【題目】飛機(jī)C919是我國(guó)自行研制的,標(biāo)志著我國(guó)飛機(jī)制造技術(shù)的飛躍。請(qǐng)回答問(wèn)題
(1)利用CO還原赤鐵礦石可制得鐵單質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)飛機(jī)上使用的螺絲釘一般不用鐵制的,其原因是因?yàn)殍F與_____反應(yīng)易生銹。
(3)鋁比鐵活潑,但鋁制品耐腐蝕的原因是_____。
(4)航空煤油是將石油通過(guò)_____(分餾或干餾)提煉出來(lái)的,飛行過(guò)程中主要是_____能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
(5)C919的廚房為乘客提供了以下食物:快餐、雪碧、牛奶、蔬菜面條等。上述食物中屬于溶液的是_____,蔬菜面條比普通面條多提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是_____和礦物質(zhì)。
(6)飛機(jī)急救箱中還準(zhǔn)備消毒劑過(guò)氧化氫溶液,過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)為_____。
(7)飛機(jī)上的座椅套采用耐磨、耐腐蝕的“尼龍”屬于_____材料。
【答案】 氧氣、水 鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁膜 分餾 化學(xué) 雪碧 維生素 ﹣1價(jià) 合成
【解析】
(1)利用CO還原赤鐵礦石可制得鐵單質(zhì),是一氧化碳在高溫條件下與赤鐵礦的成分氧化鐵反應(yīng)生成了鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。
(2)飛機(jī)上使用的螺絲釘一般不用鐵制的,其原因是因?yàn)殍F與水、氧氣反應(yīng)易生銹。
(3)鋁比鐵活潑,但鋁制品耐腐蝕的原因是鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜。
(4)航空煤油是將石油通過(guò)分餾提煉出來(lái)的,飛行過(guò)程中主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
(5)C919的廚房為乘客提供了以下食物:快餐、雪碧、牛奶、蔬菜面條等。上述食物中雪碧是混合物,具有均已穩(wěn)定的特征,屬于溶液,蔬菜面條比普通面條多提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是維生素。
(6)在過(guò)氧化氫中,由于氫顯+1價(jià),可推出氧元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)。
(7)飛機(jī)上的座椅套采用耐磨、耐腐蝕的“尼龍”屬于合成材料。
故答為:(1);(2)氧氣、水;(3)鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁膜;(4)分餾,化學(xué);(5)雪碧,維生素;(6)﹣1價(jià);(7)合成。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是( )
A. 檢驗(yàn)氧氣B. 鐵絲在O2中燃燒
C. 加熱液體D. 稱量NaCl的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某金屬鋅樣品中鋅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取該樣品進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn).多次實(shí)驗(yàn)后,所得數(shù)據(jù)(平均值)如下表:
反應(yīng)前質(zhì)量 | 充分反應(yīng)后質(zhì)量 | |
裝置+稀硫酸(足量) | 鋅樣品 | 裝置+剩余物質(zhì) |
342.10g | 16.00g | 357.70g |
實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng):Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.若鋅樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng),且不考慮容器中水分蒸發(fā).
求:
(1)生成氫氣的質(zhì)量為_____g
(2)該鋅樣品中鋅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(要求寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】侯德榜是我國(guó)著名的化學(xué)家,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn),他發(fā)明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率,其工業(yè)流程大致如圖:
(1)上述流程中,用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、_________等.
(2)上述流程中,已知步驟②發(fā)生的是化合反應(yīng),步驟⑤發(fā)生的是分解反應(yīng),則步驟②、⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:②_________,⑤_________.
(3)上述流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是_________.
(4)上述流程中,“一種氮肥”的化學(xué)式是_________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C是初中化學(xué)中涉及到的不同單質(zhì),它們的相對(duì)分子A質(zhì)量依次增大且不超過(guò)65,A 與B,B與C均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),B是水電解的生成物之一。請(qǐng)寫出:
(1)A與B反應(yīng)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式:__________________,__________________。
(2)B與C反應(yīng)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式:_______________,___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
⑴A圖做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有看到劇烈燃燒,火星四射的原因可能是______ (答一點(diǎn)就可以)。
⑵B圖測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因______(只寫一個(gè))
⑶配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),若其他操作都正確,采用C圖操作量取水,所配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)
⑷D圖蒸發(fā)操作中玻璃棒攪拌的目的是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬分別放入三份濃度相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中的化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
B. 相對(duì)原子質(zhì)量:乙﹥丙﹥甲
C. 金屬活動(dòng)性:乙﹥甲﹥丙
D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題。
(1)裝置A中,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為_________。
(2)()裝置B中的現(xiàn)象:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,_________。
(3)裝置C中,現(xiàn)象________(填數(shù)字序號(hào),下同)說(shuō)明銅片能夠?qū)幔粚?duì)比現(xiàn)象_________,說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要與氧氣接觸與氧氣接觸。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各物質(zhì)量的變化關(guān)系的是
A. 分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁
B. 向飽和Ca(OH)2溶液中不斷地加入CaO固體粉末
C. 高溫加熱碳和氧化銅的混合物
D. 氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋
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