圖1所示是實驗室中制取氣體時常用裝置．（硝酸銀溶液可除去HCl氣體）

請回答下列問題：
（1）在實驗室中制取氣體時，加入藥品之前一定要先檢驗
裝置的氣密性
裝置的氣密性
．
（2）若用大理石（主要成分是碳酸鈣）和稀鹽酸反應制取CO2氣體，則從氣體發(fā)生裝置出來的CO2氣體中常混有少量的HCl氣體和水蒸氣．
①若要制取純凈且干燥的CO2氣體，則各裝置的正確連接順序是
A
A
→
D
D
→
B
B
→
E
E
．
②大理石和稀鹽酸反應制取CO2氣體時，發(fā)生反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

③檢驗CO2氣體是否已充滿集氣瓶的方法是
將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿
將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿
．
（3）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，應選擇的發(fā)生裝置是
A
A
．用圖2所示裝置可檢驗甲烷的化學性質(zhì)，此實驗說明甲烷具有
可燃性
可燃性
性，發(fā)生反應的化學方程式為
CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2
CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2
．
分析：（1）根據(jù)實驗室中制取氣體的步驟回答；
（2）①據(jù)實驗室要制取干燥純凈的CO2氣體，應先除去混有HCl氣體，再干燥，最后收集；
②根據(jù)實驗室通常用稀鹽酸與大理石（或石灰石）反應制取二氧化碳，寫出反應的方程式；
③檢驗CO2氣體是否已充滿集氣瓶的方法是：將燃著的木條放置集氣瓶口，看木條是否熄滅；
（3）根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置；依據(jù)甲烷燃燒的反應物、生成物、反應條件書寫方程式；
解答：解：（1）在實驗室中制取氣體時，加入藥品之前一定要先檢驗裝置的氣密性，防止裝置漏氣而收集不到氣體；
（2）①由于實驗室要制取干燥純凈的CO2氣體，應先除去混有HCl氣體，再干燥，最后收集．所以，將上圖裝置按題目要求連接起來，正確順序是：ADBE；
②實驗室通常用稀鹽酸與大理石（或石灰石）反應制取二氧化碳，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
③檢驗CO2氣體是否已充滿集氣瓶的方法是：將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿；
（3）根據(jù)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，屬于固體加熱型的發(fā)生裝置，應選擇的發(fā)生裝置是A；
根據(jù)檢驗甲烷化學性質(zhì)的方法，此實驗說明甲烷具有可燃性；
甲烷燃燒生成二氧化碳和水，方程式是：CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2．
故答為：（1）裝置的氣密性；（2）①ADBE；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿；（3）A；可燃；CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2．
點評：本題考查了實驗室制氣體的依據(jù)以及氣體的檢驗、干燥和除雜，綜合性比較強．本題型要充分利用題目給出的信息，按照操作步驟進行實驗．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1所示是實驗常見的氣體制取裝置．
請你根據(jù)圖示的氣體制取裝置回答下列問題：
（1）組裝圖A氣體裝置主要儀器由：
酒精燈
酒精燈
、
鐵架臺
鐵架臺
、帶導管單孔塞、試管和水槽．
（2）用氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱制取氧氣，可選擇
A
A
（填序號）裝置，反應完畢后先
將導管從水槽中移出
將導管從水槽中移出
．
（3）實驗室制取二氧化碳，可選擇
C
C
（填序號）裝置，其反應化學方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
．
（4）氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣�。畬嶒炇依锿ǔＳ眉訜峁腆w氯化銨和固體氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣．實驗室制氨氣可選擇上圖中的
B
B
（填序號）制取氣體裝置．
（5）如圖2所示氣體發(fā)生裝置與上圖所示的“C”裝置中的氣體發(fā)生裝置效果相同的是
A
A
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

如圖1所示為實驗室制取氣體的發(fā)生裝置，適用于液體和固體反應或液體和液體反應制取氣體，該裝置的優(yōu)點在于通過活塞控制液體的加入量，從而控制生成氣體的速度和總量，達到隨開隨制，隨關(guān)隨停的效果．
試根據(jù)該裝置的特點回答下列問題：
（1）已知濃硫酸具有很強的吸水性，溶于水放出大量熱量．某同學用濃硫酸和濃鹽酸制取HCl氣體，則反應物A應為
濃硫酸
濃硫酸
（填濃硫酸或濃鹽酸）．
（2）已知氨氣極易溶于水，常溫常壓下1體積水中大約能溶解700體積的氨氣，所得的水溶液稱為氨水，發(fā)生如下反應：
NH3+H2O
大部分
NH3?H2O
小部分
NH4++OH-，氨水中主要溶質(zhì)微粒是NH3?H2O，NH3?H2O不穩(wěn)定，受熱條件下易分解放出氨氣．另外，上述反應可逆反應（即在相同條件下能同時向左右兩個方向進行的反應），增加反應物的濃度，能促使反應向右進行，增加產(chǎn)物的濃度，能促使反應向左進行．某同學用濃氨水和另一種固體物質(zhì)制取氨氣，反應物A為濃氨水，反應物B為
NaOH
NaOH
固體，用該方法制取氨氣的原理為
氨水
NaOH溶解放熱
氨氣+水
氨水
NaOH溶解放熱
氨氣+水
（用文字表述）．
（3）草酸晶體與濃硫酸共熱可得CO2、CO和水蒸氣的混合氣體，化學方程式如下：H2C2O4
H2SO4
△
CO2↑+CO↑+H2O．若用圖2所示的發(fā)生裝置進行實驗，還需要添加的儀器有酒精燈、鐵圈和
帶導管的橡皮塞
帶導管的橡皮塞
．某同學為檢驗混合氣體中的CO，將所得混合氣體依次通過乙、丙、甲、丙，尾氣點燃，其中第一次通過丙的作用是
檢驗二氧化碳是否被完全吸收
檢驗二氧化碳是否被完全吸收
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

海洋資源十分豐富．
（1）海水曬鹽可獲得粗鹽，在實驗室中粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶可制得精鹽．上述過程所用的主要玻璃儀器有：a燒杯、b玻璃棒、c
漏斗
漏斗
、d酒精燈．
（2）曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，如圖1所示是它們的溶解度曲線示意圖．設t1℃時MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的溶解度分別為a、b、c，則它們的大小關(guān)系為
a＞b=c
a＞b=c
．
（3）目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．其主要步驟如圖2所示：提取Mg的過程中，試劑A可以選用
氫氧化鈉
氫氧化鈉
，試劑B選用
鹽酸
鹽酸
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

如圖1所示為實驗室制取氣體的發(fā)生裝置，適用于液體和固體反應或液體和液體反應制取氣體，該裝置的優(yōu)點在于通過活塞控制液體的加入量，從而控制生成氣體的速度和總量，達到隨開隨制，隨關(guān)隨停的效果．
試根據(jù)該裝置的特點回答下列問題：
（1）已知濃硫酸具有很強的吸水性，溶于水放出大量熱量．某同學用濃硫酸和濃鹽酸制取HCl氣體，則反應物A應為______（填濃硫酸或濃鹽酸）．
（2）已知氨氣極易溶于水，常溫常壓下1體積水中大約能溶解700體積的氨氣，所得的水溶液稱為氨水，發(fā)生如下反應：
NH3+H2O數(shù)學公式NH3?H2O數(shù)學公式NH4++OH-，氨水中主要溶質(zhì)微粒是NH3?H2O，NH3?H2O不穩(wěn)定，受熱條件下易分解放出氨氣．另外，上述反應可逆反應（即在相同條件下能同時向左右兩個方向進行的反應），增加反應物的濃度，能促使反應向右進行，增加產(chǎn)物的濃度，能促使反應向左進行．某同學用濃氨水和另一種固體物質(zhì)制取氨氣，反應物A為濃氨水，反應物B為______固體，用該方法制取氨氣的原理為______（用文字表述）．
（3）草酸晶體與濃硫酸共熱可得CO2、CO和水蒸氣的混合氣體，化學方程式如下：H2C2O4數(shù)學公式CO2↑+CO↑+H2O．若用圖2所示的發(fā)生裝置進行實驗，還需要添加的儀器有酒精燈、鐵圈和______．某同學為檢驗混合氣體中的CO，將所得混合氣體依次通過乙、丙、甲、丙，尾氣點燃，其中第一次通過丙的作用是______．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年福建省福州市福清市元樵中學九年級（上）期末化學練習試卷（解析版） 題型：解答題

如圖1所示是實驗常見的氣體制取裝置．
請你根據(jù)圖示的氣體制取裝置回答下列問題：
（1）組裝圖A氣體裝置主要儀器由：______、______、帶導管單孔塞、試管和水槽．
（2）用氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱制取氧氣，可選擇______（填序號）裝置，反應完畢后先______．
（3）實驗室制取二氧化碳，可選擇______（填序號）裝置，其反應化學方程式______．
（4）氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣�。畬嶒炇依锿ǔＳ眉訜峁腆w氯化銨和固體氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣．實驗室制氨氣可選擇上圖中的______（填序號）制取氣體裝置．
（5）如圖2所示氣體發(fā)生裝置與上圖所示的“C”裝置中的氣體發(fā)生裝置效果相同的是______．

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