【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。
(實驗一)常見氣體的制取(圖1)
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為_____(填字母)化學(xué)方程式是:_____。
(2)實驗室用雙氧水(H2O2)制取氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為_____(填字母),驗滿方法:_____。
(實驗二)圖2裝置有多種用途
(3)排空氣法收集氣體:氣體從a端進(jìn)入,該氣體必須具有的性質(zhì)是_____。
(4)排水法收集氣體:瓶中裝滿水,氣體從_____(填“a”或“b”)端進(jìn)入。
(5)干燥氣體:除去二氧化碳中的水蒸氣,則裝置中應(yīng)盛放_____(選填“濃硫酸”或“NaOH溶液”)。
(實驗三)控制變量法是實驗探究的重要方法
(6)同學(xué)們在探究鐵的銹活動中,同時做了如圖3的三組實驗進(jìn)行對比:
一段時間后,發(fā)現(xiàn)裝置①有鐵銹生成,裝置②和裝置③都沒有觀察到鐵銹,三組實驗對比可以探究鐵的生銹要有_____和_____同時參加。
【答案】A 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ B 將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集氧氣已滿 密度比空氣小,不能與空氣中成分反應(yīng) a 濃硫酸 氧氣 水
【解析】
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,屬于固體加熱型制取氣體,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A;高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)物是固體和液體,不需加熱,屬于固—液混合不加熱型,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是B;氧氣具體有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,氧氣的驗滿方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集氧氣已滿;
(3)用排空氣法收集氣體,氣體從a端進(jìn)入,該氣體必須具有的性質(zhì)是:密度比空氣小,不能與空氣中成分反應(yīng);
(4)氣體的密度小于水,排水氣法收集氣體:瓶中裝滿水,氣體從a端進(jìn)入;
(5)濃硫酸具有吸水性,氫氧化鈉溶液沒有吸水性,氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。除去二氧化碳中的水蒸氣,則裝置中應(yīng)盛放濃硫酸;
(6)①鐵與水和氧氣同時接觸會生銹,②鐵只與水接觸不生銹,③鐵只與氧氣接觸不生銹。三組實驗對比可以探究鐵的生銹要有氧氣和水同時參加。
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【題目】化學(xué)晚會上,小明表演了一個小魔術(shù)——“礦泉水”變成“牛奶”、“雪碧”和“紅酒”;卮鹣铝袉栴}:
(1)“礦泉水”實際是石灰水,加入液體A后出現(xiàn)白色渾濁,形似牛奶,該過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____。(已知A為家庭廚房中常見的物質(zhì))
(2)“牛奶”中加入B,有大量氣泡產(chǎn)生,變成雪碧,則B物質(zhì)是________(填化學(xué)式),該過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)最多有________個。
(3)C是一種紫色的溶液,滴入“雪碧”中變?yōu)榧t色,則雪碧的組成是________。
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【題目】A、B、C是硝酸銀溶液、氯化銅溶液、鐵粉中的某一種,還有一種固體單質(zhì)X,它們有如下反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系(連線表示能反應(yīng),箭頭表示能轉(zhuǎn)化),且A與C是置換反應(yīng)。試回答:
(1)推出下列物質(zhì)的化學(xué)式: A_________;X_________;
(2)A與B反應(yīng)的現(xiàn)象________________________;
(3)B+C反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。
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【題目】難溶性雜鹵石屬于“呆礦”,主要成分有K2SO4、MgSO4、CaSO4、不溶性雜質(zhì)等(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),為能充分利用鉀資源,某工廠用溶浸雜鹵石制備硫酸鉀,工藝流程如下:
(1)在實驗流程中加入過量的Ca(OH)2溶液,目的是出去主要成分中的___;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。
(2)操作a的名稱是___。
(3)請寫出固體B的兩種主要成分___、___(用化學(xué)式表示)
(4)在使用Ca(OH)2溶液和K2CO3溶液對雜鹵石進(jìn)行“溶浸”時,為探究獲得較高浸出雜鹵石主要成分的浸取率,某實驗小組用測得浸取液中K+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)亂來表示浸取率,在相同的時間里,進(jìn)行了下述實驗組:
實驗 | 溫度/℃ | Ca(OH)2用量/g | K+浸取率/% |
a | 25 | 2.5 | 72.4 |
b | 40 | 2.5 | 86.55 |
c | 40 | 3 | 90.02 |
d | 60 | 3 | 91.98 |
e | 60 | 4 | 91.45 |
①上述實驗的數(shù)據(jù)中,溫度與K+浸取率的關(guān)系是___。
②上述5組實驗中,若要獲得最佳的K+浸取率,選擇的反應(yīng)條件是___℃和Ca(OH)2___g。
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【題目】如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸鈉 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
(1)40℃時,氯化鈉的溶解度為_____g.
(2)在20℃時,將30g碳酸鈉加入100g水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫饺芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(計算結(jié)果精確到0.1%)
(3)10℃時,分別取等質(zhì)量的氯化鈉和碳酸鈉配制飽和溶液,需要水的質(zhì)量氯化鈉_____(填“>”、“=”或“<”)碳酸鈉.
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【題目】如圖所示是簡易凈水器。
(1)為更好提升凈水效果,B層放置的材料最好是_________(選填“活性炭”或“石英砂”)。
(2)該簡易凈水器__________(選填“能”或“不能”)將硬水變成軟水。檢驗一份水樣是硬水還是軟水,最常用的試劑是_____________。生活中將硬水變成軟水的方法是_____。
(3)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是____________(填字母序號)。
a用漱口杯接水刷牙 b不間斷地邊流水邊洗衣
c用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 d用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
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【題目】從今年開始,常州市大部分地區(qū)禁止燃放煙花爆竹。煙花爆竹中黑火藥由硝酸鉀、硫磺和木炭組成,爆炸時主要反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:S+2KNO3+3CX+N2↑+3CO2↑
(1)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,屬于空氣主要成分的是___________________;
(2)物質(zhì)X由離子構(gòu)成,其中陰離子的符號是____________________;
(3)黑火藥制作的煙花燃放時,產(chǎn)生的空氣污染物主要有__________________(固體和氣體污染物,各填一種)
(4)硝酸鉀分解的化學(xué)方程式為:2KNO3==2KNO2+O2↑。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式計算,生成24g氧氣需要硝酸鉀的質(zhì)量是_______________。
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【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. 時,A、B兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B. 時,將A、B分別溶于等質(zhì)量的水中制成飽和溶液,溶解A的質(zhì)量比B多
C. 將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液從降溫到,析出的A一定比B多
D. 當(dāng)A中含有少量B時,一般用蒸發(fā)溶劑的方法提純A
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【題目】日本福島核電站放射性碘在海嘯時發(fā)生泄漏,碘這種元素被人們所認(rèn)知.如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)碘原子的相對原子質(zhì)量為__,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為__個,核外有__個電子,最外層有__個電子,碘元素是非金屬元素,碘原子在反應(yīng)中容易___電子
(2)碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),KIO3中碘元素的化合價為___.
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