【題目】A、B、C、D是四種金屬單質(zhì),A能從B的硝酸鹽溶液中置換出B,但A不能與稀鹽酸反應(yīng)。相同條件下,C、D能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生H2,且D比C反應(yīng)劇烈。則四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A.A、B、C、D B.B、A、C、D
C.D、C、A、B D.D、C、B、A
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為工業(yè)制取氧氣的微觀示意圖。
(1)氧氣約占空氣總體積的 %;
(2)工業(yè)制取氧氣是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧的_________不同;
(3)將空氣加壓、降溫變成液態(tài)空氣的過(guò)程,其微觀本質(zhì)是_________;升溫時(shí),_________首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái);
(4)從宏觀、微觀角度分別對(duì)氮?dú)夂脱鯕獾南嗤c(diǎn):宏觀__________________,微觀_______________;氮?dú)夂脱鯕獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不同,例如__________________,二者化學(xué)性質(zhì)不同的根本原因是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中儀器①的名稱 .
(2)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣,采用的裝置組合是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是 (名稱),收集裝置是 (填字母).化學(xué)方程式為 .
(4)氨氣是無(wú)色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣的最佳裝置組合是 .(填字母)
(5)小海用如圖G裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng),為說(shuō)明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是 (填序號(hào),可重復(fù)選用).
①?gòu)腷端通氮?dú)?/span>
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.①和②兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
B.③和④均屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖
C.粒子②在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
D.①②③④表示四種元素的粒子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不利于定西市“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”的做法是( )
A.道路灑水,空中噴霧 B. 植樹(shù)造林,綠化環(huán)境
C.焚燒垃圾,揚(yáng)塵作業(yè) D. 加快地鐵建設(shè),減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)露置在潮濕的空氣中一段時(shí)間后,質(zhì)量不會(huì)增加的是
A.濃硫酸 B.鐵粉 C.燒堿 D.濃鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩種化合物都有甜味,下列推測(cè)正確的是( )
A、組成元素一定相同 B、構(gòu)成分子的原子個(gè)數(shù)一定相同
C、性質(zhì)、組成和結(jié)構(gòu)完全相同 D、分子中某些原子的結(jié)合方式可能是相似的
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