【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的裝置如圖1(A﹣E),請(qǐng)回答.
(1)寫出編號(hào)儀器的名稱:a_________;b________;
(2)圖示裝置中的錯(cuò)誤之處是______________;(指明裝置編號(hào)及具體錯(cuò)誤)
(3)收集氧氣和二氧化碳?xì)怏w都可以使用的裝置是_____;(填裝置編號(hào))
(4)圖2是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為w1、w2、w3、w4的雙氧水完全分解生成氧氣的體積與時(shí)間的關(guān)系的示意圖.為了使反應(yīng)能保持較平穩(wěn)地進(jìn)行,可以采取的措施是:Ⅰ.選用合適的發(fā)生裝置___(填裝置編號(hào)),以調(diào)節(jié)滴液速率;Ⅱ.________.
【答案】 分液漏斗 集氣瓶 A中的長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有插到液面以下 C B 選擇適當(dāng)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水
【解析】(1)根據(jù)圖可知,a是長(zhǎng)頸漏斗,b是錐形瓶;
(2)由圖示可知,裝置中的錯(cuò)誤之處是:A中長(zhǎng)頸漏斗未伸到液面以下液封;
(3)由于氧氣、二氧化碳的密度都比空氣大,收集氧氣和二氧化碳?xì)怏w都可以使用的裝置是C;
(4)由于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)影響反應(yīng)的速率,為了使反應(yīng)能保持較平穩(wěn)地進(jìn)行,可以采取的措施是:Ⅰ.選用合適的發(fā)生裝置B,分液漏斗可以調(diào)節(jié)滴液速率;Ⅱ.選擇合適的雙氧水濃度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 利用洗潔精的乳化作用洗去餐具上的油污
B. 氫氧化鐵屬于堿,因此可以使無(wú)色酚酞試液變紅
C. 冬天水箱中加入乙二醇等化合物可以防止水結(jié)冰
D. 飽和溶液中有晶體析出時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)吸入氣體和呼出氣體的探究實(shí)驗(yàn),下列敘述不正確的是
A.呼出氣體中的水蒸氣含量比空氣中的多
B.呼出氣體中沒(méi)有氧氣
C.呼出氣體中的二氧化碳含量比空氣中的多
D.呼出氣體中含有大量的氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)機(jī)物甲、乙、丙經(jīng)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。請(qǐng)寫出:
(1)若反應(yīng)皆為化合反應(yīng),且均在點(diǎn)燃條件下發(fā)生,則丙的化學(xué)式為____________;
(2)若反應(yīng)皆為復(fù)分解反應(yīng),乙為白色難溶物。且甲為常見(jiàn)的酸,甲、乙、丙含相同的原子團(tuán),丙溶液為藍(lán)色溶液,則丙生成乙的化學(xué)方程式為_________________________(寫一個(gè))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法.請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)利用A裝置可制取的氣體有H2、O2和____.
(2)B裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途.
①用排水法收集氫氣,可在B裝置中裝滿水后,使氫氣從__口進(jìn)入(填“a”或“b”).
②若要得到干燥的氫氣,可在B裝置中加入半瓶______,氣體應(yīng)從__口進(jìn)入(填“a”或“b”).
③若用該裝置除去某空氣樣品中的CO2,可在該裝置中裝入 _________濃溶液進(jìn)行吸收,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各物質(zhì)的化學(xué)式相應(yīng)的俗名相符的是( )
A. NaOH 燒堿 B. Na2CO3 小蘇打 C. CaO 熟石灰 D. CaCO3 生石灰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活中常見(jiàn)的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是
A.夏天雪糕慢慢融化
B.潮濕的衣服在空氣中變干
C.洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹跡
D.夏天從冰箱取出的瓶子外壁附著一層水珠
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】五氧化二碘(I2O5)可用來(lái)測(cè)定空氣中CO含量,其中碘元素的化合價(jià)為( )
A.+5 B.+3 C.+2 D.﹣5
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