【題目】海水是巨大的資源寶庫如下圖所示,實(shí)驗(yàn)室以海水為原料獲得許多化工產(chǎn)品

(1)完成步驟①,過濾之前的操作是__________________(填操作名稱);

(2)整個實(shí)驗(yàn)中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是_____(填名稱);

(3)步驟發(fā)生的是置換反應(yīng),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________

(4)粗鹽中除了NaCl之外,還含有MgCl2CaCl2等雜質(zhì),要最終得到純凈的NaCl,應(yīng)該選用的一組藥品是_____________________________(填序號)。

A.過量KOH溶液、過量K2CO3溶液、適量稀鹽酸

B.過量Na2CO3溶液、過量NaNO3溶液、過量稀硫酸

C.過量NaOH溶液、過量Na2CO3溶液、過量稀鹽酸

D.過量NaOH溶液、過量Na2CO3溶液、適量稀硫酸

【答案】蒸發(fā)結(jié)晶 氯化鈉 2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2 C

【解析】

(1)氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小,所以完成步驟①,過濾之前的操作是蒸發(fā)結(jié)晶;

(2)既是反應(yīng)物,也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用,所以整個實(shí)驗(yàn)中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是氯化鈉;

(3)氯氣和溴化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和溴,化學(xué)方程式為:2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2;

(4)首先要把粗鹽溶于水形成溶液,然后鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的氫氧化鈉可以將鎂離子沉淀,鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入碳酸鈉轉(zhuǎn)化為沉淀,再進(jìn)行過濾,最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子,最后經(jīng)蒸發(fā)操作得到較純凈的氯化鈉C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考核中,要完成的題目是二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。

(1)上面是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的用品,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品,請你寫出所缺儀器的名稱____________;所缺藥品是_____________

(2)寫出制氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________;

(3)下圖是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時的主要主驟,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號,下同)____________,其中操作有誤的是__________

a.加入藥品 b.收集氣體 c.檢查裝置氣密性 d.驗(yàn)滿 e.清洗儀器、整理桌面

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式書寫及其反應(yīng)類型判斷均正確的是

A. 木炭還原氧化銅:C+CuOCu+CO2置換反應(yīng)

B. 甲烷燃燒:CH4+2O22H2O+CO2 化合反應(yīng)

C. 工業(yè)煉鐵:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 置換反應(yīng)

D. 堿式碳酸銅受熱:Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O 分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖,已知白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40、240。

回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)主要利用了薄銅片良好的__________.

(2)由薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實(shí),說明燃燒需要的條件是_______________.

(3)燃著的白磷熄滅后,觀察到薄銅片上的白色固體周邊的銅片表面變黑,該黑色物質(zhì)是_____(填化學(xué)式).

(4)寫出磷燃燒后的生成物的名稱是______________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題意填空

(1)空氣中含量最多且可充入食品包裝袋用于防腐的物質(zhì)是_____________________(填化學(xué)式);

(2)植物葉色發(fā)黃,且易倒伏,可施用的一種化學(xué)肥料是____________(填序號);

A.Ca3(PO4)2 B.NH4Cl C.KNO3 D.K2SO4

(3)重慶小面聞名全國,面條主要成分是淀粉,屬于六大營養(yǎng)素中的_______________;

(4)酒精燃燒的化學(xué)方程式是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù))。操作過程如下:

(1)檢查整個裝置的氣密性后,將c處的彈簧夾夾緊,點(diǎn)燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中,觀察最明顯的現(xiàn)象是________________________________________________;

(2)待燃燒停止,_______________________時,將c處的彈簧夾打開,觀察到燒杯中的水被吸入廣口瓶中,水增加的體積約為____________。

(3) 紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________________________

(4)若實(shí)驗(yàn)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為30%,與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是(填序號)______________;若實(shí)驗(yàn)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為10%,與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是(填序號)______________。

A.實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊 B.實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣

C.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過量 D.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足

E.裝置未冷卻至室溫,就將c處的彈簧夾打開 F.操作速度慢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】微觀示意圖可形象地表示微粒發(fā)生的變化.

(1)請?jiān)谌鐖D第二、三個方框中.把NH3在純氧中燃燒(4NH3+3O22N2+6H2O)的微觀粒子補(bǔ)充完整:_________

(2)第三個方框中的物質(zhì)屬于_________(填:“單質(zhì)”、“化合物”、“純凈物”、”混合物”);NH3中氮元素的化合價為____________價。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請你一起參與探究下面實(shí)驗(yàn):

(1)做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時,事先把鐵絲繞成螺旋狀的原因是____;集氣瓶中放入少量水的作用是_______;可以觀察到的現(xiàn)象是____________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(2)小明取下一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象,請你幫他分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能有哪些?(試寫出兩條即可)_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有下列儀器

請回答以下問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:③__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的儀器組合為_________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的藥品是______儀器組合是_____(填序號),反應(yīng) 的化學(xué)方程式是_________證明二氧化碳?xì)怏w集滿的方法是___________。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。

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