【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表中的一部分，請回答下列問題：

（1）圖2表示鎵（Ga）元素的________（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）結(jié)構(gòu)示意圖。

（2）根據(jù)圖1中原子核外電子數(shù)的排布規(guī)律，鎵元素應(yīng)位于周期表中第_____周期。

（3）元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和變化規(guī)律，同族元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____相同。

（4）從微觀角度可以更好的認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)，如圖是某化學(xué)反成的微觀示意圖

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

【答案】陽離子 四（或4） 最外層電子數(shù)

【解析】

（1）圖2的質(zhì)子數(shù)為31，核外電子數(shù)為28，所以表示鎵（Ga）元素的陽離子結(jié)構(gòu)示意圖；

（2）根據(jù)圖1中Ga3+的電子層數(shù)為3，所以Ga原子的電子層數(shù)為4，故鎵元素應(yīng)位于周期表中第4周期；

（3）同族元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同；

（4）根據(jù)微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題。

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：②______。

（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用 B 裝置的原因是_________________________，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是__________________________________。

（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→______→______（填字母序號）。

（4）檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是___________________________。

（5）某興趣小組的同學(xué)連接 B、G、H 裝置進(jìn)行實驗。若實驗時 G 裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H 裝置中溶液變渾濁，則 B 裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多。下列圖像表達(dá)的化學(xué)反應(yīng)過程，與實際情況不相符的是( )

選項

A

B

C

D

化學(xué)反應(yīng)

等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別與足量相同的稀硫酸反應(yīng)

等質(zhì)量相同的過氧化氫溶液分別在有、無催化的條件下反應(yīng)

等質(zhì)量不同濃度的鹽酸分別與足量相同的鋅片反應(yīng)

等質(zhì)量形狀不同的大理石分別與足量相同的稀鹽酸反應(yīng)

圖像

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置示意圖：

（1）實驗時，燃燒匙里的紅磷為什么要過量？________。

（2）用上述實驗裝置測定的空氣中氧氣含量少于1/5，其操作上的原因可能是：_______________、________（任寫兩條）。

（3）剩余氣體是_____________；這種氣體具有那些性質(zhì)(任寫一條) _____________。

（4）若將紅磷換成木炭粉，則實驗不能成功原因是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為初中化學(xué)常見的儀器裝置，請回答下列問題。

（1）寫出儀器名稱：a為____，b為____。

（2）實驗室可選用____（填字母）和D裝置制取CO2氣體：實驗室檢驗CO2化學(xué)方程式為____。

（3）實驗室用KMnO4粉末制取O2的化學(xué)方程式為____；發(fā)生裝置中需在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花，以防止KMnO4粉末____。

（4）實驗室用過氧化氫溶液及少量MnO2制取O2，收集O2可選用____裝置（填字母）；MnO2起____作用。

（5）實驗室用FeS和稀H2SO4反應(yīng)制取H2S。H2S是有毒氣體，能溶于水，其水溶液為氫硫酸。

① 制取H2S的化學(xué)方程式為____。

② 圖中“防倒吸裝置”應(yīng)選擇____。（填“甲”或“乙”）

③ NaOH溶液的作用是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向盛有25g純堿樣品（含有少量氯化鈉）的燒杯中加入100g水使其完全溶解，再加入95g過量的氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥得到沉淀20g。試計算：（已知反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓）

（1）樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）計算反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程，結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖中所示裝置回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①_________________。

（2）實驗室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為___（填字母序號，下同），收集裝置可選用___（寫一種即可），取用KMnO4固體時，應(yīng)選用的儀器__，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至沒過長頸漏斗下端處；②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到____________________，表示裝置E的氣密性良好。

（4）實驗室用裝置E制取CO2時，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1926年，我國著名化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。該技術(shù)以從海水中提取出來的食鹽（NaCl）為主要原料制取純堿，同時得到可用作化學(xué)肥料的物質(zhì)氯化銨（NH4Cl）。NaCl和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題。

①t2℃時，NH4Cl的溶解度_____（填“小于”、“等于”、“大于”之一）NaCl的溶解度。

②交點(diǎn)P表示的一條意義_____。

③當(dāng)NH4Cl固體中含有少量NaCl時，提純NH4Cl可采用_____（填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”、“過濾”之一）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)性質(zhì)常用的一種方法，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。按要求從硫酸、氮?dú)�、鹽酸、氯化銀、氫氧化銅、甲烷中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。

①最簡單的有機(jī)物________________；

②可作食品袋填充氣體的單質(zhì)____________________；

③一種難溶性的堿________________；

④一種易揮發(fā)的酸____________。

（2）全球首創(chuàng)的智能共享摩拜單車正式登陸泉城濟(jì)南，為市民提供出行服務(wù)，倡導(dǎo)綠色出行，共建美好城市。

①摩拜單車從騎行安全因素考慮，車身的材料使用了鋁合金。鋁合金材料的車身具有不易被腐蝕，不易被損壞等優(yōu)點(diǎn)，可以延長單車的使用壽命。鋁合金屬于__________________（填寫“金屬材料”“復(fù)合材料”“有機(jī)高分子材料”之一）。

②摩拜單車的輪胎使用無毒環(huán)保橡膠制作，采用“橫向鏤空”設(shè)計，具有緩沖好、不怕扎、免充氣及可回收再利用等眾多優(yōu)點(diǎn)，是國家提倡的“綠色環(huán)保”產(chǎn)品。已知合成橡膠是由不同單體在引發(fā)劑作用下，經(jīng)聚合而成的品種多樣的高分子化合物。單體有丁二烯、苯乙烯、丙烯腈等多種。其中丙烯腈（CH2CHCN）中碳、氫元素的質(zhì)量比為_______________（填最簡整數(shù)比）。

③摩拜單車的入駐解決了濟(jì)南市民出行“最后一公里”的問題，減少了私家車的使用。私家車尾氣的大量排放是導(dǎo)致酸雨的重要原因，請簡述酸雨的形成過程_______________。

（3）為減少CO2在空氣中的排放量，實際生產(chǎn)中，經(jīng)常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程如下圖（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。


①捕捉室內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________；

②“高溫反應(yīng)爐”內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)為________________反應(yīng)（填“化合”“分解”“置換”“復(fù)分解”之一）。

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