【題目】下列能組成溶液的混合物中,水是溶劑的是

A碘酒溶液 B醫(yī)用消毒酒精

C植物油滴人水中 D油脂溶解在汽油中

【答案】B

【解析】

試題分析:碘酒溶液 :溶質(zhì)是碘、溶劑是酒精,醫(yī)用酒精的溶質(zhì)是酒精,溶劑是水;植物油不能和和水形成溶液;油脂溶在汽油中,油脂是溶質(zhì),汽油是溶劑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是

A鐵絲在空氣中燃燒:火星四射,生成黑色固體

B石蠟在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成二氧化碳和水

C硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

D木炭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定條件下,反應(yīng)物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,化學(xué)反應(yīng)的速率越快,F(xiàn)有50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%的硫酸溶液,與足量的鋅粒反應(yīng),為了減緩化學(xué)反應(yīng)的速率,而又不影響生成氫氣的總質(zhì)量,可向該溶液中加入適量的

A氫氧化鉀溶液 B氯化鉀溶液

C碳酸鉀溶液 D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)放入水中后溫度能夠降低的是

A硝酸銨 B食鹽 C氫氧化鈉 D生石灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)過(guò)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的學(xué)習(xí),小明同學(xué)用下圖歸納總結(jié)出了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH能與四類(lèi)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。

(1)為了驗(yàn)證反應(yīng)②,小明同學(xué)將適量的紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中,其觀察到的現(xiàn)象是

(2)為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,應(yīng)選用下列的哪一種試劑 。

AKNO3 BNaCl CCuSO4 DNa2CO3

3NaOH溶液露置于空氣中易變質(zhì),所以必須密封保存,請(qǐng)你寫(xiě)出NaOH溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式: 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用雙氧水制取氧氣時(shí),若忘記加二氧化錳,其結(jié)果是

A不放出氧氣 B放出氧氣的速度慢

C放出氧氣的總量會(huì)減少 D放出的氧氣不純

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將1 g某物質(zhì)在20℃時(shí)溶于20 g水中達(dá)到飽和,則一般把這種物質(zhì)劃分為

A易溶物質(zhì) B可溶物質(zhì) C微溶物質(zhì) D難溶物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,利用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖所示:

(1)由如圖可知,鹽酸與氫氧化鈉溶液中和反應(yīng)是__(填“吸熱”或“放熱”或“無(wú)熱量變化”)反應(yīng).

(2)在A處溶液中加入石蕊,溶液呈__色.

(3)B處溶液的溶質(zhì)是__(填化學(xué)式).

(4)BC的過(guò)程中溶液的pH逐漸__(填“增大”或“減小”或“無(wú)變化”).

(5)在C點(diǎn)溶液中加入碳酸鈣,現(xiàn)象為__,化學(xué)方程式為__

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖回答:

(1)寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱: ; 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,可選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是 (寫(xiě)出一組),該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的藥品是 。

(4)與B相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。

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