【題目】鈣是維持人體正常功能所必需的元素。圖所示為 “迪巧” 鈣片說(shuō)明書的一部分。

取1片鈣片,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)(其它成分與鹽酸不反應(yīng))。燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?156g。

試計(jì)算:

(1)除具有補(bǔ)鈣作用,鈣片中的CaCO3還有 作用。

(2)生成二氧化碳的質(zhì)量為

(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【答案】(1)治療胃酸過(guò)多癥;(2)044g

(3)解:設(shè)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x

根據(jù)題意知,生成二氧化碳的質(zhì)量=10g+2g-1156g=044g

CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2

44

10x 044g

73/44=10x/044g

X=73%

答:所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為73%。

【解析】

試題分析:(1)鈣片中的碳酸鈣能與人體胃液中的鹽酸反應(yīng),可用來(lái)治療胃酸過(guò)多癥。(2)反應(yīng)前固體的質(zhì)量為12克,而反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?156克,減少的質(zhì)量12g-1156g=044g即為生成二氧化碳的質(zhì)量;(3)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量,利用化學(xué)方程式計(jì)算即可得出稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量,再利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式進(jìn)行計(jì)算即可得出所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)鐵及鐵的合金是應(yīng)用最廣泛的金屬材料。

1)生活中常使用鐵鍋炒菜,這是利用了金屬的 性。鐵生銹的條件是 。

2)向含有硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中加入某種金屬,可回收硫酸亞鐵和銅。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

3)以硫鐵礦【主要成分是二硫化亞鐵(FeS2)】為原料可生產(chǎn)硫酸,爐渣回收可煉鐵。其主要流程如下(反應(yīng)條件已略去):

上述流程出現(xiàn)的物質(zhì)中,硫元素顯+6價(jià)的物質(zhì)的化學(xué)式是

爐渣煉鐵的化學(xué)方程式是 。

將硫鐵礦和空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4FeS2+ 2Fe2O3+ 8SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(13分)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于元素的一條信息:___________________________。

(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是 填一種),其陽(yáng)離子是 。

(3)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是 (填寫化學(xué)式)。

(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 (填標(biāo)號(hào))。

aCNe bBeMg cAlSi dFCl

(5)第9號(hào)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體(SiF4)和水,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)。

(1圖表示核電荷數(shù)為11~17的元素最高和最低化合價(jià)。

從圖中可以看出,硫元素的最高正價(jià)是

若某元素既可顯正價(jià),又可顯負(fù)價(jià),則最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值的代數(shù)和為 。

寫出圖中元素的化合價(jià)隨著核電荷數(shù)遞增的一條變化規(guī)律 。

(2)在金屬活動(dòng)性順序表里,通常排在前面的金屬更易失去電子。回答以下問(wèn)題:

某金屬原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則最外層電子數(shù)x= ;若最外層電子失去,達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),該帶電粒子的符號(hào)為 。

我國(guó)古代發(fā)明了“曾青(即硫酸銅)得鐵化為銅”的濕法煉銅法,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理 ;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中有太多的變化,下列“變”中主要涉及化學(xué)變化的是

A.樹根“變”根雕 B.葡萄“變”美酒

C.水“變”冰塊 D.汽車人“變”形

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。由圖可知:

(1)當(dāng)溫度為30時(shí),硝酸鉀的溶解度 (填“>”、“<”或“=”)氯化鈉的溶解度。

(2)當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí),可用 法提純硝酸鉀。

(3)硝酸鉀、氯化鈉都屬于 (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“難溶”)物質(zhì)。

(4)10時(shí),將12g硝酸鉀加入50g水中不斷攪拌,形成溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液質(zhì)量為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),選用試劑和操作都正確的是

物質(zhì)

選用試劑

操作

A.CO2(CO)

通入足量的O2

點(diǎn)燃

B.Fe(Zn)

加入足量的稀硫酸

過(guò)濾

C.FeSO4(CuSO4)

加入足量的鐵粉

過(guò)濾

D.食鹽(泥沙)

加入足量的水

過(guò)濾、蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組為測(cè)定某黃銅(銅鋅合金)樣品中銅的含量,取10g樣品放在燒杯中,然后向其中逐漸加入稀硫酸,使之與樣品充分反應(yīng),恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))時(shí),加入稀硫酸的質(zhì)量為14g,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為23.9g。請(qǐng)計(jì)算:

(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量;

(2)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,已知:①X+YCl2===XCl2+Y,②把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中,只有 Y 和稀硫酸反應(yīng)。這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A X > Z > Y B Z> Y > X

C Y > Z > X D X > Y > Z

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