【題目】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將NaOH溶液和稀鹽酸混合后沒有明顯現(xiàn)象,為了證明NaOH能與HCl發(fā)生中和反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟[

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1.取少量NaOH溶液于試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩。

溶液呈_______色

實(shí)驗(yàn)2.向?qū)嶒?yàn)1的試管中加入適量的稀鹽酸,振蕩。

_______________。

NaOH與HCl能反應(yīng)。

【解釋與結(jié)論】寫出NaOH與HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

【反思與評(píng)價(jià)】同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)后所得溶液的酸堿性進(jìn)行討論,小玲同學(xué)認(rèn)為呈堿性,小生同學(xué)認(rèn)為呈中性,小柏同學(xué)認(rèn)為也可能呈酸性,最后同學(xué)們否定了小玲同學(xué)的說法,其理由是___;欲進(jìn)一步確定實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)后所得溶液的酸堿性,其操作是__________。

【答案】

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1.取少量NaOH溶液于試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩。

溶液呈

實(shí)驗(yàn)2.向?qū)嶒?yàn)1的試管中加入適量的稀鹽酸,振蕩。

紅色消失。

NaOH與HCl能反應(yīng)。

【解釋與結(jié)論】NaOH + HCl == NaCl + H2O

【反思與評(píng)價(jià)】酚酞遇酸和中性溶液均呈無色;取實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)后的溶液少量于試管中,向其中滴加紫色石蕊

【解析】

試題分析:取少量NaOH溶液于試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,酚酞變?yōu)榧t色,向?qū)嶒?yàn)1的試管中加入適量的稀鹽酸,振蕩。紅色消失,說明氫氧化鈉沒有了。從而證明二者發(fā)生反應(yīng);NaOH與HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl==NaCl+H2O。同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)后所得溶液的酸堿性進(jìn)行討論,小玲同學(xué)認(rèn)為呈堿性,同學(xué)們否定了小玲同學(xué)的說法,其理由是酚酞遇酸和中性溶液均呈無色;欲進(jìn)一步確定實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)后所得溶液的酸堿性,其操作是取實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)后的溶液少量于試管中,向其中滴加紫色石蕊,看顏色變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室使用塊狀石灰石(CaCO3)和稀鹽酸制CO2,當(dāng)觀察不到有氣泡產(chǎn)生,固體仍有剩余時(shí),通常認(rèn)為反應(yīng)結(jié)束,剩余液呈中性。某興趣小組對(duì)此進(jìn)行了以下探究:

【實(shí)驗(yàn)操作】(1)向試管中加入5粒石灰石,傾倒約試管體積1/3的稀鹽酸(1:1);觀察不到氣泡后,仍有固體剩余;將試管靜置。

(2)取上層清液,用pH試紙測(cè)得溶液pH=2,說明溶液顯酸性;

【實(shí)驗(yàn)思考Ⅰ】反應(yīng)剩余液中有哪些物質(zhì)?其中能使溶液pH=2的有哪些?

【實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ】(1)甲同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)排除了CaCl2的可能性。簡(jiǎn)述其實(shí)驗(yàn)方案___________。

(2)乙同學(xué)將CO2通入蒸餾水中至飽和,測(cè)得pH>5,。

(3)綜合甲、乙兩同學(xué)實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:剩余液中還含有_______________。

【實(shí)驗(yàn)思考Ⅱ】試管中剩余固體是否仍含有CaCO3?

【實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ】小組同學(xué)向試管中繼續(xù)加入稀鹽酸(1:1),又有大量氣泡產(chǎn)生。

(1)由此得出的結(jié)論是_____________________________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

比較稀鹽酸加入前后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,解釋“又有大量氣泡產(chǎn)生”的原因:________________________________________。

【拓展延伸】(1)反應(yīng)剩余液放置一段時(shí)間后,溶液pH增大,其主要原因是鹽酸有揮發(fā)性,溶質(zhì)氯化氫揮發(fā)了。

(2)假如用100g14.6%的稀鹽酸和足量的石灰石反應(yīng),看不到氣泡產(chǎn)生時(shí),停止收集氣體。收集到的CO2質(zhì)量_______(選填“>”、“<”、“=”)8.8g。

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【題目】用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9毫升.則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積(

A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.無法確定范圍

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【題目】霓虹燈能發(fā)出五顏六色的光是由于充入了哪種氣體

A.氧氣 B.氮?dú)?/span> C.稀有氣體 D.二氧化碳

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【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和化學(xué)知識(shí),判斷下列說法正確的是

A.為推動(dòng)工業(yè)發(fā)展,可將生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢水和廢渣直接排放

B.稀釋濃硫酸時(shí)可直接將水倒入濃硫酸中

C.用洗潔精洗滌餐具上的油污是因?yàn)樗哂腥榛饔?/span>

D.夏天汽車輪胎容易爆炸是由于溫度升高分子體積增大

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【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì),后者屬于化合物的是

A.生石灰 礦泉水 B.生鐵 黃銅礦

C.空氣 碳酸鈉 D.C60 氯酸鉀

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【題目】冰島火山噴發(fā)對(duì)歐洲多國(guó)造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染,下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是(

A.二氧化硫 B.火山灰 C.一氧化碳 D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2

2H2O +O2,該同學(xué)將50g過氧化氫溶液和1 g 二氧化錳混合,完全反應(yīng)后,稱量剩余的混合物質(zhì)量為49.4g。

求:(1)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是 g。

2)該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(列式計(jì)算)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了驗(yàn)證硅鋼(主要含有Fe、C、Si),設(shè)計(jì)了如圖的試驗(yàn)流程(有些反應(yīng)的部分反應(yīng)物和生成物已省略)。

查閱資料發(fā)現(xiàn)常溫下,單質(zhì)硅(Si)不能與鹽酸反應(yīng),但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)(Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑)

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)固體A的成分為 ,濾液B中的金屬陽離子為 ;

(2)寫出步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;其基本反應(yīng)類型為 ;

(3)在過濾操作時(shí),若發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,應(yīng) ;

(4)步驟中發(fā)生的是化合反應(yīng),嘗試寫出其化學(xué)方程式 。

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