢查裝置氣密性		B．
點燃酒精燈		C．
滴加液體		D．
     量筒讀數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經常用到的儀器，請回答有關問題．
（1）寫出編號儀器名稱：①圓底燒瓶；⑧長頸漏斗．
（2）當制取較多量CO2時，組成發(fā)生裝置的儀器組合是①②⑥⑧（選填序號），檢查該裝置氣密性的方法是夾緊膠皮管，向長頸漏斗中加水直至液體浸沒長頸漏斗末端，繼續(xù)注入適量的水，一段時間后長頸漏斗中的液面不下降，則裝置不漏氣；收集二氧化碳采用的方法是向上排空氣法．

（3）閱讀材料回答問題．
資料：
（1）氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．
（2）加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣．
（3）濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色．
I、制取氨氣的裝置與實驗室用高錳酸鉀（選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的裝置相同，還缺少的儀器名稱是酒精燈．
II、若用如圖⑨裝置收集氨氣，進氣口應為端n（選填“m”或“n”），檢驗氨氣集滿的方法是用濕潤的紅色石蕊試紙放在導管m口處，如果試紙變藍，說明已經收集滿．
（4）加熱是最常見的反應條件，用酒精燈給試管中的固體加熱時，試管口稍向下傾斜的原因是防止產生的水蒸氣冷凝回流到試管底部時炸裂試管．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質中均屬于純凈物的是（　�。�
A．部分結冰的冰水混合物   硫粉
B．潔凈的空氣   水泥沙漿混合土
C．空氣中分離出的稀有氣體  糖水
D．加熱高錳酸鉀完全反應后的剩余物  醬油

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．我們的生產、生活與化學有著密切的聯(lián)系，請用①二氧化碳、②氮氣、③氧氣、④水蒸氣填空（填序號）；
（1）燈泡中充入②，可以延長燈泡壽命；
（2）可用于醫(yī)療急救和切割金屬的是③；
（3）餅干長時間放置在空氣中會變軟，說明空氣中含有④．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列關于物質的性質和用途說法不正確的是（　�。�
A．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性
B．氮氣用來保護糧食，是利用氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定
C．稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D．在陰離子中，質子數(shù)一定少于核外電子數(shù)

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