【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、C是由相同元素組成的無色液體,且A具有消毒殺菌作用;B、H為黑色固體,F(xiàn)為綠色固體,D、E、G為常見無色氣體,E能參加植物的光合作用, X是紅色金屬。請回答下列問題:
(1)寫出C、X的化學式:______,______。
(2)B在反應(yīng)①中的作用是__________。
(3)寫出反應(yīng)②、④的化學表達式:②_______;④________。
(4)以上①—④的化學反應(yīng)中,分解反應(yīng)有_______個(填數(shù)字)。
【答案】H2O Cu 催化作用 H2OH2+O2 Cu2 (OH) 2CO3 CuO +H2O+CO2 3
【解析】
根據(jù)框圖可知,A為黑色固體,能與無色液體A混合產(chǎn)生氣體C和D,A、C是由相同元素組成的無色液體,且A具有消毒殺菌作用,過氧化氫與水都是由氫、氧元素組成,過氧化氫溶液具有消毒殺菌作用,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,所以A為過氧化氫,B二氧化錳,C為水,D為氧氣;E能參加植物的光合作用,二氧化碳能參加植物的光合作用,所以E為二氧化碳;C、D、E與X反應(yīng)生成F,F為綠色固體,X是紅色金屬,二氧化碳、水、氧氣、銅能生成堿式碳酸銅,堿式碳酸銅加熱能分解生成氧化銅、水和二氧化碳,H為黑色固體,H是氧化銅;C(水)通電分解生成D(氧氣)和G,則G為氫氣,將猜想代入框圖,猜想正確。因此:
(1)C是水,化學式是H2O、X是銅,的化學式是Cu;
(2)反應(yīng)①是過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,B是二氧化錳,二氧化錳的作用是催化作用;
(3)反應(yīng)②是水通電分解生成氧氣和氫氣,反應(yīng)④是堿式碳酸銅加熱能分解生成氧化銅、水和二氧化碳,化學表達式分別為: H2OH2+O2; Cu2(OH) 2CO3 CuO +H2O+CO2;
(4)反應(yīng)①是過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);反應(yīng)②是水通電分解生成氧氣和氫氣,該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);反應(yīng)③是二氧化碳、水、氧氣、銅生成堿式碳酸銅,該反應(yīng)由三種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);反應(yīng)④是是堿式碳酸銅加熱能分解生成氧化銅、水和二氧化碳,該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng)。①—④的化學反應(yīng)中,分解反應(yīng)有3個。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學反應(yīng)前后的微觀示意圖,下列說法不正確的是( )
A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B. 生成的甲、乙分子個數(shù)比是1:4
C. 該反應(yīng)前后原子個數(shù)不變 D. 該反應(yīng)前后伴隨化合價的升降
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】原煤(含硫元素)在氧氣中不完全燃燒會生成CO、CO2 和SO2。若測得CO、CO2、和SO2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為24%,則其中SO2的質(zhì)量分數(shù)可能是
A. 10% B. 30% C. 50% D. 70%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2013年中國消費者協(xié)會對部分裝修后房屋窄內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測試發(fā)現(xiàn),近半數(shù)存在苯污染.苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味液體.密度比水。蝗苡谒,苯的沸點是80.1℃,熔點是5.5℃.在一定條件下.苯能跟氧氣、溴、濃硝酸或濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng),苯還能在空氣中燃燒生成二氧化碳和水.請回答下列問題:
(1)苯的一條物理性質(zhì) .
(2)苯的一條化學性質(zhì)是 .
(3)寫出苯在空氣中燃燒的文字表達式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知:Cu+H2SO4(濃) CuSO4+SO2+H2O,SO2是大氣污染物。為探究銅和濃硫酸的反應(yīng),某同學設(shè)計如圖實驗,觀察到蘸有紫色石蕊溶液的脫脂棉團變紅。下列關(guān)于該實驗的說法正確的是
A. 鼓氣球鼓入空氣的目的是為反應(yīng)提供O2
B. 該裝置便于控制銅和濃硫酸反應(yīng)的發(fā)生和停止
C. 脫脂棉團變色的現(xiàn)象說明SO2和CO2化學性質(zhì)類似,溶于水都能生成堿性物質(zhì)
D. 氫氧化鈉溶液是為了吸收SO2,減少空氣污染
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學中的一些重要實驗。請回答:碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學化學研究的重要內(nèi)容。
(1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少___(填化學式)的排放量。
(2)如圖所示為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是___(填標號).
A. 碳元素屬于非金屬元素 B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C. 碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01
(3)A中紅磷必須足量的原因是___;
(4)B中玻璃棒的作用是___;
(5)C中反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律___(填“是”或“否”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組將光亮銅片放在酒精燈火焰上加熱,發(fā)現(xiàn)表面變黑,他們對黑色物質(zhì)來源展開探究。
(猜想假設(shè))猜想1:黑色固體是酒精燃燒生成。
猜想2:黑色固體是銅與空氣反應(yīng)生成。
(查閱資料)
(1)酒精等含碳物質(zhì)在氧氣不充足時會燃燒生成炭黑,炭黑難溶于水,與稀硫酸不反應(yīng)。
(2)氧化銅加熱時能溶于稀硫酸生成藍色溶液
(進行實驗)
實驗步驟和方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗一:取一小段光亮銅片,放入試管內(nèi),然后用試管夾夾持試管,放在酒精燈的外焰部位加熱。 | 銅片表面_______(“變”或“不變”)黑。 | 猜想1不正確 |
實驗二:另取一小段光亮銅片用金屬鋁嚴密包裹,壓緊不留空隙,放在酒精燈的外焰部位加熱一段時間后,打開包裹的鋁箔,觀察現(xiàn)象。 | 剛打開包裹的鋁箔時銅片不變黑;一段時間后銅片變黑。 | 猜想2正確 |
實驗三:再取一小段光亮銅片,在酒精燈火焰上加熱變黑。然后把附著黑色固體的銅片投入到有稀硫酸的試管中,加熱。 | 盛黑色固體全部溶解消失,溶液____。 | 猜想2正確 |
(反思拓展)
(1)請用符號表達式表示黑色物質(zhì)的來源:_______;反應(yīng)過程的微觀示意圖可簡單表示如下,請在反應(yīng)中方框內(nèi)畫出正確的圖示。_______
(2)實驗二用金屬鋁箔將銅片嚴密包裏的目的是_______;
(3)實驗方案的設(shè)計主要有從反應(yīng)物和從生成物兩個角度。上述實驗主要從反應(yīng)物角度設(shè)計的是______(填序號)
a.實驗一 b.實驗二 c.實驗三
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學符號表示下列意義:
(1)2個氧原子___________;
(2)5個二氧化氮分子__________________;
(3)2個鈣離子___________;
(4)空氣中含量最多的元素_____________;
(5)氦氣_________________;
(6)2個硝酸根離子__________________;
(7)氧化鎂中鎂元素化合價為+2_________;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】核電荷數(shù)為11~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,請回答有關(guān)問題:
(1)從原子結(jié)構(gòu)角度
①在元素周期表中,以上元素都位于第三周期的原因是_________。
②氬氣(化學式為______)的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定的原因是_________。
(2)寫離子符號:①鋁離子________,②硫酸根________。
(3)寫出氧化鎂的化學式并標出元素的化合價:________。
(4)一種氯原子的相對原子質(zhì)量為37,該氯原子的中子數(shù)為________。
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