【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲______(”““=”)乙;

(2)P點(diǎn)的含義______;

(3)t2℃時(shí),把20g固體甲放入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是______g;

(4)欲將t2℃時(shí)乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海刹扇〉囊环N方法是______;

(5)如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),若要提純甲,一般采用______的方法;

(6)t2℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系______

【答案】 t3℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等 62.5 加入乙物質(zhì)(恒溫蒸發(fā)溶劑) 降溫結(jié)晶(冷卻熱的飽和溶液) 乙>甲

【解析】

(1)通過(guò)分析溶解度曲線可知,t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲<乙;

(2)P點(diǎn)的含義是:在t3℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;

(3)t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是25g,即在此溫度下,100g水中最多可以溶解25g甲物質(zhì),所以50g水中最多能溶解12.5g,所以把20 g固體甲放入50 g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是62.5g

(4)欲將t2℃時(shí)乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤,可采取的一種方法是:加入乙物質(zhì);

(5)甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),若要提純甲,一般采用降溫結(jié)晶的方法;

(6)t2℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度,甲、乙物質(zhì)的溶解度減小,析出晶體,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系乙>甲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】MnO2在能源、材料、信息等方面有重要應(yīng)用,常用作電池的正極材料和制備金屬錳等物質(zhì)。在化學(xué)上,還用作催化劑和氧化劑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)MnO2的制備:2KMnO4+3MnSO4+2H2O===5MnO2↓+K2SO4+2H2SO4,在反應(yīng)物和生成物中,錳元素的最高化合價(jià)是___________價(jià)。

(2)制備O2:加熱氯酸鉀和MnO2的混合物,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________

(3)制備Cl2:MnO2+4HCl(濃) X+Cl2↑+2H2O,則X的化學(xué)式是___________。

(4)Mn的冶煉:3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3,基本反應(yīng)類型是_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列與氧氣制取相關(guān)的問(wèn)題:

1)有一種氧氣自救器,它利用人呼出的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸產(chǎn)生氧氣,同時(shí)生成一種碳酸鹽。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)若在實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并快速收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)該選用如圖中的_____(選填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】絲綢之路一帶一路的倡議,促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流.

(1)“絲綢之路把中國(guó)的絲綢、茶葉等傳入西方,將西方的寶石等傳入中國(guó)。

①絲綢的主要成分是_______ 。

A.纖維素 B.蛋白質(zhì) C.糖類 D.維生素

②新鮮茶葉中含維生素C,缺乏會(huì)得________病。

③寶石的成分復(fù)雜,其中所含的Al2O3 ______金屬材料(選填”)。寫(xiě)出鋁離子的符號(hào) _______ 。

(2)能源合作是一帶一路的重要內(nèi)容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國(guó)。

①將石油分離得到汽油、煤油等不同產(chǎn)品是_____(選填物理變化化學(xué)變化”)。

②寫(xiě)出天然氣燃燒的方程式______________________ ;做飯時(shí),燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色,則需要調(diào)大爐具進(jìn)風(fēng)口,其原理:__________________

③溫室效應(yīng)是由CO2、CO、SO2氣體中的 __________氣體造成的。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】探究砂糖中是否含有碳元素,實(shí)驗(yàn)如圖所示,

(1)指出實(shí)驗(yàn)裝置的錯(cuò)誤之處______;

(2)當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后先移開(kāi)導(dǎo)管再撤酒精燈的原因是______;

(3)本實(shí)驗(yàn)中如果將澄清石灰水換成滴有酚酞的氫氧化鈉溶液是否可行,并說(shuō)明理由_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著生產(chǎn)的發(fā)展,家庭日化產(chǎn)品的種類也日益增多,如圖所示是幾種常見(jiàn)的家用清潔劑。

名稱

84消毒液

潔廁靈

管道通

彩漂液

產(chǎn)品示例

有效成分

次氯酸鈉(NaClO

鹽酸(HCl

氫氧化鈉(NaOH

過(guò)氧化氫(H2O2

1)上述物質(zhì)屬于氧化物的是_____(寫(xiě)有效成分的物質(zhì)名稱或化學(xué)式)。

2潔廁靈“84消毒液不能混用,二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),化學(xué)方程式為NaClO+2HClNaCl+H2O+X↑,則X的化學(xué)式為_____。

3管道通可使堵塞的管道暢通無(wú)阻,其管道疏通劑的有效成分為氫氧化鈉,在使用時(shí)禁止與皮膚接觸,其原因是_____;在使用時(shí)也不能與潔廁靈混合使用,其原因是_____。(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中AB、CD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖中AB、C、D四種粒子共表示_____種元素。

2D原子中x_____。

3E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為_____,元素符號(hào)為_____,相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

1a裝置的名稱是_____。

2)已知過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體粉末,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。如果在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)來(lái)制取并收集一瓶較純凈的氧氣,同時(shí)希望控制反應(yīng)的速率,所選發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。(填寫(xiě)裝置字母)

3)若實(shí)驗(yàn)室選擇AD制取氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

4)若G裝置裝滿水,用G裝置收集氧氣時(shí)氣體應(yīng)從_____(長(zhǎng)、短)導(dǎo)管通入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)某化學(xué)興趣小組按照如圖 A 進(jìn)行測(cè)定白磷燃燒后前后質(zhì)量變化和測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)探究,試回答下列問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)過(guò)程觀察到的現(xiàn)象是:錐形瓶?jī)?nèi)有___________________產(chǎn)生;氣球______________________.待白磷燃燒完畢, 冷卻后再稱量,天平的指針將會(huì)指向___________________ (偏左、偏右正中。下同);若打開(kāi)瓶塞后再稱量,天平的指針將會(huì)指向___________________。

②反應(yīng)完全后,冷卻至室溫,將錐形瓶倒置于盛滿水的水槽中,取下瓶塞,則進(jìn) 入錐形瓶中的水約占錐形瓶的容積的___________________

白磷燃燒的化學(xué)方程式為______________________.

2)小明設(shè)計(jì)了如圖 B 裝置來(lái)探究質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)把氣球中的碳酸鈉粉末倒入稀鹽酸中(提示 Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2),反應(yīng)后,你認(rèn)為天平最終____ (不能”)平衡。你的理由是________________

3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是 ______________ (填序號(hào)).

原子種類原子數(shù)目分子種類分子數(shù)目元素種類各物質(zhì)的總質(zhì)量。

4)反思:在探究質(zhì)量守恒定律時(shí),若反應(yīng)有氣體參加或生成,反應(yīng)需在_____________________完成。

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