(2011?天水)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空:
(1)酒精燈內(nèi)添加酒精的量,不能超過(guò)其容積的
2
3
2
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(2)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,可以直接在火焰上加熱的玻璃儀器是
試管
試管

(3)請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)填在對(duì)應(yīng)的橫線上.
A、防止藥品污染  B、防止實(shí)驗(yàn)誤差  C、防止試管破裂  D、防止液體飛濺
①過(guò)濾時(shí),混合液沿玻璃棒滿滿倒入漏斗中
D
D

②加熱固體藥品時(shí),試管口略向下傾斜
C
C
分析:(1)根據(jù)酒精燈內(nèi)酒精量考慮;(2)熟記常見(jiàn)的直接在火焰上加熱的玻璃儀器是;(3)過(guò)濾時(shí),混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗,玻璃棒起引流作用,防止液體濺出,給試管內(nèi)固體加熱的注意事項(xiàng)考慮.
解答:解:(1)酒精燈內(nèi)添加酒精的量,不能超過(guò)其容積的
2
3
;
(2)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,可以直接在火焰上加熱的玻璃儀器是試管;
(3)①過(guò)濾時(shí),混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中,防止液體濺出;②加熱固體藥品時(shí),試管口略向下傾斜防止冷凝水倒流炸裂試管.
故答案為:(1)
2
3
;(2)試管;(3)①D;②C.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?天水)某化學(xué)課外活動(dòng)小組準(zhǔn)備為同學(xué)們表演節(jié)目,經(jīng)過(guò)討論方案如下:在白紙上用干凈的毛筆蘸取甲溶液畫(huà)花朵,再用另一支毛筆蘸取乙溶液畫(huà)葉子,然后,將這幅畫(huà)掛在墻上,待晾干后,用裝有丙溶液的噴霧器向畫(huà)面噴灑,結(jié)果將出現(xiàn)花紅葉藍(lán)的現(xiàn)象.根據(jù)所學(xué)的知識(shí)推斷甲、乙、丙三種溶液組合正確的選項(xiàng)是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?天水)下列各組稀溶液中,僅用同組稀溶液間的相互反應(yīng)就可以區(qū)別開(kāi)的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?天水)寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式:
(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)工業(yè)上用鹽酸除鐵銹
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

(3)工業(yè)上用赤鐵礦為原料冶鐵
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?天水)國(guó)家規(guī)定,從今年6月1日起,在所有的商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度,一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋.日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的,也有用聚氯乙烯制成 的.小明同學(xué)聽(tīng)說(shuō)包裝食品的塑料袋應(yīng)該是前者而不是后者,便設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,用平 常在超市買(mǎi)東西時(shí)帶回來(lái)的塑料袋進(jìn)行探究,以驗(yàn)證其成分.
提出猜想:猜想1該塑料袋用聚乙烯制成.
猜想2該塑料袋用聚氯乙烯制成.
查閱資料:聚乙烯燃燒生成CO2和H2O;聚氯乙烯燃燒除了生成CO2和H2O之外,還會(huì)有HCl氣
體產(chǎn)生.無(wú)水CuSO4是白色粉末,遇水變藍(lán)色.
實(shí)驗(yàn)探究:小明將以下實(shí)驗(yàn)裝置按ABCD順序連接好,然后進(jìn)行探究.

寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng):①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
酒精燈
酒精燈

(2)連接B、C裝置時(shí),正確的接口順序是c(或b)接
e
e
(填“d”或“e”),連接時(shí)應(yīng)先將玻璃管用
濕潤(rùn),然后再將玻璃管插入橡膠管.
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若B、C、D都產(chǎn)生明顯現(xiàn)象,則B裝置的作用是
檢驗(yàn)塑料袋燃燒產(chǎn)物中是否含有水
檢驗(yàn)塑料袋燃燒產(chǎn)物中是否含有水
,C瓶中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
產(chǎn)生白色沉淀(或出現(xiàn)渾濁)
產(chǎn)生白色沉淀(或出現(xiàn)渾濁)
,D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
C02+Ca(0H)2═CaC03↓+H20
C02+Ca(0H)2═CaC03↓+H20

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:猜想
2
2
正確.
實(shí)驗(yàn)反思:(1)從化學(xué)學(xué)科的角度分析,你認(rèn)為實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度的好處是
減少白色污染(或保護(hù)環(huán)境或節(jié)約能源等)
減少白色污染(或保護(hù)環(huán)境或節(jié)約能源等)

(2)連接實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),能否將裝置C、D順序調(diào)換?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.
不能
不能
,理由是
HCl會(huì)與澄清石灰水反應(yīng),無(wú)法驗(yàn)證產(chǎn)物中是否含有HCl氣體,達(dá)不到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/div>
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