【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，理論上正確，操作上可行，經(jīng)濟(jì)上合理的是（ ）

A. CaCO3CaOCa（OH）2NaOH溶液

B. H2OO2MgO

C. CuCuCl2Cu（OH）2

D. MgCl2Mg（OH）2Mg

【答案】A

【解析】

A、碳酸鈣高溫下分解生成的氧化鈣與水反應(yīng)可生成氫氧化鈣，氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液通過復(fù)分解反應(yīng)，可以得到氫氧化鈉溶液，此方案理論上正確，操作也較為簡單可行，又可實(shí)現(xiàn)純堿制得燒堿，經(jīng)濟(jì)上合理；故A正確；

B、水通電分解可生成氧氣，鎂與氧氣反應(yīng)可以生成氧化鎂，因此方案在理論上正確，但通過空氣獲得氧氣要比電解水更經(jīng)濟(jì)，因此該方案在經(jīng)濟(jì)上不夠合理；故B不正確；

C、根據(jù)金屬的活動性可得知，銅不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，因此該方案中銅與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)在理論上是不正確的；故C不正確；

D、氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，而鈉常溫下即與水劇烈反應(yīng)，不能與氫氧化鎂生成金屬單質(zhì)鎂，此方案理論上不正確；故D不正確；故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】芯片是電腦、智能家電的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)硅(Si)為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng)：

①Si+O2SiO2

②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑

③SiO2+2CSi+2CO↑

④Si+2NaOH+H2ONaSiO3+2H2↑

下列說法不正確的是(　　)

A. 反應(yīng)③屬于置換反應(yīng)B. 上述反應(yīng)中共生成三種可燃性氣體

C. Na2SiO3中Si為價(jià)D. Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。

（實(shí)驗(yàn)原理）該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的原理是______（用方程式表示）。

（實(shí)驗(yàn)步驟）具體實(shí)驗(yàn)步驟有：

①在硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉，兩端塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，其中一端用氣球密封；

②測量出實(shí)驗(yàn)所用硬質(zhì)玻璃管的容積；

③停止加熱后，待試管冷卻至室溫，注射器活塞穩(wěn)定后，記錄注射器中氣體的體積；

④酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時(shí)不斷推拉注射器：

⑤移動注射器活塞，在注射器中留下一定體積的氣體，記錄體積后與硬質(zhì)玻璃管另一端密封連接，并將硬質(zhì)玻璃管固定在鐵架臺上。

（1）正確的操作步驟為______（填數(shù)字序號）；

（2）在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是______；緩慢推拉注射器活塞的目的是______；

（實(shí)驗(yàn)記錄）如表是甲、乙、丙三組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)

小組

硬質(zhì)玻璃管的容積/mL

反應(yīng)前注射器中氣體體積/mL

反應(yīng)后注射器中氣體體積/mL

反應(yīng)消耗的氧氣體積/mL

空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)（%）

甲

45

15

4

11

18.3

乙

40

18

5

13

22.4

丙

50

20

6

______

______

填寫上表中空白，幫助丙組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)；

（實(shí)驗(yàn)分析）從上述數(shù)據(jù)中可知，該實(shí)驗(yàn)存在一定誤差，導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比21%小的原因不可能是______（填數(shù)字序號）。

①沒有緩緩?fù)评⑸淦骰钊?/span>

②讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫；

③加入銅絲量太多；

④反應(yīng)后讀數(shù)時(shí)小氣球中氣體未全部擠出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用于氣體制備的裝置，請根據(jù)圖示回答問題

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填序號，下同）。

（2）實(shí)驗(yàn)室中能用于過氧化氫溶液制氧氣，且便于隨時(shí)添加液體藥品的發(fā)生裝置是______；要想得到比較純凈的氧氣，需要選擇的收集裝置是______。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，化學(xué)反應(yīng)原理是______（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）；應(yīng)選擇的收集裝置是______，理由是______；判斷二氧化碳是否收集滿的方法是______，是否為二氧化碳的方法是______（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）該實(shí)驗(yàn)中，與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是　 　和　 　，體積比約為　 　．

（2）該實(shí)驗(yàn)證明了水是由　 　組成的．

（3）下列行為，不利于保護(hù)水資源的是　 　（填序號）．

A．工業(yè)用水重復(fù)使用

B．大量使用化肥和農(nóng)藥

C．加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)

D．用噴灌方法給農(nóng)作物澆水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國是把香椿當(dāng)做蔬菜的唯一國家，它不僅營養(yǎng)豐富，而且具有極高的藥用價(jià)值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學(xué)式為C27H42O3，請你計(jì)算：

（1）皂甙相對分子質(zhì)量_____

（2）皂甙中各元素的質(zhì)量之比是_____（最簡整數(shù)比）；

（3）含氫元素8.4g的皂甙的質(zhì)量為多少克？_____（寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。請回答：

（1）在40℃時(shí)A、B的溶解度大小關(guān)系是________________。

（2）a點(diǎn)是A、B兩條曲線的交點(diǎn)，其含義是____________________________。

（3）20℃時(shí)將20gA固體放人50g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是__________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】肉毒堿（C7H15NO3）被認(rèn)為是“最佳減肥營養(yǎng)素”，關(guān)于它的說法正確的是（　　）

A. 相對分子質(zhì)量為161g

B. 氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 含有臭氧（O3）

D. 分子中C、H、O、N質(zhì)量比為84：15：48：14

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面關(guān)于“雷雨發(fā)莊稼“材料，回答下列襯題

NO和NO2都是空氣污染物，通常一氧化氮（NO）是一種無色無味，密度比空氣略大，難溶于水的氣體，極易與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮（NO2）氣體，NO2遇水立即反應(yīng)生成硝酸（HNO3）和NO．硝酸再與土壤成分反應(yīng)生成氮肥而增加土壤肥力，在雷雨天里，由于在高壓條件下，空氣中主要成分相互反應(yīng)生成NO，故農(nóng)村諺語中有“雷雨發(fā)莊稼”這一說法。

（1）上述所述材料中至少有_____個(gè)化學(xué)反應(yīng)，NO的收集方法是_____。

（2）寫出雷雨天生成NO化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式_____

（3）簡要敘述怎樣檢驗(yàn)一瓶NO2氣體是否混有NO氣體？_____

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