下列試劑中,能鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液的是
 

A.紫色石蕊溶液      B.稀鹽酸       C.無色酚酞溶液       D.
 
考點(diǎn):酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:鑒別物質(zhì)時(shí),首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別.
解答:解:A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍(lán),氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液均顯堿性,遇石蕊溶液均顯藍(lán)色,不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、稀鹽酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,分別滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡的是碳酸鈉溶液,無明顯變化的是氫氧化鈉溶液,可以鑒別,故選項(xiàng)正確.
C、無色酚酞溶遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色,氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液均顯堿性,遇石蕊溶液均顯紅色,不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、Ca(OH)2溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),分別滴加Ca(OH)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀的是碳酸鈉溶液,無明顯變化的是氫氧化鈉溶液,可以鑒別.
故答案為:B;Ca(OH)2溶液(合理即可).
點(diǎn)評:本題有一定難度,在解決鑒別物質(zhì)題時(shí),判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按下列要要求,寫有二氧化碳生成的反應(yīng)各一個(gè):
(1)化合反應(yīng):
 

(2)置換反應(yīng):
 
;
(3)分解反應(yīng):
 

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對于化學(xué)反應(yīng),我們不但要考慮加入的試劑,還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對化學(xué)反應(yīng)的影響.教材中“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)(見圖),你認(rèn)為試管A中的物質(zhì)除木炭和氧化銅外,還存在
 

(1)根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識回答:寫出木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式
 
.試管A中,除C、CuO外,還可能有物質(zhì)
 
參加反應(yīng).要排除對該反應(yīng)的影響,你認(rèn)為應(yīng)采取的措施是:
 

(2)請你推測,進(jìn)入試管B的氣體,除二氧化碳外,還可能有
 

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塑料合金是指塑料與金屬的結(jié)合物
 

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有氧操是一種韻律強(qiáng)、有音樂伴奏、運(yùn)動(dòng)量較小的健康操.“有氧”是指
 
.劇烈運(yùn)動(dòng)后,肌肉會(huì)酸痛的原因是
 

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請根據(jù)要求寫出文字表達(dá)式(并把(1)(2)兩題寫出各物質(zhì)對應(yīng)的化學(xué)式)

(1)鎂帶燃燒
 
;

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;

(3)蠟燭在空氣中燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展如圖所示實(shí)驗(yàn).

關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( 。
A、②中溶液含有鹽酸
B、③中一定沒有鹽酸
C、②中加入鎂粉時(shí)一定有氣泡冒出
D、③中的固體一定是鐵

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科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)一種新型氫分子,其化學(xué)式為H3,在相同條件下,等質(zhì)量的H3和H2相同的是(  )
A、原子數(shù)B、分子數(shù)
C、體積D、物質(zhì)的量

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如圖所示的各種粒子中,能保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是(圖中“”和“”分別表示氫原子和氧原子)(  )
A、
B、
C、
D、

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