【題目】將碳酸鈉和氯化鈉的混合物33.8g放入125g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),得溶液150g(不飽和).求:
(1)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量是多少?_____
(2)反應(yīng)前鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____.
【答案】21.2g11.68%24%
【解析】
混合物中的碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng),氯化鈉不與稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)后減少的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量,然后根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及提供的數(shù)據(jù)可進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算。
混合物中的碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng),氯化鈉不與稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)后減少的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量。(1)根據(jù)題意,生成二氧化碳的質(zhì)量為:33.8g+125g-150g=8.8g。
設(shè)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量是x。
=,解得x=21.2g
(2)設(shè)反應(yīng)前鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是y。
=,解得y=11.68%
(3)設(shè)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為z。
=,解得z=23.4g
原混合物中氯化鈉的質(zhì)量為:33.8g-21.2g=12.6g
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為:23.4g+12.6g=36g
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=24%
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為尋找常溫下能加速過(guò)氧化氫分解的物質(zhì),并通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較它們的效果,設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn),在四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,效果較差的是 ( )
A. 第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩個(gè)氣球體積的變化
B. 第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
C. 第三組分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃
D. 第四組分兩次實(shí)驗(yàn),比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙、三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
(1)甲同學(xué):點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水得體積約占集氣瓶容積的 .
(2)乙同學(xué):用碳替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水,其原因是 .
(3)丙同學(xué):向集氣瓶中加入少量的 溶液,然后完成乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn),得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將集氣瓶容積分五等分并加以標(biāo)記②在燃燒匙內(nèi)裝入足量紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞;③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)紅磷燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象為________________
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)還可以得出有關(guān)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)______氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)_______(各寫出一條)
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),燃燒匙里為什么要盛過(guò)量的紅磷?____________________
(4)該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣含量明顯偏小的原因可能:____________________
(5)能否用木炭來(lái)代替紅磷做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?為什么?_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品,溶于水配成溶液,向其中滴加過(guò)量的稀鹽酸。下列示意圖能正確反映其中變化的是( 。
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界就是一個(gè)天然“工廠”。自然界中的物質(zhì)循環(huán),形成了自然界中物質(zhì)的平衡。右圖所示為氧氣和二氧化碳在自然界的主要循環(huán)途徑。
(1)植物的光合作用過(guò)程中吸收的物質(zhì)為 _______。
(2)圖示大氣中氧氣的來(lái)源有_______(填數(shù)字序號(hào))。
(3)臭氧與氧氣均是由氧元素組成,但其化學(xué)性質(zhì)不同,從微粒的角度解釋其原因______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的短文,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),完成以下內(nèi)容:
①氮?dú)馐菦](méi)有顏色的氣體; ②氮?dú)馐菦](méi)有氣味的氣體; ③氮?dú)獾拿芏缺瓤諝馍孕。?④一定條件下氮?dú)饽芘c氧氣反應(yīng)產(chǎn)生有毒的二氧化氮; ⑤氮?dú)怆y溶于水; ⑥在一定條件下,氮?dú)饪膳c氫氣發(fā)生化合反應(yīng)生成氨氣; ⑦氮?dú)饪捎糜谏苫?/span>
(1)其中屬于氮?dú)馕锢硇再|(zhì)的是(填番號(hào))_________________;屬于氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的是(填番號(hào))__________________;屬于氮?dú)庥猛镜氖牵ㄌ罘?hào))_______________
(2)寫出一個(gè)氮?dú)獍l(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硼纖維---含硼的纖維具有較好的耐熱性和彈性,不與氯氣、水反應(yīng),可與某些金屬制成新型材料。在1200℃~1300℃時(shí),氯化硼(BCl3)蒸氣與干燥、純凈的氫氣反應(yīng)可制得硼和氯化氫。下列說(shuō)法不正確的是
A. 含硼纖維的新型材料可能具有耐熱性
B. 該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物只有兩種物質(zhì)為氣態(tài)
C. 氯化硼可能與水反應(yīng)
D. 該反應(yīng)表達(dá)式是: 氯化硼 + 氫氣硼 + 氯化氫
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外小組的同學(xué)將玻璃罩內(nèi)充滿純凈的二氧化碳?xì)怏w,如圖A所示,在光照充足的條件下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,該小組同學(xué)用注射器從a處抽取氣體,測(cè)定玻璃罩內(nèi)氣體的成分及其含量。
(查閱資料)
①植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳?xì)怏w,放出氧氣。
②氫氧化鈉(NaOH)和氫氧化鈣性質(zhì)相似,其水溶液也能和二氧化碳發(fā)生反應(yīng),且沒(méi)有沉淀和氣體物質(zhì)生成。
(實(shí)驗(yàn)一)檢驗(yàn)玻璃罩內(nèi)是否含有二氧化碳?xì)怏w?
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
抽取適量氣體,注入________中 | ____________ | 玻璃罩內(nèi)含有二氧化碳 |
將上述表格中的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象補(bǔ)充完整。
(實(shí)驗(yàn)二)采用兩種方法測(cè)定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量.
方法1:用如圖B所示的裝置測(cè)量氣體中氧氣的含量.
(1)實(shí)驗(yàn)前要對(duì)該裝置的氣密性進(jìn)行檢查,小明設(shè)計(jì)了一種方法,請(qǐng)你幫助他完成:打開止水夾,把導(dǎo)管末端浸沒(méi)在水中,_____________,則裝置氣密性良好;
(2)將抽取出的氣體用排水法收集到150mL的集氣瓶中,關(guān)閉止水夾,點(diǎn)燃紅磷;
(3)待裝置冷卻到室溫后,打開止水夾,燒杯中的液體進(jìn)入集氣瓶中,體積約為125mL.該方法所測(cè)得氧氣占?xì)怏w總體積的__________%.
方法2:用如圖C所示的裝置測(cè)量氣體中氧氣的含量.
(1)抽取150mL的氣體,緩緩地從b處通入裝置中;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,c處氣體的化學(xué)式為__________,集氣瓶中排出液體的體積約為75mL.該方法所測(cè)得氧氣約占?xì)怏w總體積的__________%.
(實(shí)驗(yàn)反思)通過(guò)對(duì)比,該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),兩種方法所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果差距較大,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確的是__________(填寫“方法1”或“方法2”),另一實(shí)驗(yàn)方法中不合理的實(shí)驗(yàn)操作是__________.(友情提示:請(qǐng)注明是哪種方法)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com