【題目】結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）a裝置的名稱是_____。

（2）已知過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體粉末，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。如果在實驗室用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取并收集一瓶較純凈的氧氣，同時希望控制反應(yīng)的速率，所選發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。（填寫裝置字母）

（3）若實驗室選擇AD制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的文字表達式_____。

（4）若G裝置裝滿水，用G裝置收集氧氣時氣體應(yīng)從_____（長、短）導(dǎo)管通入。

【答案】分液漏斗 B； D； 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 短

【解析】

（1）分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率，故答案為：分液漏斗；

（2）已知過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體粉末，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，因此不需要加熱，B可以控制反應(yīng)的速率；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；故答案為：B；D；

（3）A裝置的試管中沒有棉花團，因此是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣；故答案為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；

（4）若G裝置裝滿水，用G裝置收集氧氣時氣體應(yīng)從短導(dǎo)管通入，因為氧氣的密度比水��；故答案為：短；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是小明設(shè)計的化學(xué)動力小車，他在試管中加入兩種試劑，塞緊塞子，將小車放在摩擦系數(shù)極小的道路上，過一會小車就向左運動了。

（可選試劑）①鋅粉；②鐵粉；③銅粉；④10%的稀鹽酸；⑤干冰

（1）在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下，若加一次藥品能使小車在同一條水平道路上行程最遠，應(yīng)選擇的金屬是_____（填序號），并且兩種試劑使用的量要控制在恰好完全反應(yīng)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（2）在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下，要使小車運動的速度最快，應(yīng)往試管中加入上述哪種金屬？_____（填序號），原因是_____，產(chǎn)生氫氣速度更快；

（3）有的同學(xué)根據(jù)上述小車推進原理，發(fā)現(xiàn)不進行化學(xué)反應(yīng)，也能使小車運動，則他在試管中投入的試劑可能是_____，其利用了它的_____（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。

（繼續(xù)探究）

（4）在不增減小車的設(shè)備、不改變試劑總質(zhì)量及道路的摩擦系數(shù)不變的條件下，從理論上講，如何使小車跑得更遠？請你在下表中寫出兩種改進的方法并給出理由。

改進的方法

簡述理由

1

_____

_____

2

_____

_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答問題：

(1)t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲______(填“＜”“＞”或“=”)乙；

(2)P點的含義______；

(3)t2℃時，把20g固體甲放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是______g；

(4)欲將t2℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤�，可采取的一種方法是______；

(5)如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，若要提純甲，一般采用______的方法；

(6)將t2℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，下面是實驗室中常見儀器，請用所提供儀器的序號進行填空。

（1）常用于保存液體藥品的是_____；

（2）常用于保存固體藥品的是_____；

（3）可用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是_____；

（4）可用作反應(yīng)容器且不能直接加熱的是_____；

（5）用于加熱的儀器的是_____；

（6）用于量取液體體積的是_____；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：① ，② 。

（2）以上 （從A—E中選擇）裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正 。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。

（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ；為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是 ；若使用C裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是 。

（4）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量），實驗開始時關(guān)閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 ，此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是 。一段時間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是 ，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ，欲收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置是 （填字母），驗滿的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)( 均不含結(jié)晶水) 的溶解度曲線，下列說法正確的是( 　　)

A. 通過升溫可以將乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

B. 20℃時分別將甲、乙的飽和溶液蒸發(fā)相等質(zhì)量的水，析出甲、乙的質(zhì)量相等

C. 30℃時，乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為60%

D. 10℃時，甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲一定大于乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】神濤同學(xué)從一中超市買了一包純堿，其包裝說明如圖1所示。他稱取了12g純堿樣品溶于水中配制成50g溶液，然后向溶液中滴加70g氯化鈣溶液，其產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示。(發(fā)生的反應(yīng)為：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl)

(1)通過計算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是否與包裝說明相符。__________________

(2)計算A點時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。( 計算結(jié)果保留一位小數(shù)) ________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在登山的過程中發(fā)現(xiàn)山上的巖石是紅色的,他根據(jù)所學(xué)知識猜測巖石中可能含有氧化鐵,為了驗證猜想并測定其含量,小明進行了以下探究：

（查閱資料）

①一定溫度下,CH4可將Fe2O3還原為單質(zhì)鐵,若溫度控制不當(dāng),還可生成少量的Fe3O4。

②單質(zhì)鐵和Fe3O4均能被磁鐵吸引

（實驗探究）

(1)小明利用A裝置進行實驗。在點燃酒精噴燈之前先通入一段時間CH4,目的是______。

(2)小明將A裝置中得到的固體經(jīng)過水洗、過濾、干燥處理后,再通過B裝置進行實驗觀察到儀器a中的現(xiàn)象為______________________。從而得出了巖石中含有氧化鐵的結(jié)論。

(3)小明將反應(yīng)后的B裝置冷卻到室溫,根據(jù)量筒內(nèi)水的體積V(產(chǎn)生氣體的體積),通過有關(guān)計算求出了巖石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。

（評價反思）

實驗后小明經(jīng)過認真反思,認為：

(1)在實驗中對甲烷的使用沒有“物盡其用”,請你給出一條合理建議:________。

(2)若B裝置的固體含有一定量的Fe3O4,則會導(dǎo)致測得的巖石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)比實際含量_______(填“偏高”、“偏低”或“不變”),請你利用處理后的固體、CuSO4溶液、磁鐵等試劑及用品,結(jié)合資料所給信息,設(shè)計實驗證明是否含有Fe3O4：____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是小忻同學(xué)設(shè)計的一套實驗室制備純凈、干燥的CO2和驗證CO2能與NaOH反應(yīng)的裝置。

（1）寫出儀器a的名稱：_____。

（2）在實驗室中，制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：_____，為制得二氧化碳，應(yīng)選擇圖2裝置_____填在A處。

（3）為獲得純凈的二氧化碳，裝置B中應(yīng)放_____，（填字母）裝置C中濃硫酸的作用是_____。

a．NaOH溶液 b．澄清石灰水 c．飽和的NaHCO3溶液 d．濃硫酸

（4）當(dāng)裝置E中收集滿CO2時，關(guān)閉止水夾K1，打開止水夾K2，把注射器D中5mL濃NaOH溶液壓入裝置E中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，觀察到的現(xiàn)象是_____。小平同學(xué)認為要證明CO2與NaOH確實反應(yīng)，還應(yīng)把注射器NaOH溶液換成等體積的_____，再做一次實驗。

（5）小紅認為，我們還可以采用檢驗生成物的方法，確認CO2與NaOH反應(yīng)了。于是，小玲同學(xué)取少量E中溶液于燒杯中，再向溶液中滴加幾滴稀鹽酸，未發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象小玲認為CO2與NaOH沒有反應(yīng)。你認為該結(jié)論是否正確，并說明理由_____。

（6）為了進一步得出結(jié)論，幾位同學(xué)結(jié)合所學(xué)知識分工合作，集思廣益，設(shè)計了下列實驗進行驗證。請將下表補充完整。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取E中溶液，滴加過量CaCl2溶液

_____

CO2與NaOH能反應(yīng)，且反應(yīng)后的溶液中還有NaOH．

②對①進行過濾，向濾液中滴加_____

溶液變紅

（反思評價）

（1）在實驗步驟①中為什么要加入過量的CaCl2溶液？_____。

（2）小玲同學(xué)認為在實驗步驟①中可以用Ca（OH）2 溶液代替CaCl2證明這一瓶中是否含有NaOH，你認為呢？并說明理由_____。

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同步練習(xí)冊答案