下列描述是屬于物質物理性質的是
- A.
氫氣、天然氣都是可燃氣體
- B.
蠟燭在空氣中燃燒，變?yōu)樗投趸?/div>
- C.
水在通電時產生氫氣和氧氣
- D.
空氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體
D
分析：物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質．化學性質是指物質在化學變化中表現出來的性質．而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成，因此，判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現物質的性質時是否有新物質產生．
解答：A、氫氣、天然氣都是可燃氣體是利用氣體能夠燃燒的性質，屬于化學性質，故A錯；
B、蠟燭在空氣中燃燒，變?yōu)樗投趸�，有新物質生成，屬于化學變化，故B錯；
C、水在通電時產生氫氣和氧氣，有新物質生成，屬于化學變化，故C錯；
D、空氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體，屬于物質的顏色、氣味、狀態(tài)屬于物理性質，故D正確．
故選D．
點評：物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質，則掌握起來并不困難．
練習冊系列答案
相關習題
科目：初中化學
來源：
題型：
18、如圖圖示表示的是純凈物、單質、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關系，若最大的圓圈代表純凈物．其中①、②、③、④、⑤表示不同物質的類別，回答下列問題：
（1）該物質的分類依據是
根據物質的組成和物質的成分
（2）現有下列物質：干冰、苛性鈉、水銀、純堿、小蘇打，大理石．其中屬于②的是
水銀
（3）化學謎語：老者生來脾氣躁，每逢喝水必發(fā)燒，高壽雖已九十八，性情依然不改．其描述的物質名稱是
濃硫酸
，按上述分類，它屬于
①
（填序號）
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科目：初中化學
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題型：閱讀理解
水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約用水．
（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標：
a．不得呈現異色 b．不得有異味 c．應澄清透明 d．不得含有細菌和病毒．其中“c指標”可以通過
過濾
過濾
操作達到．
（2）生活中可以采用
肥皂水
肥皂水
區(qū)分硬水和軟水，可以通過
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法降低水的硬度．
（3）下列各種水中屬于純凈物的是
③
③
（填序號）．①礦泉水②自來水③蒸餾水④冰水 ⑤糖水
（4）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于節(jié)約用水的是
D
D
（填序號）
A．洗澡擦香皂時不關上噴頭 B．不間斷放水刷牙
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所
（5）自來水廠將某水庫的水凈化成自來水，其生產流程主要為：水庫的水→沉淀→
C
C
→吸附→
A
A
→自來水（從下列選項中選擇）
A． 消毒 B．吸附 C．過濾 D．蒸餾
（6）自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用如圖一、圖二表示：
（
表示氧原子，●表示氫原子，
表示氯原子）
①上述圖中所出現的物質中，共有
2
2
種含有氧元素的化合物．
②從圖中我們可知，在化學反應中，反應前后
原子
原子
個數不變．
③圖二中的化學反應屬于基本反應類型中的
分解反應
分解反應
．
（7）用如圖三所示的裝置進行電解水實驗，有以下描述：
①由實驗得知水是由氫分子和氧分子構成的
②甲、乙兩試管內收集到的氣體的體積比約為2：1
③甲試管內產生的氣體能燃燒
④乙試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃
以上描述中正確的是
②③④
②③④
．
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科目：初中化學
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題型：
（2012?德化縣模擬）化學起源于人類的生產活動，推動了人類文明的進步．
（1）下列工藝過程與化學有關的是
ABCD
ABCD
．
A．制造火藥B．糧食釀酒C．燒制瓷器D．冶鐵煉鋼
（2）我國商朝的司母戊鼎用含銅84.77%、錫11.64%、鉛2.79%的青銅鑄成，從物質的分類角度看，你認為司母戊鼎屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）干旱地區(qū)可用人工降雨緩解災情．人工降雨有多種方法，其中一種為利用高炮，將碘化銀炮彈發(fā)射到高空云團的零度層以上，利用碘化銀在高空中分解生成銀單質和碘單質，形成人工冰核．這些冰核經過水汽凝聚，形成冰晶．冰晶發(fā)展到一定的程度，他們將通過零度層下降，之后融化，形成雨滴．人工降雨可緩解旱情，暫時解決缺水危機．
上述人工降雨過程中發(fā)生的變化中，屬于化學變化的描述有
碘化銀在高空中分解生成銀單質和碘單質
碘化銀在高空中分解生成銀單質和碘單質
．
寫出你知道的另外一種可用于人工降雨的物質名稱
干冰
干冰
．
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科目：初中化學
來源：
題型：解答題
水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約用水．
（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標：
a．不得呈現異色 b．不得有異味 c．應澄清透明 d．不得含有細菌和病毒．其中“c指標”可以通過________操作達到．
（2）生活中可以采用________區(qū)分硬水和軟水，可以通過________的方法降低水的硬度．
（3）下列各種水中屬于純凈物的是________ （填序號）．①礦泉水②自來水③蒸餾水④冰水 ⑤糖水
（4）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于節(jié)約用水的是________（填序號）
A．洗澡擦香皂時不關上噴頭 B．不間斷放水刷牙
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所
（5）自來水廠將某水庫的水凈化成自來水，其生產流程主要為：水庫的水→沉淀→________→吸附→________→自來水（從下列選項中選擇）
A． 消毒 B．吸附 C．過濾 D．蒸餾
（6）自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用如圖一、圖二表示：
（
表示氧原子，●表示氫原子，
表示氯原子）
①上述圖中所出現的物質中，共有________種含有氧元素的化合物．
②從圖中我們可知，在化學反應中，反應前后________個數不變．
③圖二中的化學反應屬于基本反應類型中的________．
（7）用如圖三所示的裝置進行電解水實驗，有以下描述：
①由實驗得知水是由氫分子和氧分子構成的
②甲、乙兩試管內收集到的氣體的體積比約為2：1
③甲試管內產生的氣體能燃燒
④乙試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃
以上描述中正確的是________．
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科目：初中化學
來源：2012-2013學年北京三十一中九年級（上）期中化學試卷（解析版）
題型：填空題
水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約用水．
（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標：
a．不得呈現異色 b．不得有異味 c．應澄清透明 d．不得含有細菌和病毒．其中“c指標”可以通過
操作達到．
（2）生活中可以采用
區(qū)分硬水和軟水，可以通過
的方法降低水的硬度．
（3）下列各種水中屬于純凈物的是
（填序號）．①礦泉水②自來水③蒸餾水④冰水 ⑤糖水
（4）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于節(jié)約用水的是
（填序號）
A．洗澡擦香皂時不關上噴頭 B．不間斷放水刷牙
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所
（5）自來水廠將某水庫的水凈化成自來水，其生產流程主要為：水庫的水→沉淀→
→吸附→
→自來水（從下列選項中選擇）
A． 消毒 B．吸附 C．過濾 D．蒸餾
（6）自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用如圖一、圖二表示：
（
表示氧原子，●表示氫原子，
表示氯原子）
①上述圖中所出現的物質中，共有
種含有氧元素的化合物．
②從圖中我們可知，在化學反應中，反應前后
個數不變．
③圖二中的化學反應屬于基本反應類型中的
．
（7）用如圖三所示的裝置進行電解水實驗，有以下描述：
①由實驗得知水是由氫分子和氧分子構成的
②甲、乙兩試管內收集到的氣體的體積比約為2：1
③甲試管內產生的氣體能燃燒
④乙試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃
以上描述中正確的是
．
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