(6分)下圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)若在實驗室中用稀鹽酸與大理石制取并收集干燥的二氧化碳氣體,所選儀器的連接順序為             (填儀器序號字母),有關化學方程式為                    
_____________________。
(2)已知某混合氣體由CO2、CO和H2三種氣體組成,欲用該混合氣體測定氧化鐵樣品的純度,將以上儀器連接為C1→D1→F→D2→C2(假設氣體通過裝置,所有發(fā)生的反應都恰好完全進行)。
①裝置C1中的現(xiàn)象是                                                      
②裝置D1作用是                                                          ;
③寫出CO與Fe2O3反應的化學方程式                                        
④在測定氧化鐵樣品的純度時,有同學用C2裝置的增重質量,計算氧化鐵質量,從而計算氧化鐵樣品的純度,你認為計算結果將          (“偏大”、“偏小”、“準確”或“無法確定”之一)
(1)A→D→E;CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑(2)①石灰水變渾濁②吸收水蒸氣(干燥氣體)③3CO+Fe2O3?2Fe+3CO2④偏大
(1)A裝置是用來制取二氧化碳的裝置,由于濃硫酸具有吸水性,可以用來干燥氣體,所以再通過濃硫酸把二氧化碳干燥后再進行收集,由于二氧化碳能溶于水不能用排水法收集,密度比空氣大,用向上排空氣法收集,所以儀器的連接順序為A→D→E;實驗室制取二氧化碳的反應物是碳酸鈣和鹽酸,生成物是氯化鈣、水、二氧化碳,用觀察法配平即可,二氧化碳后面標上上升符號;
(2)①由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,所以現(xiàn)象是能看到石灰水變渾濁;
②由于濃硫酸具有吸水性,所以將氣體通過濃硫酸后會把氣體中的水分吸收,起到干燥氣體的作用;
③CO與Fe2O3反應的反應物是一氧化碳和氧化鐵,生成物是鐵和二氧化碳,用觀察法配平,反應條件是高溫寫在等號的上邊;
④C2裝置右端與空氣接觸,空氣中二氧化碳會進入C2裝置,使C2裝置的增重質量偏大,所以二氧化碳的質量偏多,計算出來的氧化鐵質量偏大,所以結果會偏大
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C.點燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味
D.打開濃硫酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白煙

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(7分)以下是初中化學的一些基本實驗:

(1)上述實驗中不能達到實驗目的是________________(填字母)。
(2)A中可燃物應取過量的原因是______________________;B中玻璃棒的作用是_____;一段時間后,C中的實驗現(xiàn)象為___________________________________;D中硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式為__________________________________,酒精燈的作用是_____________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(7分)通過對化學的學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,請結合下圖回答有關問題:

(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:②            
(2)某同學在實驗室制取二氧化碳,寫出反應化學方程式                          ,要得到一瓶干燥的二氧化碳氣體,所選裝置的連接順序是         (填裝置大寫字母),可選用           作干燥劑。
(3)寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式                                   。
(4)右圖是用燃燒方法測定空氣中氧氣含量的實驗,試管容積為30mL。實驗前,反復推拉注射器活塞,活塞都回到原處。此現(xiàn)象說明                。實驗開始時注射器活塞前沿停在20 mL刻度處,充分反應后待試管冷卻,打開彈簧夾,注射器活塞前沿將停在     mL刻度處。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(12分)根據(jù)下圖實驗裝置進行回答:

A              B        C            D         E      F
(1)寫出標號儀器的名稱:
      ②      、       ④      
(2)若要制取并收集較純的氧氣,則需      配套(填字母),當實驗中觀察到
                     的現(xiàn)象時可以開始收集氣體。
(3)用A裝置來制氧氣,加熱前應先       ,試管口略向下傾斜,是為了                             , C中的儀器①應伸至液面以下,可以防止產(chǎn)生的氣體               ;如果用D裝置收集氣體,結束實驗前應先                       。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2分)(2012?昭通)下列有關氧氣的說法不正確的是( 。
A.氧氣能使帶火星的木條復燃
B.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成刺激性氣味的氣體
D.物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

使用右圖裝置可以進行下列實驗中的
A.鋅與稀硫酸制取、收集氫氣
B.KClO3與MnO2制取、收集氧氣
C.KMnO4制取、收集氧氣
D.過氧化氫溶液與MnO2制取、收集氧氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(8分)實驗室制取氣體的裝置如下圖,請按要求選擇裝置井回答下列問題。(精.校)

①裝置中a儀器的名稱是            ,b儀器的名稱是                 
②實驗室用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是               ,發(fā)生的化學反應方程式為                        
③利用②的裝置還可以制取的氣體是         ,發(fā)生的化學反應方程式為             
                                               

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于催化劑的說法正確的是( )
A.其本身的質量和性質在反應前后都沒有發(fā)生變化
B.二氧化錳是催化劑
C.能加快其他物質的化學反應速率
D.催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用

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