【題目】銦元素相關(guān)信息如圖所示,下列說法正確的是( )
A.銦元素屬于非金屬元素
B.銦原子的中子數(shù)為49
C.銦原子的核外電子數(shù)為114
D.銦原子的相對原子質(zhì)量為114.8
【答案】D
【解析】
本題考察元素周期表的特點及應(yīng)用。
A.根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別該元素種類,金屬元素名稱一般有“钅”字旁,故銦為金屬元素,A項錯誤;
B.元素周期表中,左上角數(shù)字表示原子序數(shù),原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故銦質(zhì)子數(shù)為49,中子數(shù)應(yīng)為相對原子質(zhì)量減去質(zhì)子數(shù),B項錯誤;
C.元素周期表中,左上角數(shù)字表示原子序數(shù),原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),銦原子的核外電子數(shù)為49,C項錯誤;
D.元素周期表中,左下角的數(shù)字表示該元素的相對原子質(zhì)量,銦原子的相對原子質(zhì)量為114.8,D項正確。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量的AgNO3溶液沖加入一定量銅和鋅的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,濾液呈藍色。
(1)濾液中的溶質(zhì)一定有____________(寫化學(xué)式)。
(2)請寫出造成濾液呈藍色的化學(xué)方程式___________________。
(3)濾液質(zhì)量一定比反應(yīng)前AgNO3溶液質(zhì)量小,其原因是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋼是鐵的合金。為測定某鋼樣中鐵的質(zhì)量分數(shù),取11.4 g鋼樣,向其中加入稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(不考慮鋼樣中其它成分與稀硫酸的反應(yīng))。
(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為___g;
(2)計算此鋼樣中鐵的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合如圖回答問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a___________,b_________________。
(2)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,可選用裝置A和__________(選填序號)組合。裝入藥品前要先_________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
(3)用雙氧水和二氧化錳制氧氣,二氧化錳的作用是__________,可選用的發(fā)生裝置是_________(選填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用微型實驗進行二氧化碳的制備及性質(zhì)實驗。
(1)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)方程式為________。
(2)若要證明二氧化碳與水反應(yīng),應(yīng)在1處放_________。
(3)小燒杯中的化學(xué)方程式為_________。
(4)檢驗微型集氣瓶中收集滿二氧化碳的方案是__________。
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【題目】質(zhì)量守恒定律能夠用實驗驗證:(從A或B中任選一個作答。)
A | B |
用上述實驗,驗證質(zhì)量守恒定律(實驗前后利用天平稱量質(zhì)量)。 實驗過程中氣球的變化為_____;充分反應(yīng)并冷卻后,天平仍保持平衡,從微觀的角度解釋其原因:_____。 | 某興趣小組同學(xué)利用上述實驗,驗證質(zhì)量守恒定律(實驗前后利用天平稱量質(zhì)量)。 A、B實驗中,不能驗證質(zhì)量守恒定律的有_____,原因是_____。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)分類正確的是
A.澄清石灰水-----純凈物
B.海水-----混合物
C.葡萄糖-----氧化物
D.碳酸鈉-----酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
隨著人們生活水平和衛(wèi)生意識的提高,消毒劑的應(yīng)用越來越受重視。它在預(yù)防疾病、改善生活環(huán)境等方面起著重要作用。
我國消毒劑市場應(yīng)用市場分布和份額市場分布如下圖所示。
含氯消毒劑是指溶于水產(chǎn)生次氯酸(HClO)的消毒劑。84消毒液是常用的一種含氯消毒劑,1984年研制而成。它的主要成分為次氯酸鈉(NaClO),其消毒原理為次氯酸鈉與水、空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和次氯酸,次氯酸具有殺菌消毒的作用。光照和溫度會影響消毒液的殺菌、消毒能力。
說明:ORP值越大,氧化性越強,消毒殺菌能力越強。
84消毒液須嚴格按照說明使用,使用不當(dāng),會造成危害,如與酸性清潔劑混用會產(chǎn)生有毒的氯氣,稀釋和保存時也要遵照說明書的規(guī)定。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)在份額市場中,占比最大的消毒劑是_____。
(2)含氯消毒劑指的是_____。
(3)使用84消毒液時,次氯酸鈉轉(zhuǎn)化為次氯酸的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
(4)84消毒液不能用熱水稀釋的原因是_____
(5)下列說法正確的是_____。
A 84消毒液安全無污染,對人體沒有傷害
B 在消毒劑應(yīng)用市場中,醫(yī)療領(lǐng)域居第三位
C 84消毒液是1984年研制出來的
D 84消毒液宜貯存在避光陰涼處
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用創(chuàng)新的實驗裝置進行實驗(裝置氣密性良好)。
實驗一:制取氧氣并驗證其性質(zhì)
①寫出編號a儀器的名稱_____。
②利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。
③打開彈簧夾1、關(guān)閉彈簧夾2,在尖嘴處觀察到帶火星的小木條復(fù)燃,說明_____。
④關(guān)閉彈簧夾1、打開彈簧夾2,利用_____收集氧氣。反應(yīng)一段時間后,B裝置中液面不再發(fā)生變化時,關(guān)閉彈簧夾2,將紅熱的鐵絲(圖一)放入B裝置中,觀察到的現(xiàn)象是_____。
實驗二:制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)
①用粉末狀大理石和稀鹽酸為原料,利用A裝置也可以制取CO2的原因是_____。
②打開彈簀夾1、關(guān)閉彈簧夾2,用3個250mL的燒瓶收集滿CO2進行實驗。
如圖二所示,同時迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞;一段時間后,同時振蕩三個燒瓶。得到如圖三所示的燒瓶內(nèi)壓強與時間的關(guān)系曲線圖。
I、曲線1中導(dǎo)致cd段氣壓快速變小的操作是_____。
II、曲線2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
Ⅲ、比較曲線2與曲線3的差異,說明原因_____。
IV、根據(jù)圖三所示,可以得出的結(jié)論是_____(填序號)。
A 1體積水中溶解CO2的量小于1體積
B CO2能與水發(fā)生反應(yīng)
C CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
D 檢驗CO2用飽和澄清石灰水較合適
V、實驗室制取2.2g二氧化碳,至少需要碳酸鈣多少mol?(請根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)_____。
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