【題目】某同學(xué)用:氧氣、水、二氧化碳、氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈣、碳酸鈉九種物質(zhì)玩拼圖,其相鄰的任何兩種物質(zhì)間均能發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化,F為紅色固體,I用于中和酸性土壤,B為大理石主要成分。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B_____;I______。
(2)兩拼圖片的物質(zhì)反應(yīng)后溶液變?yōu)辄S色,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____;
(3)C→B的化學(xué)方程式為:_____。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,若有元素化合價(jià)升高,同時(shí)必有元素化合價(jià)降低,已知在一定條件下,可發(fā)生如下反應(yīng),下列說法不正確的是
A.氣體X中一定有元素參與化合價(jià)的升降
B.若X為NO,反應(yīng)中NH3和NO的分子個(gè)數(shù)比為1:1
C.若X為單質(zhì),反應(yīng)中NH3和O2的質(zhì)量比為17:32
D.氣體X中一定含有氮元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)模型正確的是( )
A.原子結(jié)構(gòu)模型
B.地殼元素含量模型
C.物質(zhì)分類模型
D.空氣組成模型
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小楊往NaOH溶液中滴加稀硫酸,溶液無明顯變化,他和小組同學(xué)以“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進(jìn)行了科學(xué)探究,請(qǐng)回答下列問題。
[實(shí)驗(yàn)一] (1)向NaOH溶液中先滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,再滴入稀硫酸,觀察到溶液由____________色變?yōu)闊o色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
(2)繼續(xù)往上述試管逐滴滴入NaOH溶液,不斷振蕩,如果觀察到_____________現(xiàn)象,證明了滴加的稀硫酸過量。
[實(shí)驗(yàn)二.]按照“證明反應(yīng)后NaOH消失了”這個(gè)角度,同學(xué)們又設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)二,利用NaOH溶液、CuSO4溶液、稀鹽酸同樣證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng),其中試劑丙是_______________。
[拓展延伸] CO2通入NaOH溶液中也無明顯現(xiàn)象,CO2 與NaOH溶液能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢?小組同學(xué)對(duì)此繼續(xù)探究。
[查閱資料]常溫下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示:
溶質(zhì) 溶解性 溶劑 | 氫氧化鈉 | 碳酸鈉 |
水 | 極易溶 | 易溶 |
乙醇 | 易溶 | 微溶 |
[實(shí)驗(yàn)三]小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多角度驗(yàn)證CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),如實(shí)驗(yàn)三圖所示 (裝置已連接好,氣密性良好,止水夾a和b已關(guān)閉,部分儀器已略去)。.
[溫馨提示] CO2與乙醇不反應(yīng),本實(shí)驗(yàn)條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計(jì)。
(1)把注射器I中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中,輕輕振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_______________。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
(2)把導(dǎo)管d移出石灰水,打開止水夾a、b,再從導(dǎo)管C端往三口燒瓶中鼓入N2,目的是_______________。過了一段時(shí)間后,先把導(dǎo)管d放入澄清石灰水中,接著關(guān)閉止水夾a,再把注射器Ⅱ中的稀鹽酸注入三口燒瓶內(nèi),觀察到三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡,燒杯中的澄清石灰水變渾濁。此實(shí)驗(yàn)從_______________角度證明了CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。
[總結(jié)歸納]對(duì)于無明顯現(xiàn)象的反應(yīng),可以通過改變實(shí)驗(yàn)裝置,創(chuàng)設(shè)新的情境,觀察到明顯的反應(yīng)現(xiàn)象,從而判斷反應(yīng)的發(fā)生。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明用某純堿樣品(含少量氯化鈉)進(jìn)行了圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的總重量為_____g。
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。
(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高溫加熱碳和氧化銅的混合物,恰好完全反應(yīng)生成銅和二氧化碳,下列有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系中正確的是( 。
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是
X | Y | Z | |
A | Fe | FeCl2 | Fe2O3 |
B | Ca(OH)2 | NaOH | NaCl |
C | AgNO3 | Ba(NO3)2 | BaSO4 |
D | H2O | O2 | CO2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用化學(xué)符號(hào)將宏觀和微觀之間架起橋梁是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。西安研制的銣原子鐘在衛(wèi)星中成功使用。如圖是銣在元素周期表中的部分信息和一些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)銣元素屬于___(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)銣原子最外層電子數(shù)是1,銣元素與__(填字母)所表示的元素化學(xué)性質(zhì)相似。
(3)B與C粒子化合的生成物的化學(xué)式是 _____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
(1)圖A、B、C、D四種粒子共表示_____種元素。
(2)D原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得”或“失”)電子。
(3)由C元素和D元素組成化合物的化學(xué)式為_____。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com