【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.滴加液體B.聞氣體氣味C.取用大理石D.稀釋濃硫酸

【答案】D

【解析】

A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。

B、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤。

C、取用大理石時，應(yīng)將試管橫放，將大理石放于試管口，再試管慢慢豎起來，讓大理石滑進(jìn)試管底部，圖中所示操作錯誤。

D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn

（1）葡萄糖酸鋅是由_____種 元素組成的，其相對分子質(zhì)量為_____，其中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____，（計(jì)算結(jié)果精確到0. 1%）。

（2）現(xiàn)有一支20mL的葡萄糖酸鋅口服液，其中含葡萄糖酸鋅45mg，那么這支口服液中鋅的質(zhì)量是_____mg （結(jié)果精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.在化學(xué)世界里，沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起米。它們在不同的位置顯示著不同的含義。請你試著寫出4個帶有數(shù)字“2”，但位置不同含義也不同的粒子符號：

（1）_____________________；

（2）_____________________；

（3）_____________________；

（4）_____________________。

Ⅱ.家庭廚房就是一個充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽貨醋糖”包含著許多化學(xué)內(nèi)容：

（1）家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，有煤氣、液化石油氣，還有____________（主要成分的化學(xué)式_____________）等。

（2）米、面的主要成分是淀粉，化學(xué)式為（C6H10O5），氫、氧元素的質(zhì)量比為_______________

（3）超市貨架上的食鹽品種豐富，有鋅鹽、鈣鹽、硒鹽、加碘鹽等等。這里鋅、鈣、確、碘指的是_______________（填“分子”或“原子”或“元素”）。加碘鹽中含有碘酸鉀（KlO3），碘酸鉀中碘元素的化合價為____________價。

（4）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖。利用活性炭的_________性，可將紅糖脫色成白糖。

（5）廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類生活離不開水。

（1）如圖為實(shí)驗(yàn)室電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖，請簡述檢驗(yàn)試管B中氣體的方法_____。

（2）欲判斷某生活用水是硬水還是軟水，請簡述檢驗(yàn)方法_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“生命吸管”是一種便攜式戶外凈水器。其凈水原理如圖:

（1）通過濾網(wǎng)可去除_______________(填 “可溶性”或“難溶性”)雜質(zhì)�？咕钚詮�(fù)合濾料中有活性炭、離子交換樹脂等，其中活性炭主要是起__________作用。

（2）自來水廠常用氯氣殺菌消毒，該過程發(fā)生___________變化(選填“化學(xué)”或“物理”)。生活中可用_________來檢驗(yàn)自來水是不是硬水。

（3）水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水由氫、氧兩種元素組成的是_____________。

a水的電解

b水的蒸發(fā)

c氫氣在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請回答下列問題。

（1）石墨、燒堿和熟石灰三種物質(zhì)中，可用作電極的是_____________，可用于改良酸性土壤的是_______。

（2）食用“加鐵醬油”可預(yù)防貧血，其中的“鐵”是指__________（選填“元素”或“原子”）

（3）生活用水有硬水和軟水，區(qū)分這兩種水的方法是：分別取等量的兩種水樣，各加入等量的___________，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的多少

（4）人類主要通過化石燃料燃燒獲取能量。常見的化石燃料除天然氣和煤外，還有__________，天然氣中的甲烷燃燒的化學(xué)方程式為______________。

（5）世界上每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料，高達(dá)其產(chǎn)量的20%~40%。鐵生銹的條件是__________。防止鐵生銹是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑，防止鐵生銹的一種具體方法是___________。

（6）隨手丟棄的煙頭容易引發(fā)火災(zāi)，原因是________（選填序號）。

①提供可燃物 ②提供氧氣 ③使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)

一旦發(fā)生火災(zāi)，消防隊(duì)員常用水來滅火，該方法依據(jù)的主要滅火原是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組取5.0g雞蛋殼，將40g該鹽酸分四次加入（雞蛋殼中的雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)），每一次實(shí)驗(yàn)都充分反應(yīng)，過濾，將濾渣干燥，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

第1次

第2次

第3次

第4次

鹽酸的質(zhì)量/g

10

10

10

10

濾渣的質(zhì)量/g

3.0

1.0

0.9

0.9

請計(jì)算：

（1）5.0g雞蛋殼中所含碳酸鈣的質(zhì)量為_________g。

（2）該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液常按如圖操作順序進(jìn)行,請回答下列問題:

（1）計(jì)算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,需氯化鈉質(zhì)量________________________g

（2）用托盤天平稱所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，接下來的操作應(yīng)是________________________________。

A增加適量氯化鈉固體

B減少適量氯化鈉固體

C調(diào)節(jié)平衡螺母

（3）用量簡來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是______________(從下列中選用:50mL、100mL 200mL) ;

（4）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是____________。

（5）如果所配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比6%小，你認(rèn)為可能的原因有__________(任寫一條)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈦（Ti）是一種銀白色金屬，具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高，抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來金屬”�，F(xiàn)有5種含鈦元素的物質(zhì):Ti、TiO2、Ti2O3. TiClx、K2TiO3，回答下列問題:

（1） Ti物理性質(zhì)是_____（寫一點(diǎn)），試設(shè)想金屬鈦可能的一種用途

（2） Ti2O3:讀作_____，TiClx 中Ti的的化合價是+4,那么x的值是_____。

（3）從物質(zhì)分類的角度看。TiClx屬于_____ （ 填選項(xiàng)）

A 化合物 B 氧化物 C 混合物 D 單質(zhì)

（4） Ti2O3 （紫黑色固體）在加熱條件下能與氫氣發(fā)生還原反應(yīng)，該反應(yīng)可觀察的現(xiàn)象是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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