袁隆平院士被稱為中國(guó)“雜交水稻之父”,為解決吃飯問(wèn)題做出了重大的貢獻(xiàn)。水稻加工后就是大米,其中主要富含的營(yíng)養(yǎng)素是(1)____。在東北地區(qū)種植時(shí),因?yàn)闅鉁剌^低,應(yīng)比南方額外施加的化肥種類為(2)___________。在實(shí)際生產(chǎn)中,為滿足水稻生長(zhǎng)需要,需要施加復(fù)合肥,請(qǐng)你寫(xiě)出這種化肥的特點(diǎn)是(3)________________________________________________________。

(1)糖類      (2)磷肥
(3) 能同時(shí)均勻地提供給作物幾種養(yǎng)分,充分發(fā)揮營(yíng)養(yǎng)元素間的相互作用,有效成分高。

解析試題分析:人體所需的營(yíng)養(yǎng)素包括糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素,其中大米中富含淀粉,屬糖類;植物所需較多的化學(xué)元素有:N、P、K。只含有N葉酸的肥料為N肥,含有P元素的肥料為P肥,只含有K元素的肥料屬鉀肥,若含有兩種或兩種以上的肥料稱復(fù)合肥。復(fù)合肥能同時(shí)均勻地提供給作物幾種養(yǎng)分,充分發(fā)揮營(yíng)養(yǎng)元素間的相互作用,有效成分高。
考點(diǎn):人體所需的營(yíng)養(yǎng)素、化學(xué)肥料

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(3分)哈爾濱市春季平均氣溫低,為了使蔬菜提早上市,滿足人們?nèi)粘I畹男枨螅姓龀洲r(nóng)民采用棚栽技術(shù)種植蔬菜,如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: 蔬菜除了可以提供大量的水分外,提供的主要營(yíng)養(yǎng)素對(duì)生命活動(dòng)的主要作用是

(1)         ;為促進(jìn)植物生長(zhǎng)、增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害能力,應(yīng)施加的化肥種類是(2)_______,銨態(tài)氮肥遇堿性物質(zhì)產(chǎn)生的氣體是(填化學(xué)式)(3)           

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(5分)鈉的化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛。
(1)在元素周期表中,鈉元素的信息如圖所示,鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)____。

(2)氫氧化鈉可用于制殺蟲(chóng)劑,氫氧化鈉的俗名是_____(寫(xiě)一種)。
(3)次氯酸鈉(NaClO)是84消毒液的有效成分,次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)____。
(4)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分,碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。
(5)氨基鈉(NaNH2)是合成維生素A的原料。工業(yè)上生產(chǎn)氨基鈉的化學(xué)反應(yīng)方程式為
2Na + 2NH32NaNH2 + H2↑,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_______反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(8分)氫氧化鈣和氫氧化鈉都是常用的堿。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鈣與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①與鹽酸反應(yīng):                                                          
②與碳酸鈉溶液反應(yīng):                                                    
③與二氧化碳反應(yīng):                                                      
上述反應(yīng)中,屬于堿的共同性質(zhì)的是__________(填編號(hào))。
(2)氫氧化鈣的下列用途中,不能用氫氧化鈉來(lái)代替的是           (填編號(hào))。
①中和廢水中的過(guò)量硫酸      ②改良酸性土壤     ③檢驗(yàn)二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是鹽酸和氫氧化鈉溶液用滴加方式反應(yīng)時(shí),溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線.
(1)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將 _________ (填“鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”)滴入另一種溶液中.
(2)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為10mL時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為 _________ (寫(xiě)化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(5分)下列各組中的兩種反應(yīng)物混合,回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)完成下表:

編號(hào)
反應(yīng)物1
反應(yīng)物2
化學(xué)方程式
1
稀硫酸
氫氧化鋇溶液
 
2
硫酸鈉溶液
氯化鋇溶液
 
3
硫酸銅溶液
硝酸鋇溶液
 
(2)分析上述實(shí)驗(yàn),反應(yīng)能夠發(fā)生的共同原因是:反應(yīng)物1中都含有(填化學(xué)用語(yǔ),下同)___________,反應(yīng)物2中都含有___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

一根用細(xì)繩吊著的長(zhǎng)玻璃棒左端繞上光亮的粗銅絲,并使玻璃棒保持水平(如圖)。用酒精燈給銅絲加熱數(shù)分鐘,停止加熱后冷卻,發(fā)現(xiàn)玻璃棒左端下降。

(1)用化學(xué)方程式表示左瑞下降的原因:_________________________
(2)將玻璃棒連同細(xì)繩取下,銅絲端浸入稀硫酸,充分反應(yīng)后取出,洗滌、干燥再重新吊起(細(xì)繩系在玻璃棒的位置不變),玻璃棒___________(選填“能”或“不能”)再次保持水平.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(6分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如下圖所示裝置做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。

(1)向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,此時(shí)溶液的pH    7(填“>”或“<”或“=”),用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌,當(dāng)溶液剛好由紅色變成   色時(shí),恰好完全中和,停止加入鹽酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     。 
(2)實(shí)驗(yàn)(1)中,某同學(xué)又多加了幾滴鹽酸,這時(shí)溶液顯   性,此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為      。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

以氧化銅、鐵、稀硫酸三種物質(zhì)為原料,設(shè)計(jì)兩種不同的方法制取銅,寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式:
方法一:                                                ;
方法二:                                               。

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