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【題目】經過“堿的化學性質”的學習，小明同學用下圖歸納總結出了NaOH的四條化學性質（即NaOH能與四類物質發(fā)生化學反應）。

（1）為了驗證反應②，小明同學將適量的紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中，其觀察到的現(xiàn)象是 。

（2）為了驗證反應③能夠發(fā)生，應選用下列的哪一種試劑 。

A．KNO3 B．NaCl C．CuSO4 D．Na2CO3

（3）NaOH溶液露置于空氣中易變質，所以必須密封保存，請你寫出NaOH溶液變質的化學方程式： 。

【答案】（1）溶液變藍（2）C（3）2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O

【解析】

試題分析：（1）紫色石蕊試液遇酸溶液變紅，遇堿溶液變藍，將適量的紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中，其觀察到的現(xiàn)象是：溶液變藍

（2）反應③是鹽與NaOH溶液反應，根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件，能與NaOH溶液反應的是CuSO4，方程式為：CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4，故選C

（3）NaOH溶液露置于空氣中易變質，是由于與空氣中的二氧化碳發(fā)生了反應，化學方程式為：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是

A．在化學變化中分子改變，原子不變

B．在化學變化中分子改變，物理變化中分子不變

C．在化學變化中原子不變，離子也不變

D．原子可轉變?yōu)殡x子，但離子不可轉變?yōu)樵?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（ ）

A．2Fe3+：兩個亞鐵離子

B．：一個銅離子帶2個單位正電荷

C．2H：兩個氫元素

D．O2：一個氧分子中含有兩個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____________。______（填字母序號）。用C裝置收集氧氣時，檢驗O2的方法是__________________。

（2）實驗室可以用裝置D制取并收集二氧化碳氣體。收集時，檢驗CO2已經收集滿的方法是______________，檢驗CO2的方法是________________（用化學方程式表示）。

（3）檢查裝置E的氣密性：可以看到_____________________，說明氣密性良好。

（4）實驗F中觀察到的實驗現(xiàn)象是___________，反應的化學方程式為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源，下列關于空氣的說法錯誤的是

A．空氣的主要成分是氮氣和氧氣

B．造成空氣污染的氣體主要有一氧化碳、二氧化碳和二氧化硫等

C．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣

D．工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列能組成溶液的混合物中，水是溶劑的是 （ ）

A．碘酒溶液 B．醫(yī)用消毒酒精

C．植物油滴人水中 D．油脂溶解在汽油中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從微觀角度了解物質及其變化，更有助于認識物質組成和變化的本質．

（1）圖1是鈉原子和氯原子形成氧化鈉的示意圖：

圖中x= ，從得失電子的角度看，氯原子得到電子達到穩(wěn)定結構后，其化合價將 （填“升高”或“降低”）

（2）圖2是NaCl溶液與AgNO3溶液反應的微觀示意圖：

你在實驗中會觀察到的現(xiàn)象是 ，結合圖2該反應的實質是 結合生產沉淀，寫出與上述反應本質相同的另一化學方程式 （反應物之一為AgNO3）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一杯食鹽溶液，其上層、中層、底層的密度分別為ρ1、ρ2、ρ3 （ ）

A．ρ1=ρ2=ρ3 B．ρ1>ρ2>ρ3

C．ρ1<ρ2<ρ3 D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣．某補鈣劑說明書的部分內容如圖所示，請完成下列問題．

（1）缺鈣易患的疾病是 （填選項字母）．

A骨質疏松 B貧血 C齲齒 D佝僂病

（2）葡萄糖酸鈣由 種元素組成．

（3）葡萄糖酸鈣中碳、鈣元素的質量比是 ．

（4）該補鈣劑屬于 （選填“純凈物”或“混合物”）．

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