【題目】、某探究性學(xué)習(xí)小組對小南河的水樣進行如下實驗，回答有關(guān)問題。

（1）除去水樣中難溶性固體雜質(zhì)的操作是 ；

（2）電解水實驗產(chǎn)生的兩種氣體中，能燃燒的是 ；

（3）為了判斷經(jīng)上述操作獲得的水是硬水還是軟水，可加入 進行檢驗。

【答案】（1）過濾（2）氫氣（或H2）（3）肥皂水

【解析】

試題分析：（1）過濾是一種將固體也液體分類的方法；

（2）電解水實驗中與正極產(chǎn)生的是氧氣，用帶火星的小木條檢驗，負極產(chǎn)生的是氫氣，可用燃燒法檢驗，正負兩極氣體的體積比為1:2 。

（3）檢驗硬水和軟水用到的是肥皂水，若是軟水，則會產(chǎn)生大量的泡沫；若是硬水，則拼命較少并會產(chǎn)生大量的浮雜。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗結(jié)論正確的是

①既能說明酸堿發(fā)生了中和反應(yīng)，又能說明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)

②既能說明二氧化碳的密度比空氣大，又能說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

③既能說明水由氫元素、氧元素組成，又能說明生成的氫氣與氧氣的體積比為2∶1

④既能說明二氧化碳溶于水，又能說明二氧化碳是一種酸

A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A．氯化鈉 B．金剛石 C．蒸餾水 D．汞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有下列物質(zhì)①氫氣 ②銅絲 ③二氧化硫 ④液氧 ⑤澄清石灰水 ⑥空氣 ⑦水，其中屬于混合物的是 ;（填序號，下同）屬于化合物的是 ；由原子直接構(gòu)成的是 ;屬于氧化物的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，家庭廚房就是一個化學(xué)小世界。

（1）炒菜時油鍋里的油著火了，應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是 。

（2）推廣使用強化加鐵醬油。這里的“鐵”指的是 (填“單質(zhì)”“元素”或“原子”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一種或多種物質(zhì)組成。小明為了探究其成分，設(shè)計并完成了如下圖所示的實驗。

根據(jù)以上實驗，回答：

（1）操作①是 。

（2）原固體粉末中一定沒有的成分是 。

（3）生成沉淀A的化學(xué)方程式是 。

（4）根據(jù)上述實驗 （填‘能’或‘不能’）確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體的是

A．插入燃著的木條 B．觀察氣體顏色

C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體中缺少某些元素，會影響健康，甚至引起疾病，以下疾病可能與缺鋅相關(guān)的是

A．侏儒癥 B．佝僂病

C．白內(nèi)障 D．甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）化學(xué)與健康——從化學(xué)的視角看食品添加劑。

從化學(xué)的視角看食品添加劑，主要是從其元素組成與結(jié)構(gòu)、物理化學(xué)性能及在人體內(nèi)的變化等方面來研究。結(jié)合表中信息回答下列問題。

物質(zhì)的組成與性能

用于食品添加劑

物質(zhì)名稱

物質(zhì)組成

主要化學(xué)性質(zhì)及在體內(nèi)變化

類別或作用

法律規(guī)定

碳酸氫鈉

NaHCO3

無毒、弱堿性，易與胃酸反應(yīng)，加熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳

膨松劑

可用

鐵

(還原性鐵粉)

Fe

比較活潑的金屬，能與胃酸反應(yīng)

抗氧化劑

依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)可用

食鹽

NaCl

易溶、中性，與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀

調(diào)味劑

可用

甲醛

CH2O

防腐

國家嚴(yán)禁使用

亞硝酸鈉

NaNO2

易溶、水溶液顯堿性，跟硝酸銀反應(yīng)生成淺黃色沉淀

發(fā)色劑、防腐劑

嚴(yán)格依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)

（1）國家嚴(yán)格禁止甲醛作為食品添加劑的原因是 。

（2）還原性鐵粉用于食品添加劑，除能夠防止食品因氧化而變質(zhì)外，還是一種營養(yǎng)強化劑，這是因為 。

（3）碳酸氫鈉是面食類食品經(jīng)常使用的添加劑，如蒸饅頭時人們常常加適量的碳酸氫鈉，其作用是 ，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（4）亞硝酸鈉（NaNO2）外觀酷似食鹽，有咸味，常被誤作食鹽食用而導(dǎo)致中毒事件發(fā)生。有一包外觀酷似食鹽的固體，結(jié)合表中信息，如何鑒別它是亞硝酸鈉還是氯化鈉 （包括選取的試劑、方法、實驗現(xiàn)象和結(jié)論，只寫出一種方法即可）。

（5）從改善食品的色香味、延長食品的保質(zhì)期等方面，食品添加劑確實提高了現(xiàn)代食品的品質(zhì)，但副作用也是顯而易見的。我們需要食品添加劑嗎？你的觀點是 。

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