【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行鐵生銹的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng).
[探究一]鐵生銹的條件
(1)該興趣小組將潔凈無(wú)銹的鐵釘分別置于如圖所示裝置中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀察,___(填裝置序號(hào))裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡.他們的結(jié)論:鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的___等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(2)甲同學(xué)提出了疑問(wèn):空氣中的氮?dú)、二氧化碳沒(méi)有參與鐵的生銹過(guò)程嗎?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為甲同學(xué)釋疑,觀察并記錄現(xiàn)象即可證明._____
[探究二]影響鐵生銹速率快慢的因素
乙同學(xué)說(shuō):媽媽常說(shuō)菜刀沾有鹽水生銹更快.這種說(shuō)法對(duì)嗎?同學(xué)廣泛查閱資料.
資料一:導(dǎo)電性強(qiáng)的溶液都可加速鐵的生銹.
資料二:海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊,能有效降低鋼材被腐蝕的速率.
(3)將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的___,可使鐵生銹的速率加快.
a 硫酸鈉溶液 b 無(wú)水乙醇 c 蔗糖溶液
(4)一些鐵制品表面覆蓋了某些涂層.不同的涂層被破壞后,鐵生銹的速率不同.你認(rèn)為下列___涂層破壞后,鐵生銹的速率較快.
a 鍍鋅鐵 b 鍍錫鐵
(5)一些建筑的大門刷上了一層銀白色的金屬,你認(rèn)為該金屬可能是___.
a 銀粉 b 銅粉 c 鎂粉
(6)寫出一種防止鐵生銹的方法___.
【答案】A 氧氣和水蒸氣 將A裝置中的氧氣換作氮?dú)饣蚨趸?/span> a b c 刷油漆
【解析】
(1)鐵生銹的條件是鐵與空氣中的水分和氧氣共同作用的結(jié)果,A中鐵釘滿足鐵生銹的條件,一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)明顯的銹跡。
(2)將A裝置中的氧氣換做氮?dú)饣蚨趸季涂沈?yàn)證空氣中氮?dú)饣蚨趸加袥](méi)有參加鐵生銹的反應(yīng)。
(3)因?yàn)閷?dǎo)電的溶液可加速鐵的生銹,硫酸鈉溶液中含有鈉離子和硫酸根離子,如果把蒸餾水換為硫酸鈉溶液可使鐵生銹速率加快。
(4)鐵比錫活潑,錫層破壞后,鐵銹蝕速度加快。
(5)大門上刷一層銀白色金屬,該金屬可能是鎂,因?yàn)殒V在空氣能形成一層致密堅(jiān)固的氧化鎂薄膜,隔絕水分和氧氣,起到防銹作用。
(6)鐵制品防銹的方法有涂保護(hù)層,刷油漆等。
故答案為:
(1)A;氧氣和水蒸氣;
(2)將A裝置中的氧氣換作氮?dú)饣蚨趸迹?/span>
(3)a;
(4)b;
(5)c;
(6)刷油漆。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過(guò)程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計(jì)算:
(1)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量;
(3)反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列除雜方法(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))中正確的是( )
A.二氧化碳(一氧化碳):通入氧氣,點(diǎn)燃
B.硝酸銅溶液(硝酸銀):加入足量的銅粉,過(guò)濾
C.碳酸鈣固體(氯化鈣):加入足量的水溶解,過(guò)濾、洗滌、干燥
D.溶液():加入適量的氯化鋇溶液、過(guò)濾
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。
試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
(1)第一組同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實(shí)驗(yàn)室中欲制備、收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳。按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性,制取氣體。(提示:鹽酸揮發(fā)出的少量HCl氣體可用硝酸銀溶液吸收)。
①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>_________(填寫儀器序號(hào)字母)。
②試寫出石灰石和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式:____________。
③證明二氧化碳收集滿的方法是_____________。
(2)第二組同學(xué)欲用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣,然后利用氧氣測(cè)定某生鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)該生鐵樣品中只有鐵和碳)。所選儀器的連接順序?yàn)椋?/span>A→E→B→C。
①制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。
②裝置C的作用為_____________。若實(shí)驗(yàn)前所取生鐵樣品的質(zhì)量為2.5 g,實(shí)驗(yàn)后測(cè)得裝置C的質(zhì)量增加了0.22 g,則該生鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)。
③有同學(xué)提出,除了通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后裝置C的質(zhì)量變化,還可以通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后裝置_____(選填如圖某裝置的序號(hào))的質(zhì)量變化,來(lái)計(jì)算該生鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)小組同學(xué)們總結(jié)歸納了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法,并利用下列裝置進(jìn)行練習(xí)和拓展.
(一)、知識(shí)總結(jié):
(實(shí)驗(yàn)儀器)寫出裝置圖 B 中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a___________________。
(反應(yīng)原理與裝置的選擇)若用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生裝置可以選用(填裝置的序號(hào))_____________________或___________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________;如果用 B 裝置制取氧氣,并且將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗,該裝置顯著的優(yōu)點(diǎn)是___________________;如果用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,選擇的發(fā)生裝置與收集裝置是_________(填裝置的序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。
(氣體制備)用不同的藥品制取氣體時(shí)一般應(yīng)考慮的因素
A反應(yīng)是否需要加熱 B反應(yīng)物的密度 C反應(yīng)物是固體還是液體等
(氣體驗(yàn)滿)檢驗(yàn)氣體是否收集滿時(shí),一般根據(jù)氣體的性質(zhì)檢驗(yàn),如檢驗(yàn) CO2 是否收集滿 的方法是__________________________.
(二)拓展:如圖裝置裝滿水收集氧氣時(shí),氣體從______________端進(jìn)(填 a 或 b)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.反應(yīng)中共有兩種元素參加
C.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2:3
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為確定失去標(biāo)簽的鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,化學(xué)小組同學(xué)取50g該鹽酸溶液,向其中加入50g硝酸銀溶液,二者恰好完全反應(yīng),過(guò)濾后稱得濾液的質(zhì)量為85.65g。(溫馨提示:HCl+AgNO3= AgCl↓+HNO3) 請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量;
(2)該鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) | ||
B | 蒸發(fā) | ||
C | 溶液 | 溶液 | 適量溶液 |
D | 先通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液,再通過(guò)濃硫酸 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有含雜質(zhì)的硝酸鉀溶液,為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)
① 證明含有鉀元素的焰色反應(yīng)現(xiàn)象是 ;
② 白色沉淀A是 (寫化學(xué)式);
③ 加入Ba(NO3)2 無(wú)明顯現(xiàn)象,證明溶液中肯定不含 (填編號(hào));
A.K2CO3 B.KCl C.K2SO4
④ 原溶液中溶質(zhì)的組成可能情況為: 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com