【題目】小明在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí),將下列各組物質(zhì)混合并充分?jǐn)嚢,其中不能形成溶液的?/span>
A.蔗糖和水 B.食鹽和水 C.碘和酒精 D.植物油和水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)尾氣的主要污染物有( )
①一氧化碳、谖慈紵奶?xì)浠衔铩、鄣难趸铩、芎U化合物和煙塵
A. ①② B. ①③
C. ①②③ D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源.
(1)硬水對(duì)生產(chǎn)生活都有一定不利影響.生活中常用__的方法降低水的硬度.
(2)下列做法會(huì)造成水體污染的有__.
A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥農(nóng)藥
(3)電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:a中產(chǎn)生的氣體是__.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__,說(shuō)明水是由__組成的.氫氣燃燒的化學(xué)方程式為__,該反應(yīng)__(填“能”或“不能”)證明水的組成.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)元素周期表中第三周期元素的部分信息,回答下列問(wèn)題。
(1)硫原子的質(zhì)子數(shù)x=________;
(2)將這8種元素排列在同一周期中,是因?yàn)檫@些元素的原子都有_______個(gè)電子層;
(3)該周期元素是由金屬元素過(guò)渡到非金屬元素,結(jié)尾是 ______________元素,
(4)決定元素種類(lèi)的是___________,決定元素化學(xué)性質(zhì)的是___________。
(5)圖A是鉀元素在元素周期表中的部分信息,圖B是鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此回答問(wèn)題。
①鉀的相對(duì)原子質(zhì)量是__________;
②鉀原子的中子數(shù)是__________;
③該元素屬于__________元素(選填 “金屬”或“非金屬”);
④該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,它的離子屬于_________(填“陰離子”或“陽(yáng)離子”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳單質(zhì)用途的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
①干電池里的碳棒是由石墨制成的 ②電冰箱除味劑是活性炭、鄯蓝久婢呤怯媒固课沼卸練怏w、苤铺枪I(yè)用炭黑來(lái)吸附有色物質(zhì) ⑤金剛石不僅能裁玻璃,還能裝在鉆頭上鉆鑿堅(jiān)硬的巖層
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)氫原子____________;②二氧化氮分子____________ ;
③氫氧根離子 ____________;④五氧化二磷中氧元素的化合價(jià) ____________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果與只加氯酸鉀相比,正確的是 ( )
A. 反應(yīng)速率不變
B. 生成氧氣的質(zhì)量不變
C. 反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量不變
D. 反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
A B C D E
(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):①______________________ ②___________。
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:
寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)乙、丙三種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式:
乙:___________。
丙:___________。
乙、丙兩個(gè)反應(yīng)都屬于__________________反應(yīng) (填基本反應(yīng)類(lèi)型).
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),可選用上圖中的發(fā)生裝置是________(填字母代號(hào)),其中長(zhǎng)頸漏斗的作用是_____________________________。寫(xiě)出用向上排空氣法收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是___________________________________________。
要得到較純的氧氣,用____________收集較好(填字母代號(hào))。
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是_____________________________________。
(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂了,
請(qǐng)寫(xiě)出一種可能原因 ________________________________________。
(6)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸混合常溫下制取二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,請(qǐng)選擇合適的制取二氧化碳的裝置組合_______(填字母代號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無(wú)色無(wú)味的氣體;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激氣味的氣體C;D是一種無(wú)色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。試判斷:
(1)A、B、C、D各是什么物質(zhì)?請(qǐng)將答案填在空格內(nèi):A是______;B是______;C是________;D是________。
(2)寫(xiě)出B在A中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________________。
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