【題目】硫酸鈉和氯化銨是重要的化工原料,其溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )

A.b點(diǎn)表示兩者溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

B.40℃時(shí),50g水中恰能溶解50g硫酸鈉達(dá)到飽和

C.不能用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法從飽和氯化銨溶液中析出晶體

D.100g硫酸鈉飽和溶液從60℃降至40℃,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

【答案】D

【解析】

A、根據(jù)曲線,60℃時(shí),氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線相交于b點(diǎn),故b點(diǎn)表示60℃時(shí),兩者的溶解度相同,故錯(cuò)誤;

B、由圖可知,40℃時(shí),硫酸鈉的溶解度為50g,故該溫度下,100g水中恰能溶解50g硫酸鈉達(dá)到飽和,故錯(cuò)誤;

C、根據(jù)曲線,氯化銨的溶解度隨溫度升高而增大,恒溫蒸發(fā)溶劑可以從飽和溶液中析出晶體,故錯(cuò)誤;

D、將100g硫酸鈉飽和溶液從60℃降至40℃,溶解度變大,則沒有晶體析出,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故正確。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)為您打開神奇的化學(xué)世界之門。下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.①可驗(yàn)證粉塵爆炸

B.②說明分子不停運(yùn)動(dòng)

C.③證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)

D.④實(shí)驗(yàn)室制取并收集少量氫氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)經(jīng)常用到的儀器,請回答下列問題:

1)儀器⑧的名稱是_____,實(shí)驗(yàn)室用_____(填藥品名稱)反應(yīng)制取二氧化碳,當(dāng)制取較多二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置和收集裝置的儀器的組合是_____(選填序號),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,二氧化碳的驗(yàn)滿方法是_____。

2)若用圖2裝置檢驗(yàn)二氧化碳,試管中的試劑名稱是_____,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)碳的化學(xué)性質(zhì)之后得知碳燃燒時(shí)可能生成二氧化碳,也可能生成一氧化碳,某化學(xué)興趣小組對木炭還原氧化銅可能生成的氣體成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(提出問題)碳與氧化銅反應(yīng)可能生成什么氣體?

(提出猜想)

猜想:只生成CO2; 猜想_____; 猜想:既生成CO,又生成CO2

(查閱資料)

浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化,但遇微量的CO也會立即變成藍(lán)色。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)

小組同學(xué)經(jīng)過思考之后,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

步驟一:打開彈簧夾,先通一會兒純凈干燥的氮?dú)猓?/span>

步驟二:關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈對玻璃管加熱。

步驟三:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,拆洗裝置和儀器。

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先將氮?dú)馔ㄈ雽?shí)驗(yàn)裝置一段時(shí)間再加熱的目的是_____;

2)對A裝置的玻璃管集中加熱一段時(shí)間,玻璃管中黑色粉末逐漸變成紅色,B瓶中試紙變藍(lán),C中澄清石灰水變渾濁。寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

(3)通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,上述猜想_____(填序號)是正確的。

(實(shí)驗(yàn)反思)

(4)請從環(huán)保的角度分析,實(shí)驗(yàn)裝置中存在不完善之處是_____。

(拓展應(yīng)用)

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)壁附著的銅用水不易清洗干凈,通過查閱資料獲得三種能清除銅的方案:

.加入濃硫酸并微熱:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O

.加入濃硝酸與銅反應(yīng):Cu+4HNO3(濃)=CuNO32+2NO2↑+2H2O

.加入氯化鐵溶液:Cu+2FeCl32FeCl2+CuCl2

(5)為了將試管內(nèi)壁上附著的銅清洗干凈,上述最佳的方案是_____(填序號)理由是_____(寫一種合理的理由即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列有關(guān)問題:

1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________(填字母),反應(yīng)方程式為______________________。制得的氧氣用來做如圖E所示的實(shí)驗(yàn),最好用_________法收集氧氣。發(fā)現(xiàn)F中鐵絲不燃燒,其原因是_______________________________________。

2)實(shí)驗(yàn)室選用B作為發(fā)生裝置可制取___氣體,制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______,若用裝置C收集該氣體則氣體應(yīng)從_____(填“①或“②”)端進(jìn)入。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置。

請你回答下列問題:

1)儀器①的名稱是____________

2)寫出用C裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:____________。

3)若用E裝置來收集氣體,該氣體應(yīng)____________(填序號)。

①密度比空氣大 ②不易或難溶于水 ③不與水反應(yīng) ④溶于水

4)若要檢驗(yàn)F裝置中是否充滿CO2,應(yīng)將燃著的火柴放在_______處(選填“a”“b”“c”)。

5)實(shí)驗(yàn)室能用裝置A、D組合制取氣體的藥品是__________(填序號)。

①碳酸鈣和稀鹽酸

②鋅和稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。

1)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是氧氣和氫氣,一段時(shí)間后,氧氣和氫氣的體積比約為_______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

2)下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是______(填字母序號)。

a 牛奶

b 香油

c 面粉

d 白糖

3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用__________的方法降低水的硬度。

4)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:

①在____________℃時(shí),甲與丙的溶解度相等。

②在t3℃時(shí),把30g甲溶解于50g水中得到溶液的質(zhì)量為________________g

t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是____(用“甲”“乙“丙”及“>”“<”成“=”表示)。

④取等質(zhì)量t3℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等質(zhì)量水后恢復(fù)至t3℃時(shí),析出溶質(zhì)的質(zhì)量由大到小的順序是____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用天然氣冶煉鐵的的主要流程如下。

1CH4+CO22CO+2H2是轉(zhuǎn)化爐中發(fā)生的反應(yīng)之一,該反應(yīng)中各物質(zhì)的元素化合價(jià)發(fā)生改變的有______。

2)在煉鐵豎爐中發(fā)生的反應(yīng)有:Fe2O3+3H22Fe+3H2O______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾,請問:

1)圖中還缺少的一種儀器是_____;可用________檢驗(yàn)過濾后的水是硬水還是軟水。

2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁?赡艿脑蛑皇___________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案