【題目】次氯酸(HClO)是一種常用的自來(lái)水殺菌消毒劑。下列有關(guān)次氯酸的說(shuō)法正確的是()
A.氫、氯、氧三種元素的質(zhì)量比是1:1:1
B.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C.屬于氧化物
D.氯元素的化合價(jià)是-1
【答案】B
【解析】
化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。
A、次氯酸的化學(xué)式為HClO,氫、氯、氧三種元素的質(zhì)量比是,故A不正確;
B、氫、氯、氧三種元素的質(zhì)量比是,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故B正確;
C、次氯酸含有氫元素、氯元素和氧元素三種元素,不屬于氧化物,故C不正確;
D、次氯酸的化學(xué)式為HClO,氧元素的化合價(jià)為-1價(jià),氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,設(shè)氯元素的化合價(jià)是x,,,氯元素的化合價(jià)是+1價(jià),故D不正確。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。據(jù)圖回答:[來(lái)源
(1)P點(diǎn)的含義是__________________________。
(2)20℃時(shí)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有 _________(寫(xiě)出一種)
(3)當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可采用____________的方法提純甲 。
(4)30℃時(shí),將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是_____(選填A、B、C、D)
A、溶劑的質(zhì)量 B、溶液的質(zhì)量C、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D、以上都不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.一定條件下分解的水的質(zhì)量等于其生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量總和
B.在點(diǎn)燃條件下,12g 碳與能與 32g 氧氣完全反應(yīng)
C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,鎂帶與其燃燒生成的白色粉末的質(zhì)量一定相等
D.在化學(xué)反應(yīng):中,C的化學(xué)式為XY3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】醋酸鈣[Ca(Ac)2]是國(guó)家允許使用的補(bǔ)鈣制劑之一。以蛋殼為原料回收膜并制備醋酸鈣的一種工藝流程如圖。
(1)寫(xiě)出煅燒時(shí)的化學(xué)方程式__________________。CO2的任意排放會(huì)引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題,可以將CO2與CH4一定條件下化合生成化工產(chǎn)品甲醛(HCHO),則此反應(yīng)中CO2與CH4的最佳質(zhì)量比是____________。
(2)在反應(yīng)I中制備石灰乳,而不是制備澄清石灰水的目的是____________________,寫(xiě)出熟石灰的一種用途________________。
(3)在反應(yīng)II中醋酸過(guò)量的目的是_______________,寫(xiě)出反應(yīng)II的化學(xué)方程式________。
(4)膜分離時(shí),鹽酸不能過(guò)量的主要原因是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是由傳感器采集實(shí)驗(yàn)相關(guān)信息描繪出的曲線(xiàn),其中物質(zhì)x表示能與二氧化碳反應(yīng)的某液體,縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某個(gè)量。下列相關(guān)分析正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì)X | 縱坐標(biāo)y |
A | 水 | 溶液的質(zhì)量 |
B | 水 | 溶液的PH |
C | 氫氧化鈉溶液 | 溶質(zhì)的質(zhì)量 |
D | 氫氧化鈣溶液 | 溶液中鈣元素質(zhì)量 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的快慢.某化學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)探究:
(1)寫(xiě)出鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。
(2)X=________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應(yīng)更加劇烈,同學(xué)們提出了以下猜想:
[做出猜想]猜想1:水分子( H2O)起催化作用;
猜想2:氯離子(Cl-)起催化作用;
猜想3:硫酸根離子(SO42-)起阻礙作用;
...............
你認(rèn)為上述猜想_____________不合理,說(shuō)出你的理由______________________。
[進(jìn)行猜想]為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,向試管1中加入少量____________(填序號(hào))。試管Ⅱ中加入少量____________做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
A 硫酸銅
B 氯化鈉
C 硫酸鈉
D 濃硫酸
[得出結(jié)論]猜想2正確。
[拓展延伸]同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以具有不同的催化劑,對(duì)反應(yīng)速率的影響結(jié)果也不相同。由此,小明提出了一個(gè)新的探究話(huà)題?________________________ (說(shuō)出一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小林同學(xué)在做探究質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí),稱(chēng)取2.4g鎂條在點(diǎn)燃的條件下與充足的空氣反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .實(shí)驗(yàn)完畢后,稱(chēng)得所得固體的質(zhì)量小于4.0g.
(提出問(wèn)題)固體質(zhì)量為什么會(huì)小于4.0g呢?是否發(fā)生了其他反應(yīng)呢?
(查閱資料)鎂在空氣中燃燒時(shí),除了鎂與氧氣反應(yīng)外,還可發(fā)生反應(yīng):
①2Mg+CO2C+2MgO ②3Mg+N2Mg3N2
(猜想與假設(shè))反應(yīng)后固體質(zhì)量小于4.0g是由于發(fā)生反應(yīng) (填“①”或“②”)造成的,其理由是 .
(實(shí)驗(yàn)探究)根據(jù)初中化學(xué)所學(xué)知識(shí)用圖所示裝置除去空氣中的氧氣得到氮?dú)猓ê倭肯∮袣怏w).可燃物應(yīng)選擇的物質(zhì)是 (填寫(xiě)物質(zhì)的字母代號(hào)).
A.木炭 B.紅磷 C.硫粉
選擇的理由是 .
將點(diǎn)燃的鎂條伸入所制得的氮?dú)庵校V條在氮?dú)庵袆×胰紵?/span>
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)2.4g鎂在空氣中完全反應(yīng)后所得固體質(zhì)量小于4.0g,是由于生成的產(chǎn)物是 的混合物所致.
(評(píng)價(jià)與反思)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),小林對(duì)燃燒有了新的認(rèn)識(shí): .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】是常見(jiàn)的7種物質(zhì),其中A為黑色固體, 為單質(zhì),B是易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,B、D的組成元素相同,反應(yīng)①是工業(yè)用赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng),F為紅色固體,G為黃色溶液。(部分反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)D的化學(xué)式:________。
(2)反應(yīng)②的現(xiàn)象是:________________。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式:________。(只寫(xiě)一種)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液50g裝入燒杯中,每次滴加50g稀鹽酸充分反應(yīng)。測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)及圖像如下:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 |
燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g | 100 | 150 | 197.8 | 245.6 | 295.6 |
請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息計(jì)算:
(1)a的數(shù)值為________。
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_____。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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