分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途進行解答.
(2)首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)文字表達式(或化學方程式)的書寫方法、步驟進行書寫.
解答 解:(1)①氧氣具有助燃性,所以液態(tài)氧氣常用作火箭助燃劑;故填:O2;
②氮氣的化學性質(zhì)不活潑,常用作燈泡內(nèi)的保護氣;故填:N2;
③鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光,所以可用來制作煙花和照明彈;故填:Mg;
④固態(tài)的二氧化碳俗稱干冰,易升華吸熱,可用來進行人工降雨;故填:CO2;
(2)①氫氣和氧氣在點燃的條件下反應生成水,符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故填:氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水或2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
②碳酸分解生成水和二氧化碳,堿式碳酸銅受熱分解為氧化銅、水和二氧化碳,均符合“一變多”的特征,屬于分解反應;故填:碳酸$\stackrel{加熱}{→}$水+二氧化碳或H2CO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$H2O+CO2↑;
③二氧化碳與澄清的石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的文字表達式為:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水;反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.故填:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水或CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
④二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色,故填:二氧化碳+水→碳酸或H2O+CO2=H2CO3.
點評 書寫化學方程式要注意四步:一是反應物和生成物的化學式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.書寫反應的文字表達式時,反應物、生成物、反應條件要正確,要注意不能出現(xiàn)錯別字.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 花香四溢--分子不停地運動 | |
B. | 1L大豆與1L小米混合總體積小于2L--分子間有空隙 | |
C. | 食物變質(zhì)--分子本身發(fā)生變化 | |
D. | 熱脹冷縮--分子的大小隨溫度變化而變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
物質(zhì) | Fe(鐵絲) | S(硫粉) | C(木炭) | H2(氫氣) |
在足量氧氣中燃燒的產(chǎn)物 | 氧化鐵 (Fe2O3) | 二氧化硫 (SO2) | 一氧化碳 (CO) | 過氧化氫 (H2O2) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑥ | B. | ②③⑥ | C. | ①④⑤ | D. | ②③ |
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