【題目】Cux(OH)y(CO3)z是用途廣泛的化工原料，受熱時其化學(xué)反應(yīng)表達式為：Cux(OH)y(CO3)z→CuO+CO2+H2O(x、y、z為正整數(shù))。在下圖熱分解裝置中加入22.2gCux(OH)y(CO3)z，完全反應(yīng)后測得裝置A增重1.8g，裝置B增重4.4g(加熱前、后均通一段時間N2裝置氣密性良好，藥品量足，實驗操作正確:堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物)。下列說法不正確的是

A.2x=y+2z

B.x:z=2:3

C.生成的CuO質(zhì)量為l6g

D.如果沒有C裝置，y:z的比值偏小

【答案】B

【解析】

A、配平化學(xué)方程式：，根據(jù)氧原子反應(yīng)前后數(shù)目不變，所以2y+6z=2x+y+4z，得到2x=y+2z，故A正確，不符合題意；

B、氧化銅的質(zhì)量為22.2g-1.8g-4.4g=16g，

列比例式，解得x:z=2:1，故B錯誤，符合題意；

C、Cux(OH)y(CO3)z樣品22.2g，裝置A增加的質(zhì)量為1.8g，所以生成水的質(zhì)量為1.8g；裝置D增加的質(zhì)量為4.4g，所以生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g，所以氧化銅的質(zhì)量為22.2g-1.8g-4.4g=16g，故C正確，不符合題意；

D、裝置C排除了空氣中二氧化碳對實驗的干擾，若無C裝置，二氧化碳的質(zhì)量會偏大，則y與z的比值偏小，故D正確，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語中，數(shù)字“2”的說法正確的是（　　）

①2H ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OH﹣ ⑦H2O

A.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦B.表示分子個數(shù)的是①②

C.表示離子個數(shù)的是⑤⑥D.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】清明時節(jié)，同學(xué)們相約外出踏青野炊．請用化學(xué)知識分析小麗問題：

（1）野炊食譜人表所示：

從合理膳食角度來看，你認為食譜中還應(yīng)添加 （填字母）；

A．炒雞蛋 B．牛奶 C．黃瓜 D．烤野兔肉

（2）野炊后同學(xué)們準(zhǔn)備將垃圾分類處理，其中屬于不可回收垃圾的是 （填字母）；

A．廢紙 B．果皮 C．易拉罐 D．塑料桶

（3）小濱用洗滌劑洗去手上的油跡，是利用了洗滌劑的 作用；

（4）大家在田邊看到農(nóng)民正在使用化肥NH4NO3，于是聯(lián)想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用，請用化學(xué)方程式解釋原因 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一包干燥的紅色粉末，由 Cu 、Fe2O3 、Fe(OH)3三種固體中的一種或兩種組成。下面是同學(xué)們的探究過程，請你參與并回答有關(guān)問題。

（提出猜想）

猜想①：只有 Cu

猜想②：只有Fe2O3

猜想③：只有 Fe(OH)3

猜想④：是Fe2O3 、Fe(OH)3的混合物

猜想⑤：是Cu 、Fe2O3的混合物

猜想⑥：是_______________的混合物

（查閱資料）(1)2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O

(2)Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2

（實驗探究）

(1)甲同學(xué)進行下列實驗，請你填寫表中空白處。

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①取用少量紅色固體，放于試管中加熱

____________

紅色固體不含Fe(OH)3

②取少量紅色末于試管中，滴加足量稀鹽酸

發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，溶液變色

猜想②或猜想______成立，猜想②成立時反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

(2)在甲同學(xué)實驗的基礎(chǔ)上，乙同學(xué)為進一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末 8.0g 裝入硬質(zhì)玻璃管中，按如圖裝置進行實驗。實驗時發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，證明紅色粉末中含有____________，硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。反應(yīng)完全后測得石灰水質(zhì)量增加5g（產(chǎn)生氣體全部被稀釋），則猜想_________成立。

（反思評價）丙同學(xué)指出：從環(huán)保角度，乙同學(xué)的實驗裝置有嚴(yán)重不足之處。你認為改進的方法是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用數(shù)表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記。下列數(shù)軸表示的化學(xué)知識不正確的是

A.硫元素的化合價

B.物質(zhì)溶解度與溶解性的關(guān)系

C.金屬活動性順序強弱

D.地殼中部分元素的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是（　�。�

A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11

B.鈉原子核外有3個電子層

C.鈉的相對原子質(zhì)量為22.989

D.化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子易得電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年比較流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來方便�！白詿峄疱仭敝饕闪习桶l(fā)熱包（主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等）組成，使用方法如圖所示。請回答：

（1）發(fā)熱包發(fā)熱的原理是生石灰與水反應(yīng)放熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）焙燒硅藻土、活性炭都有_____的結(jié)構(gòu)，能起到吸附作用。

（3）“自熱火鍋”的內(nèi)、外盒由聚丙烯塑料材質(zhì)制成，隨意丟棄會造成的環(huán)境問題是_____，聚丙烯塑料屬于_____（填字母）。

A 金屬材料

B 有機合成材料

C 復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由鈦鐵礦(主要成分是FeO和TiO2)提取金屬鈦的主要工藝流程如下。

(1)上述流程中的物質(zhì)屬于金屬氧化物的是___________________。

(2)步驟Ⅰ中，FeO和碳反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，化學(xué)方程式是_____________，該反應(yīng)中具有還原性的物質(zhì)是 ________。

(3)步驟Ⅲ的基本反應(yīng)類型是 _________。

(4)從MgCl2溶液到MgCl2·6H2O晶體的操作過程為 ________、冷卻結(jié)晶、過濾冼滌、小心干燥。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，連接好裝置和壓強傳感器。氣密性良好的燒瓶內(nèi)充滿CO2．分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液，關(guān)閉活塞，一段時間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2所示。下列說法錯誤的是(　　)

A. 曲線2代表加入的是水

B. 吸收用NaOH溶液較合適

C. AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小

D. 曲線1中CD段氣壓“急速”減少的原因是振蕩燒瓶使瓶內(nèi)氣體迅速反應(yīng)

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